A. | 碳酸鈉(固體) | B. | 水 | C. | 硫酸鉀溶液 | D. | 濃硝酸 |
分析 為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,可降低濃度、溫度,但又不影響生成氫氣的總量,則氫離子的總物質(zhì)的量不變,以此解答該題.
解答 解:A.加入碳酸鈉,消耗硫酸,濃度降低,反應(yīng)速率減小,且生成氫氣的總量減小,故A錯(cuò)誤;
B.加入水,氫離子濃度降低,則反應(yīng)速率減小,但生成氫氣的總量不變,故B正確;
C.加入硫酸鉀溶液,氫離子濃度降低,則反應(yīng)速率減小,但生成氫氣的總量不變,故C正確;
D.加入濃硝酸,生成NO氣體,影響生成氫氣的總量,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,注意把握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,把握題目要求,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol 該有機(jī)物與 NaOH 溶液完全反應(yīng)時(shí),消耗 NaOH 1 mol | |
B. | 該有機(jī)物水解所得產(chǎn)物能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)物可通過加聚反應(yīng)生成 | |
D. | 該有機(jī)物分子中含有雙鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、NH4+、SO42-、NO3- | B. | OH-、K+、NH4+、Cl- | ||
C. | Fe3+、Cl-、Na+、OH- | D. | Fe2+、H+、SO32-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Ca2+、HCO3-、Cl- | B. | Na+、K+、Cl-、SO42- | ||
C. | NH4+、K+、Cl-、SO32- | D. | K+、Cl-、NO3-、SO42- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,正反應(yīng)速率增大 | |
B. | 往容器中通入稀有氣體He,由于壓強(qiáng)增大,所以反應(yīng)速率增大 | |
C. | 往容器中加入少量A,反應(yīng)速率增大 | |
D. | 當(dāng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化,可以判斷反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com