(1)化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品在安全條件下進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng).下列能利用家中備用的碘酒、食醋、純堿、食鹽、淀粉等物質(zhì)進(jìn)行“家庭小實(shí)驗(yàn)”的是:
 

①證明馬鈴薯中含有淀粉;②除去熱水瓶中的水垢;③證明爐子生火產(chǎn)生的氣體中含有一氧化碳;④鑒別食鹽和純堿
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氯、溴和碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①證明氯和溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱
 
 
 
②證明溴和碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱
 
 
 
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,生活中的有機(jī)化合物,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題,物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇試劑,淀粉遇碘變藍(lán),用碘酒可檢驗(yàn)淀粉,食醋能與碳酸鈣反應(yīng)生成氣體,純堿和醋酸反應(yīng)放氣體;
(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性設(shè)計(jì)氧化還原反應(yīng).
解答: 解:(1)①淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)色,證明馬鈴薯中含有淀粉,碘酒中有碘單質(zhì),故利用生活中的用品可以完成,故①正確;
②水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的醋酸鈣,故利用生活中的用品可以完成,故②正確;
③一氧化碳在家庭中無法檢驗(yàn),故③錯(cuò)誤;
④純堿和醋酸反應(yīng)放氣體,食鹽和醋酸不反應(yīng).故④正確;
故答案為:①②④
(2)Cl2與溴化鈉反應(yīng),溴被置換出來,所以四氯化碳層呈橙色(溴在四氯化碳中顯橙色),在此反應(yīng)中氯氣為氧化劑,溴為氧化產(chǎn)物,所以氯的氧化性比溴強(qiáng).
    Br2與碘化鈉反應(yīng),碘被置換出來,所以四氯化碳層呈紫色(碘在四氯化碳中顯紫色),在此反應(yīng)中溴為氧化劑,碘為氧化產(chǎn)物,所以溴的氧化性比碘強(qiáng).
故答案為:
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將氯水滴入溴化鈉溶液,再加入四氯化碳后振蕩 下層呈橙色 氯的氧化性比溴強(qiáng)
將溴水滴入碘化鈉溶液,再加入四氯化碳后振蕩 下層呈紫色 溴的氧化性比碘強(qiáng)
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)及非金屬單質(zhì)氧化性大小的比較,難度不大,掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)能說明亞硫酸的酸性強(qiáng)于碳酸的是( 。
A、飽和亞硫酸溶液的pH小于飽和碳酸溶液的pH
B、亞硫酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而碳酸不能
C、同溫下,等濃度的亞硫酸氫鈉和碳酸氫鈉溶液,碳酸氫鈉溶液的堿性強(qiáng)
D、將過量二氧化硫氣體通入碳酸氫鈉溶液中,逸出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對水的電離平衡不產(chǎn)生影響的粒子是( 。
A、Al3+
B、H+
C、OH-
D、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋯(Zr)元素是核反應(yīng)堆燃料棒的包裹材料,二氧化鋯(ZrO2)可以制造耐高溫納米陶瓷.我國有豐富鋯英石(ZrSiO4),含Al2O3、SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),生產(chǎn)鋯的流程之一如下:
方法二:氯腐法


(1)完成方法一高溫熔融時(shí)的主要反應(yīng)方程式ZrSiO4 +4NaOH=Na2ZrO3 +
 

(2)方法一中為了提高浸出率可采取的方法有
 
、
 
(列舉兩種);
(3)寫出ZrOCl2?8H2O在900°C生成ZrO2的反應(yīng)方程式
 
;
(4)與方法一相比方法二的優(yōu)點(diǎn)有
 
(列舉一條);
(5)關(guān)于二氧化鋯納米陶瓷和鋯合金的說法不正確的是
 
;(單選)
A、二氧化鋯納米陶瓷是新型無機(jī)非金屬材料
B、1納米=10-10
C、鋯合金的硬度比純鋯要高
D、福島核電站的爆炸是由鋯合金在高溫下與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣爆炸引起
(6)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通丁烷;電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-.在熔融電解質(zhì)中,O2-
 
(填正、負(fù))極移動(dòng).負(fù)極電極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、氯氣在298K、100kPa時(shí),在1L水中可溶解0.09mol,實(shí)驗(yàn)測得溶于水的Cl2約有三分之一與水反應(yīng).請回答下列問題:
(1)氯水久置后會(huì)變質(zhì),請分析變質(zhì)的原因.(請用方程式及必要文字說明分析)
 

(2)如果增大氯氣的壓強(qiáng),氯氣在水中的溶解度將
 
(填“增大”“減小”或“不變”)
Ⅱ、在20L恒容的密閉容器中,加入3mol SO3(g)和1mol氧氣,在某溫度下使其反應(yīng),反應(yīng)至4min時(shí),氧氣的濃度為0.06mol/L,當(dāng)反應(yīng)到8min時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡.
(1)0min~4min內(nèi)生成O2的平均速率:v(O2)=
 
mol/(L?min).
(2)若8分鐘達(dá)到平衡時(shí),測得SO3濃度為0.05mol/L.若起始時(shí)按下表數(shù)據(jù)投料,相同溫度下達(dá)到平衡時(shí),三氧化硫濃度大于0.05mol/L的是
 


ABCD
SO31mol3mol3mol0mol
SO22mol1.5mol0mol6mol
O22mol1mol0mol5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把12.8g的Cu放入足量的濃硝酸中,至Cu完全反應(yīng)完.求:
(1)參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量;
(2)生成的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,可逆反應(yīng)xA+yB?zC達(dá)到平衡.若:
①升高溫度,可使C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,則正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(放熱或吸熱).
②A、B、C都是氣體,減小壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則x+y
 
z(大于或等于或小于).
③滿足上述①、②題中的條件,能使A、B轉(zhuǎn)化率都增大的措施有
 
、
 
(填兩項(xiàng)措施即可).
④A、C都是氣體,B為液體,且x+y=z,如圖中曲線a代表一定條件下的反應(yīng)過程,如果使a曲線變?yōu)閎曲線,可以采用的措施是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下四種物質(zhì):
A.晶體硅(Si)              B.明礬[KAl(SO42?12H2O]
C.碳酸鈉(Na2CO3)          D.濃硝酸(HNO3
E.碘酸鉀( KIO3)            F.新制的氫氧化銅[Cu(OH)2]懸濁液
請你根據(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號填空.
(1)在生產(chǎn)玻璃和造紙時(shí)均會(huì)用到的原料是
 
;
(2)要使含泥沙的洪水變澄清,可使用
 

(3)檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟,可使?div id="lvbpbvl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)要想?yún)^(qū)分黃金和黃銅,可使用
 
;
(5)用于制造計(jì)算機(jī)芯片的材料,可使用
 
;
(6)用作加碘精制鹽的添加劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、稀 H2SO4與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳:CaCO3+2H+═CO2↑+H2O+Ca2+
C、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═Cl-+ClO-+2H+
D、AlCl3溶液與過量氨水反應(yīng):Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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