A、C2H5OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1367.0 kJ/mol(燃燒熱) |
B、NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(1)△H=+57.3kJ/mol(中和熱) |
C、S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-269.8kJ/mol (反應(yīng)熱) |
D、2NO2=O2+2NO△H=+116.2kJ/mol (反應(yīng)熱) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、A在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和消去反應(yīng) |
B、1mol A和足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗11molNaOH |
C、B能和濃溴水發(fā)生反應(yīng),1mol B最多消耗4 molBr2 |
D、C分子中含有手性碳原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、不同濃度的同一弱電解質(zhì),其電離常數(shù)(K)不同 |
B、溫度越高,化學(xué)平衡常數(shù)一定越大 |
C、平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡必定發(fā)生移動(dòng),達(dá)到新的平衡 |
D、化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)必發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
光 |
A、蒸餾法 | B、水洗分液法 |
C、升華法 | D、有機(jī)溶劑萃取法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶 |
B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶 |
C、配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
D、各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量 |
E、Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中 |
F、將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的pH. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用氫氟酸雕刻玻璃,是由于氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng) |
B、用75%的乙醇溶液進(jìn)行消毒,是由于乙醇能使蛋白質(zhì)變性 |
C、用鐵制容器儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸或濃硝酸,是由于鐵與濃硫酸或濃硝酸不反應(yīng) |
D、向Na2O2與水完全反應(yīng)后的溶液中加MnO2產(chǎn)生O2,可能該溶液中含H2O2 |
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