13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題.
Ⅰ.如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

(1)寫出用A制取氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)利用上圖裝置制備純凈的氯氣,并證明氧化性:Cl2>Fe3+,則裝置B中的溶液的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置D中加的最佳試劑是(填序號)c:
供選試劑:a.濃H2SO4  b.FeCl2溶液  c.KSCN與FeCl2的混合溶液 d.無水氯化鈣
(3)在如圖所示圓底燒瓶內(nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過后續(xù)裝置同時完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性
實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
此時,B中為少量Na2S溶液、C中加品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的酸性高錳酸鉀(填溶液名稱),E中加入Na2SiO3溶液(填化學(xué)式).
(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為D中高錳酸鉀溶液不褪色,E中溶液變渾濁;
實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)將燒杯換成洗氣瓶,右端連接盛有堿石灰的干燥管.
Ⅱ、向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少量溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色.反應(yīng)后的溶液中含有大量的SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,請?zhí)顚戣b定其中SO32-、SO42-和Br-的實(shí)驗(yàn)報告.
限選試劑:2mol/LHCl,1mol/L H2SO4,l mol/LBaCl2,l mol/LBa(NO32,0.1mol/LAgNO3,CCl4,新制飽和溴水,新制飽和氯水.
編號實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①在試管A中加入少量待測液,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色.溶液分層,下層呈橙紅色,證明待測液中含Br-
步驟②在試管B中加入少量待測液,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液有白色沉淀生成,
證明待測液中含SO42-
步驟③在試管C中加入少量待測液,滴加2mol/LHCl至溶液呈酸性,加入幾滴新制飽和溴水(填試劑),振蕩.溴水褪色,
證明待測液中含SO32-

分析 裝置A制備氯氣,氯氣中含有HCl,H2O,通過飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸干燥氯氣,氯氣比空氣重,向上排空氣方法收集,剩余氣體通過氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣,
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng)是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)依據(jù)氯氣含有氯化氫分析裝置B的作用,鐵離子使硫氰化鉀溶液變紅色分析;
(3)根據(jù)元素的非金屬性越強(qiáng),最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),利用強(qiáng)酸制弱酸來比較酸性強(qiáng)弱,根據(jù)CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能與硅酸鈉溶液反應(yīng),需要酸性高錳酸鉀溶液除去;
(4)根據(jù)CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能與硅酸鈉溶液反應(yīng),需要酸性高錳酸鉀溶液除去并再次通過酸性高錳酸鉀溶液是否除盡;空氣中含有二氧化碳,可能干擾實(shí)驗(yàn),故應(yīng)排除空氣中二氧化碳的干擾;
Ⅱ、①利用萃取后,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,鑒定Br-;
②加鹽酸先排除亞硫酸離子,再利用硫酸鋇白色沉淀的生成鑒定SO42-;
③利用溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),鑒定SO32-

解答 解:Ⅰ、(1)制備氯氣是利用裝置加熱生成,試劑是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣中含有氯化氫氣體,通過裝置B飽和食鹽水可以吸收氯化氫,含亞鐵離子的物質(zhì)被氯氣氧化成鐵離子使硫氰化鉀變紅色來來證明Cl2>Fe3+,因此選KSCN與FeCl2的混合溶液,
故答案為:除去氯氣中的氯化氫;c;
(3)元素的非金屬性越強(qiáng),最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),利用碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸,
二氧化碳能與硅酸鈉反應(yīng)制得硅酸沉淀,由于CO2中混有二氧化硫,二氧化硫也能與硅酸鈉溶液反應(yīng),
需要酸性高錳酸鉀溶液除去,防止干擾檢驗(yàn)二氧化碳;
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液,Na2SiO3
(4)若D中高錳酸鉀溶液不褪色,說明二氧化硫除盡,E中溶液變渾濁,說明含有二氧化碳?xì)怏w;空氣中含有二氧化碳,可能干擾實(shí)驗(yàn),故應(yīng)排除空氣中二氧化碳的干擾,將燒杯換成洗氣瓶,右端連接盛有堿石灰的干燥管可排除空氣中二氧化碳的干擾,
故答案為:D中高錳酸鉀溶液不褪色,E中溶液變渾濁;將燒杯換成洗氣瓶,右端連接盛有堿石灰的干燥.
II、步驟①另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,說明含Br-;
步驟②另取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液,觀察到白色沉淀的生成,說明含SO42-;
步驟③加新制飽和溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),觀察溴水褪色,說明含SO32-,
故答案為:

編號實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①溶液分層,下層呈橙紅色
步驟②加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液
步驟③新制飽和溴水溴水褪色

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng)原理和裝置分析,物質(zhì)性質(zhì)的比較,掌握基本操作和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1為某加碘鹽標(biāo)簽的一部分.

