【題目】肉桂酸甲酯M常用作調制具有草莓、葡萄、櫻桃等香味的食用香精。M屬于芳香化合物,苯環(huán)上只含一個直支鏈,能發(fā)生加聚反應和水解反應。測得M的摩爾質量為162 g·mol-1,只含碳、氫、氧三種元素,且原子個數(shù)之比為5∶5∶1。
(1)肉桂酸甲酯的結構簡式是___________________________。
(2)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構體,其分子結構模型如圖所示(圖中球與球之間連線表示單鏈或雙鍵)。G的結構簡式為_____________。
(3)以芳香烴A為原料合成G的路線如下:
①化合物E中的含氧官能團有_____________(填名稱)。
②E→F的反應類型是__________,F(xiàn)→G的化學方程式為______________________。
③符合下列條件的F的同分異構體中:
Ⅰ.分子內含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;不含“―O―O―”和“―C≡C―”;
Ⅱ.在催化劑作用下,1 mol該物質與足量氫氣充分反應,消耗5 mol H2;
Ⅲ.它不能發(fā)生水解反應,不能發(fā)生酯化反應。
其中能與銀氨溶液反應,且1mol該有機物與析出的銀的物質的量之比為1∶4的是_________________________________(寫結構簡式);其中核磁共振氫譜圖中有6個峰,且峰面積之比為1∶1∶1∶1∶2∶2的是 _________________________(寫結構簡式)。
【答案】 羧基、羥基 消去反應
【解析】
(1)肉桂酸甲酯的摩爾質量為162 g·mol-1,只含碳、氫、氧三種元素,且原子個數(shù)之比為5∶5∶1,推算出肉桂酸甲酯的分子式,再結合其名稱推測結構簡式;
(2)根據(jù)分子結構模型,寫出G的結構簡式;
(3)A可以與Br2/CCl4溶液反應,說明A中存在碳碳雙鍵,B為氯代烴,在氫氧化鈉水溶液加熱條件下發(fā)生水解,得到C,故C為醇,再經過氧化得到D,結合D的結構簡式可知,A為,B為,C為。D經過氧化得到E,E為,E發(fā)生消去反應得到F,F(xiàn)為,F(xiàn)與甲醇酯化得到G,據(jù)此分析;
(1)肉桂酸甲酯的摩爾質量為162 g·mol-1,只含碳、氫、氧三種元素,且原子個數(shù)之比為5∶5∶1,則肉桂酸甲酯的分子式為C10H10O2,再結合其名稱為肉桂酸甲酯,可推測結構簡式為;
(2)根據(jù)分子結構模型,G的結構簡式為;
(3)①化合物E為,E中的含氧官能團有羧基、羥基;
②E→F的反應類型是消去反應;F→G的化學方程式為:
③F的同分異構體符合條件:
Ⅰ.分子內含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;不含“―O―O―”和“―C≡C―”;Ⅱ.在催化劑作用下,1 mol該物質與足量氫氣充分反應,消耗5 mol H2,而1mol苯環(huán)消耗3mol氫氣,則還含有2mol雙鍵;Ⅲ.它不能發(fā)生水解反應,不能發(fā)生酯化反應,則不含酯基、羧基、羥基,側鏈可能為-CH(CHO)2,-COCH2CHO,-CH2COCHO,-CH(CHO)C=O,-O-CH=CH-CHO,-O-C(CHO)=CH2,符合條件的同分異構體共有6種,其中能與銀氨溶液反應,且1mol該有機物與析出的銀的物質的量之比為1:4的是;其中核磁共振氫譜圖中有6個峰,且峰面積之比為1∶1∶1∶1∶2∶2的是;
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【題目】如圖是研究二氧化硫性質的微型實驗裝置.現(xiàn)用60%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應制取SO2氣體,實驗現(xiàn)象很明顯,且不易污染空氣.下列說法中錯誤的是( )
A. 紫色石蕊溶液先變紅后褪色B. 品紅溶液褪色
C. 溴水橙色褪去D. 含酚酞的NaOH溶液紅色變淺
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【題目】下列有關實驗的描述中,正確的是
①鈉放入水中后,沉在水下緩緩冒出氣體
②Na2CO3和NaHCO3的溶液都可以使無色酚酞試液變紅
③氫氣在氧氣或氯氣中燃燒,都能觀察到淡藍色火焰
④將某氣體通入品紅溶液中,紅色褪去,說明該氣體一定是SO2
⑤向某溶液中加入燒堿溶液,加熱后生成使?jié)駶櫦t石蕊試紙變藍的氣體,說明原溶液中有NH4+。
⑥過氧化鈉與水反應放出大量熱
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤
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【題目】關于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是
A. 用裝置①精煉銅,則a極為電源正極,電解質溶液可為CuSO4溶液
B. 用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗裝置②中陽極氣體產物時,試紙變?yōu)樗{色
C. 裝置③中鋼閘門應與外接電源的負極相連,該保護法稱為“犧牲陽極的陰極保護法”
D. 裝置④中反應一段時間后,取Fe電極附近溶液滴加鐵氰化鉀溶液,不會產生藍色沉淀
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【題目】草酸(H2C2O4)是一種易溶于水的二元中強酸,KHC2O4溶液顯酸性,F(xiàn)稱取5.0g含H2C2O42H2O、KHC2O4和K2SO4的固體樣品,加水溶解,配成250mL溶液。量取兩份此溶液各25mL,分別置于兩個錐形瓶中。第一份溶液中加入2滴酚酞試液,滴加0.2500mol/LNaOH溶液,滴定終點時消耗NaOH溶液16.00mL。第二份溶液用0.1000mol/L酸性KMnO4溶液滴定,當加入12.00mL酸性KMnO4溶液時恰好反應完全。
