(14分)曾經(jīng)有一種固氮的方法:1100°C通N2和CaC2反應得到CaCN2 。
已知:CaCN2+3H2O = 2NH3+CaCO3 ;CaC2+2H2O = C2H2↑+Ca(OH)2
(1)某同學采用以下裝置(加熱和夾持儀器已略去)制取少量的CaCN2
①U形管中盛放的物質(zhì)是 (填一種);
② (填“能”或“不能”)用普通玻璃管代替圖中石英管;
(2)檢驗反應后的固體(用W表示)中含有氮元素該同學將適量W溶于水,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含有氮元素,該結(jié)論不正確。若要得出正確結(jié)論,還需進行的實驗是 。
(3)測定W中CaCN2的質(zhì)量分數(shù)
步驟Ⅰ:按如圖所示裝置(夾持儀器已略去)進行實驗:關閉彈簧夾,將漏斗中溶液逐滴加入到三頸瓶中,當W反應完全后,打開彈簧夾,通入氮氣,直至氨氣被200mL0.1 mol·L-1硫酸完全吸收。
步驟Ⅱ:準確量取燒杯中溶液20.00mL置于錐形瓶中,滴入幾滴指示劑,用cmol·L-1NaOH溶液滴定過量的硫酸,實驗測得消耗標準溶液的平均體積為vmL。
已知三種常用指示劑變色pH范圍如下:
指示劑 | a | b | c |
變色pH范圍 | 3.1~4.4 | 8.0~10.0 | 4.4~6.2 |
說明 | pH<3.1顯紅色 pH>4.4顯黃色 | pH<8.0顯無色 pH>10.0顯紅色 | pH<4.4顯紅色 pH>6.2顯黃色 |
①上述滴定過程中,不宜選用的指示劑是 (填字母序號);
②燒杯中最終吸收氨氣的物質(zhì)的量為 mol;經(jīng)進一步計算可求得W中CaCN2質(zhì)量分數(shù)。
③上述實驗所得結(jié)果明顯偏小,若不考慮裝置的氣密性和操作誤差,則導致結(jié)果偏小的可能原因是
(寫1種)。
(1)①堿石灰或無水氯化鈣等 (2分)②不能 (2分)
(2)將濕潤的紅色石蕊試紙置于容器口,試紙變藍色,說明固體中含有氮元素(2分)
(3)①b(2分) ②0.04-0.01cv (3分)
③步驟Ⅰ中未加熱反應容器或生成碳酸鈣覆蓋在固體表面,導致反應不完全。(或其他合理答案)(3分)
【解析】
試題分析:(1)①由于碳化鈣極易與水反應,因此U形管中有關盛放固體干燥劑防止水蒸氣進入,因此可以是堿石灰或無水氯化鈣等。
②由于普通玻璃中含有二氧化硅,而在高溫下二氧化硅能與碳酸鈣反應生成硅酸鈣和CO2,所以不能用普通玻璃管代替圖中石英管。
(2)由于過量的碳化鈣也能與水反應產(chǎn)生氣泡,因此要驗證含有氮元素,還必須檢驗生成的氣體中含有氨氣,所以正確的操作是將濕潤的紅色石蕊試紙置于容器口,試紙變藍色,說明固體中含有氮元素。
(3)①滴定前溶液顯酸性,而b指示劑在酸性條件下是無色的,當硫酸恰好被反應后,硫酸銨溶液還是顯酸性的,因此如果用b指示劑,溶液仍然是無色的,因此不宜選用的是b。
②消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量是0.001cvmol,則根據(jù)反應式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知剩余硫酸的物質(zhì)的量是0.0005cvmol× =0.005cvmol,所以與氨氣反應的硫酸的物質(zhì)的量是0.02mol-0.005cvmol,則與硫酸反應的氨氣的物質(zhì)的量是(0.02mol-0.005cvmol)×2=(0.04-0.01cv)mol。
③由于反應需要加熱且反應中有碳酸鈣生成,因此如果實驗所得結(jié)果明顯偏小,則可能的原因是步驟Ⅰ中未加熱反應容器或生成碳酸鈣覆蓋在固體表面,導致反應不完全。
考點:考查物質(zhì)制備實驗方案設計與評價、滴定實驗以及物質(zhì)含量計算與誤差分析等
科目:高中化學 來源:2013-2014重慶一中高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng)) 參考消息網(wǎng)6月14日報道:美媒稱,中國即將批量生產(chǎn)更為優(yōu)秀的航空發(fā)動機。新發(fā)動機將適應更高的內(nèi)部溫度,擁有更出色的性能或耐用性,很可能被安裝在作戰(zhàn)飛機上,這表明中國工程師已掌握了制造鎳基含錸單晶合金葉片的技術(因熵增原理,致成品易含雜質(zhì),不易制備)。查資料發(fā)現(xiàn):錸(Re)的熔點3180℃,沸點5627℃;純錸質(zhì)軟,有良好的機械性能;自然界有2種錸原子、,下列說法中正確的是
A.鎳基含錸單晶合金屬于金屬晶體
B.和互稱為核素
C.錸(Re)元素的相對原子質(zhì)量為186
D.含錸合金比純錸的熔點高、硬度大
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科目:高中化學 來源:2013-2014遼寧省高三仿真測試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子或分子在溶液中能大量共存,通入SO2后仍能大量共存的一組是
A.Na+ 、Mg2+、Cl-、ClO - B.NH3·H2O、SO32-、K+、Na+
C.Fe2+、Na+ 、K+、NO3- D.K+、Ca2+、Br-、Cl-
