在CuO和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸并微熱。當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘并無(wú)任何變化。根據(jù)上述現(xiàn)象,確定下列結(jié)論中正確的是


  1. A.
    不溶物一定是Cu
  2. B.
    不溶物一定含銅,但不一定含鐵
  3. C.
    不溶物一定是Fe
  4. D.
    溶液中一定含有Fe2+,但不一定含有Cu2+
B
涉及反應(yīng)為:
CuO+2H=Cu2+H2O     Fe+2H=Fe2+H2↑    Fe+Cu2=Fe2+Cu
向向?yàn)V液中插入一枚鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘并無(wú)任何變化,說(shuō)明濾液中已經(jīng)不含H、Cu2,那么銅元素已經(jīng)全部存在于不溶物中;
如果鐵過(guò)量,不溶物中也可能含有鐵,故答案為B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(I)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
CDGH
CDGH

A.將無(wú)水乙醇加熱至170℃時(shí),可以制得乙烯
B.向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以檢驗(yàn)其中的溴元素
C.用稀HNO3清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管;
D.苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可得酚醛樹(shù)脂
E.乙醇、冰醋酸和2mol/L的硫酸混合物,加熱制得乙酸乙酯
F.苯、濃溴水和鐵粉混合,制取溴苯
G.用酒精洗滌盛放過(guò)苯酚的試管;H.用熱NaOH溶液洗滌有油脂的試管;
(II)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出由黑色又變?yōu)榧t色的相應(yīng)化學(xué)方程式放熱
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
.在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng).
(2)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是
乙醛、乙醇、水
乙醛、乙醇、水
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(3)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有
乙酸
乙酸
.要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入
c
c
(填寫(xiě)字母).
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液     d.四氯化碳
然后,再通過(guò)
蒸餾
蒸餾
(填試驗(yàn)操作名稱(chēng))即可除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.現(xiàn)在四種化學(xué)儀器:A.量筒      B.容量瓶      C.滴定管     D.燒杯
(1)標(biāo)有“0”刻度的化學(xué)儀器為
 
;(填代號(hào),下同)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要用所裝液體潤(rùn)洗的是
 
;
(3)使用前要檢驗(yàn)是否漏水的儀器
 

(4)量取液體體積時(shí),平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為x mL,俯視時(shí)讀數(shù)為y mL,若x<n<y,則所用的儀器為
 

Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組欲從硫酸銅和硫酸亞鐵的酸性混合溶液中分離出硫酸亞鐵溶液,經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH值如下表:
物質(zhì) Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開(kāi)始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:H2O2、CaO、CuO、稀H2SO4、鐵粉
(1)分離實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作步驟和目的為:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)操作目的
步驟1
 
 
步驟2
 
 
步驟3
 
 
步驟4 洗滌沉淀
 
步驟5
 
得到FeSO4溶液
(2)步驟4中需要的玻璃儀器為
 
 
、
 
;檢驗(yàn)沉淀洗滌干凈的操作方法為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(1) 題型:043

利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體.生產(chǎn)過(guò)程如下:

試回答下列問(wèn)題:

(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有______________.

(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物.原因是:

①灼燒不充分Cu未被完全氧化.

②CuO被還原.還原劑是________,該還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(3)為了使灼燒后的氧化銅混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時(shí),還通入O2.通入O2的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)________.

(4)直接向氧化銅混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實(shí)際操作中較少使用,原因可能是________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省福州八縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

利用廢的生鐵絲(表面有鐵銹)、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體。生產(chǎn)過(guò)程如下圖:

試回答下列問(wèn)題:

(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的是__________________,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有Fe+2H=Fe2+H2↑、_____________________、__________________。

(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因是:

①灼燒不充分Cu未被完全氧化。

②CuO未被還原。還原劑是_______________。

(3)為了使灼燒后的混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時(shí),也加入適量的H2O2溶液,并控溫在50~60℃,持續(xù)反應(yīng)1h。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①反應(yīng)時(shí)溫度必須控制在50~60℃,溫度不宜過(guò)高,這樣操作的目的_____;

②寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________、________________________________。

(4)由硫酸銅溶液得到硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)_______________________。

(5)直接向灼燒后的混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實(shí)際操作中較少使用,原因可能是_________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0112 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機(jī)物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體。生產(chǎn)過(guò)程如下:
試回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有___________。
(2)廢銅粉與還原所得銅粉混合灼燒,檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灼燒后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因是:
①灼燒不充分Cu未被完全氧化。
②CuO被還原。還原劑是_____,該還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(3)為了使灼燒后的氧化銅混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同時(shí),還通入O2。通入O2的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)______________。
(4)直接向氧化銅混合物中加入濃硫酸并加熱進(jìn)行酸溶,也可達(dá)到充分酸溶的目的,但實(shí)際操作中較少使用,原因可能是____________。

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