對于可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),在一定溫度下達(dá)到平衡時,其平衡常數(shù)表達(dá)式正確的是( 。
A、K=[c(C)?c(H2O)]/[c(CO)?c(H2)]
B、K=[c(CO)?c(H2)]/[c(C)?c(H2O)]
C、K=[c(CO)?c(H2)/[c(H2O)]]
D、K=[c(H2O)]/[c(CO)?c(H2)]
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)平衡專題
分析:依據(jù)化學(xué)平衡的平衡常數(shù)的計(jì)算方法列式計(jì)算,平衡常數(shù)等于生成物濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物的冪次方乘積;注意固體和純液體不寫在計(jì)算式中.
解答: 解:依據(jù)化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),化學(xué)平衡常數(shù)K=
C(CO)?C(H2)
C(H2O)
,故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的定義式書寫,題目較簡單,注意固體和純液體不寫在平衡常數(shù)式中.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃,101KPa條件下,將15L氧氣通入10mL一氧化碳和氫氣的混合氣體中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來的溫度和壓強(qiáng).請問:若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量會減輕的是(  )
A、濃鹽酸
B、Na2O2
C、NaOH
D、濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨和水.當(dāng)生成a mol硝酸鋅時,被還原的硝酸的物質(zhì)的量為(  )
A、
a
4
mol
B、
1
2a
 mol
C、a mol
D、2a mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

采用NH3作還原劑,除去煙氣中的氮氧化物,反應(yīng)原理為:NO(g)+NO2(g)+2NH3(g)?2N2(g)+3H2O(g).如圖是煙氣以固定的流速通過兩種不同催化劑①和②時,測量相同時間得到的煙氣脫氮率圖象.根據(jù)該圖象,下列說法中正確的是(  )
A、上述反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、催化劑①、②分別適合于250℃和450℃左右脫氮
C、催化劑②比①脫氮效果好,說明催化劑②能導(dǎo)致該反應(yīng)平衡向右移動程度更大
D、相同條件下,改變壓強(qiáng)對脫氮率沒有影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列所加的物質(zhì)屬于催化劑的是( 。
A、電解水制氫氣時,加入少量的Na2SO4
B、利用H2O2水溶液制氧氣時,加入少量的MnO2固體
C、實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸制氯氣時,需加入MnO2固體
D、純鋅與硫酸反應(yīng)制氫氣時,滴入少量硫酸銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下Cu2S與稀HNO3發(fā)生反應(yīng),所得還原產(chǎn)物為NO,氧化產(chǎn)物為Cu2+和SO42-.現(xiàn)將0.06molCu2S加入到50mL、4mol/LHNO3中,充分反應(yīng)之后,下列說法正確的是( 。
A、被還原的硝酸為0.2mol
B、反應(yīng)后溶液中仍有硝酸剩余
C、反應(yīng)后溶液的pH=1 (溶液體積不變)
D、Cu2S未全部參加反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要使K2S溶液中
[K+]
[S2-]
的比值變小,可加入的物質(zhì)是( 。
A、適量鹽酸
B、適量NaOH溶液
C、適量KOH溶液
D、適量水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、要實(shí)現(xiàn)Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化必須加入氧化劑
B、失電子難的原子獲得電子的能力一定強(qiáng)
C、得到電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)
D、陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性

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