已知:①KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
 ②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(無色)
某同學(xué)想定量測定此加碘鹽中碘元素的含量,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:稱取ag市售食鹽,配成溶液,全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,
加入適量新制KI溶液,滴入幾滴稀硫酸,溶液變黃色,再加入3滴淀粉溶液.
步驟2:取一支50mL堿式滴定管,用bmol•L-1的新制Na2S2O3溶液潤洗2~3次后,裝滿溶液,調(diào)節(jié)液面高度至0刻度.
步驟3:開始滴定直至終點(diǎn),重復(fù)操作2~3次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
編號堿式滴定管讀數(shù) 消耗體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度
1 0 如圖2 
2 0 23.98 23.98
3 0 24.02 24.02
(1)第一次讀數(shù)為24.00mL.
(2)滴定終點(diǎn)的判斷方法溶液顏色恰好由藍(lán)色變?yōu)闊o色且半分鐘內(nèi)不褪色.
(3)經(jīng)過計算,此碘鹽碘元素的含量為$\frac{508000b}{a}$mgmg•kg-1(用含a、b的最簡表達(dá)式表示).
(4)下列操作可能會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是CD.
A.步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤,食鹽放在放在右盤,游碼讀數(shù)為0.5g
B.步驟1所配食鹽溶液未完全轉(zhuǎn)移至錐形瓶
C.步驟2中滴定管洗滌后未潤洗
D.步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)請?jiān)诖痤}紙的方框內(nèi)畫出正在排氣泡的堿式滴定管(僅畫出刻度以下部分)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知CO的燃燒熱為△H=-283kJ/mol;氫氣的燃燒熱為△H=-286kJ/mol;CH4的燃燒熱為△H=-890kJ/mol.
(1)若 1molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣,放出熱量為<890kJ( 填“>”、“<”、“=”).
(2)若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒,生成CO2氣體和液態(tài)水時,則放出熱量(Q)的取值范圍是283nKJ<Q<890nKJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家通過如下反應(yīng)O2+PtF6═O2PtF6第一次制得氧所形成的正價鹽.已知O2PtF6為離子化合物,其中陰離子為PtF6-,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)證明O2能氧化PtF6
B.22.4LO2參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移1mol電子
C.O2PtF6中既有離子鍵又有共價鍵
D.68.2g O2PtF6中含有1.204×1024個分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.將Fe和Cu的混合物粉末加入FeCl3溶液中.
(1)若反應(yīng)后只有Cu剩余,則溶液中陽離子一定有Fe2+,可能有Cu2+.(水電離出的H+除外)
(2)若反應(yīng)后有Fe剩余,則溶液中陽離子一定有Fe2+,一定沒有Cu2+、Fe3+
(3)若反應(yīng)后沒有固體剩余,溶液中陽離子一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+
(4)在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入下列固體粉末:①FeCl2;  ②Fe2O3; ③Zn; ④KNO3,銅粉可能溶解的是②④,使Cu粉溶解的離子方程式為2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了探究AgNO3的熱穩(wěn)定性和氧化性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,加熱A 中的AgNO3同體,試管A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,B中無紅棕色氣體產(chǎn)生,在裝置C中收集到無色氣體.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,測得試管中殘留黑色同體Ag.(夾持及加熱儀器均省略)

(1)如何檢驗(yàn)整套裝置的氣密性?
(2)C中集氣瓶收集的氣體為氧氣,要收集純凈的該氣體,正確的操作是等到導(dǎo)氣管中氣泡均勻放出時再收集.
(3)AgNO3分解的化學(xué)方程式為2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入盛有AgNO3 溶液的大試管中,一段時間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,
猜測如下:
假設(shè)一:Fe被氧化成Fe2+;
假設(shè)二:Fe被氧化成Fe3+;
假設(shè)三:Fe被氧化成Fe2+ 和Fe3+
已知:溶液中的Ag+能與SCN-反應(yīng),干擾實(shí)驗(yàn).選用如下試劑設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)三.
可選用的試劑:KSCN溶液、酸性 KMnO4溶液、氯水、鹽酸、硝酸、NaCl溶液.
請完成下表:
操作現(xiàn)象結(jié)論或目的
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中加入足量NaCl溶液-除盡Ag+
(2)取少量上述溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩溶液變血紅色存在Fe3+
(3)。1)中少量上述溶液于試管中,加入酸性KMnO4溶液,振蕩血紅色消失存在Fe2+
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+ 和Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將有機(jī)物的混合物在一定條件下反應(yīng):①甲醇與乙醇的混合物與濃硫酸加熱得醚;②乙二醇與乙酸酯化得酯;③氨基乙酸和丙氨酸生成二肽;④苯酚和濃溴水反應(yīng).所生成的有機(jī)物的種類由多到少的順序是( 。
A.①②③④B.④③②①C.③②④①D.③①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.a(chǎn) mol Cu與含b mol HNO3的溶液恰好完全反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量一定是( 。
A.(b-2a) molB.$\frac{2}$molC.$\frac{2a}{3}$ molD.2a mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.臭氧比氧氣具有更強(qiáng)的氧化性.可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧:3O2$\stackrel{放電}{→}$2O3
(1)若上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率為30%,所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為35.6(保留一位小數(shù)),若上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率增至40%,則混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大(填增大、不變、減小).
(2)將8L氧氣通過放電管后,恢復(fù)到原狀況,得到氣體6.5L,其中臭氧為3L.
(3)實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)通入盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器中,充分加熱后,粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g.則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為50%.

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