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科目:高中化學 來源:2013-2014遼寧省五校第二學期期末聯(lián)考高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CHCOOH 現(xiàn)有:①氯化氫,②溴水, ③純堿溶液,④酸性KMnO4溶液, ⑤乙醇,試根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點,判斷在一定條件下能與巴豆酸反應的物質(zhì)組合是
A.只有②④⑤ B.只有①③④ C.只有①②③ D.都可以
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科目:高中化學 來源:2013-2014遼寧省五校第二學期期末聯(lián)考高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把100mL 2mol/L的H2SO4跟過量鋅粉反應,在一定溫度下,為了減緩反應速率而不影響生成H2的總量,可在反應物中加入適量的
A.硫酸銅溶液 B.硝酸鈉溶液 C.醋酸鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建龍巖市畢業(yè)聯(lián)合考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
1000℃時,F(xiàn)eO(s) + H2 Fe(s) + H2O,K=0.52。欲使容器中有1.0 mol FeO被還原,反應前容器中應充入a mol H2。則a最接近
A.1.0 B.2.0 C.3.0 D.4.0
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省高三高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑。工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:
已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
回答下列問題:
(1)加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH在 范圍內(nèi)。
(2)反應Ⅱ中加入NaNO2的目的是氧化亞鐵離子,寫出該反應的離子方程式為
。
(3)實際生產(chǎn)中,反應Ⅱ常同時通入O2以減少NaNO2的用量,若參與反應的O2體積為 11.2 L(標準狀況),則相當于節(jié)約NaNO2的物質(zhì)的量為 。
(4)堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe(OH)2+離子可部分水解生成Fe2(OH)42+ 聚合離子,該水解反應的離子方程式為 。
(5)在醫(yī)藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應制備堿式硫酸鐵。根據(jù)我國質(zhì)量標準,產(chǎn)品中不得含有Fe2+及NO3-。為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,應使用的試劑為 。
A.氯水 B.KSCN溶液 C.NaOH溶液 D.酸性KMnO4溶液
(6)為測定含F(xiàn)e2+和Fe3+溶液中鐵元素的總含量,實驗操作如下:準確量取20.00mL溶液于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應后,再用 0.1000 mol·L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液20.00mL。
已知:
則溶液中鐵元素的總含量為 g·L-1。若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會
(填“偏高” “偏低” “不變”)
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州市高三5月綜合練習理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
基于實驗現(xiàn)象的推論,你認為合理的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 推論 |
A | 乙烯氣體可以使溴水褪色 | 乙烯發(fā)生取代反應 |
B | 濃硫酸電導率比較低 | 硫酸濃度大時是弱電解質(zhì) |
C | 氨氣用于噴泉實驗 | 氨氣極易溶于水 |
D | 硝酸溶液使pH試紙先變紅后變白 | 硝酸酸性太強不能用pH試紙檢測 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014福建省福州八縣第二學期期中考試高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
電解CuCl2和NaCl的混合溶液,陰極和陽極上最先分別析出的物質(zhì)是( )
A.H2和Cl2 B.Cu和Cl2 C. H2和O2 D.Cu和O2
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