(1)K2C2O4溶液呈堿性的原因(用離子方程式表示)_______________________________。
(2)在該實驗中不需要用到的實驗儀器有___________(填字母編號)。
A.容量瓶 B.酸式滴定管 C.堿式滴定管 D.分液漏斗 E.錐形瓶 F.圓底燒瓶
(3)第一份用NaOH溶液滴定時,滴定終點的判斷依據(jù)為____________________________________。
(4)原試樣中KHC2O4的質量分數(shù)為__________%(保留3位有效數(shù)字)。
(5)如果用0.2500mol/LNaOH溶液滴定第一份溶液的實驗中,在滴定終點時俯視讀數(shù)。則測得的KHC2O4的質量分數(shù)_________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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【題目】某化學興趣小組為了探究鋁電極在原電池中的作用,設計并進行了以下一系列實驗,實驗結果記錄如下:
編號 | 電極材料 | 電解質溶液 | 電流計指針偏轉方向 |
1 | Mg、Al | 稀鹽酸 | 偏向Al |
2 | Al、Cu | 稀鹽酸 | 偏向Cu |
3 | Al、C(石墨) | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg、Al | 氫氧化鈉溶液 | 偏向Mg |
5 | Al、Zn | 濃硝酸 | 偏向Al |
試根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)實驗1、2中Al所作的電極(正極或負極)是否相同(填“相同”或“不相同”)________。
(2)對實驗3完成下列填空:
①鋁為________極,電極反應式:______________________________。
②石墨為________極,電極反應式:___________________________。
③電池總反應式:______________________________________。
(3)實驗4中鋁作負極還是正極________,理由是__________________________
寫出鋁電極的電極反應式_________________________________。
(4)解釋實驗5中電流計指針偏向鋁的原因:_____________________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結論正確的是
選項 | 實驗操作現(xiàn)象 | 實驗結論 |
A | 像某黃色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液呈藍色 | 溶液中含有Br2 |
B | 像某溶液與稀鹽酸反應產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁 | 該溶液中一定含有CO32- |
C | 加熱盛有少量NH4HCO3 固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙,石蕊試紙變藍 | NH4HCO3呈堿性 |
D | 向久置的Na2SO3 溶液中加入足量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入足量稀鹽酸,沉淀部分溶解 | Na2SO3 部分被氧化 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】TiCl4是由鈦精礦(主要成分為TiO2)制備鈦(Ti)的重要中間產物,制備純TiCl4的流程示意圖如下:
資料:TiCl4及所含雜質氯化物的性質
(1)Ti是一種活潑金屬,原子核內有22個質子,它在周期表中的位置是____________。
(2)根據(jù)上表信息推測TiCl4中含有的化學鍵類型是_______________。
(3)MgCl2的電子式為____________。
(4)氯化產物冷卻至室溫,經過濾得到粗TiCl4混合液,則濾渣中含有_________________。
(5)精制過程:粗TiCl4經兩步蒸餾得純TiCl4如圖。
①物質a是__________________(填化學式)。
②T1應控制在______________________。
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【題目】某同學設計如下實驗方案,以分離NaCl和BaCl2兩種固體混合物,回答下列問題:
供選試劑:Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸
(1)操作②的名稱是___________。
(2)試劑a是___________(填化學式,下同),試劑b是___________,固體B是___________。
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學反應方程式為________________________。
(4)該方案能否達到實驗目的?___________(填“能”或“不能”)。若不能,應如何改進(若能,此問不用回答)________________________。
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