Ⅰ.(1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制取(NH42SO4溶液,連接的順序(用接口序號(hào)字母表示)是:a                

(2)將裝置C中兩種液體分離開(kāi)的操作名稱是___  __。裝置D的作用是                           
Ⅱ.過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水。I2+2S2O32= 2I+S4O62
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是                   
(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是                             ;
(3)測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L—1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是:                                  。
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                    (用字母表示);
Ⅰ(1)d e f   (2分)
(2) 分液(2分) ;吸收多余的NH3防止污染空氣,防止倒吸(2分)
Ⅱ(1)CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O = CaO2·8H2O↓+2NH4Cl (2分)
(2)取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀。(2分)
(3)①當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色(或溶液褪色),且半分鐘不變色
     (2分)

試題分析:Ⅰ(1)A裝置制備氨氣,因?yàn)楹土蛩崛芤悍磻?yīng),不需要干燥,C裝置可以防倒吸,長(zhǎng)進(jìn)短出,D裝置用來(lái)吸收多余的氨氣。接口順序d e f;(2)兩種溶液互不相溶,用分液漏斗來(lái)分離,D裝置吸收多余的NH3防止污染空氣,防止倒吸;Ⅱ根據(jù)流程圖可以推出原料,結(jié)合質(zhì)量守恒原理可以推斷出方程式CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O = CaO2·8H2O↓+2NH4Cl。水洗是為了除去沉淀表面的NH4Cl,最后檢驗(yàn)氯離子即可,取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀;(3)CaO2把KI氧化為I2,加淀粉溶液為藍(lán)色,當(dāng)Na2S2O3把I2反應(yīng)完之后溶液變?yōu)闊o(wú)色,所以滴定終點(diǎn)的判定是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色(或溶液褪色),且半分鐘不變色;②根據(jù)電子守恒CaO2---I2-----2Na2S2O3,建立關(guān)系,可以推出質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可以用如圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理的氣體是

①H2S;②HCl;③NH3;④Cl2;⑤SO2;⑥C2H4
A.①和②B.②和⑤C.③和④D.⑤和⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖裝置可用于
A.用氯酸鉀和少量二氧化錳,制取氧氣
B.用NH4Cl與Ca(OH)2,制取NH3
C.用Cu和濃HNO3反應(yīng)制取NO2
D.用Cu和稀HNO3反應(yīng)制NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是

A.用圖1所示裝置實(shí)驗(yàn)室制取少量Cl2
B.用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)2
C.用圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2 
D.用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是制取氣體的一種裝置,能用此裝置制取氣體并能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!钡氖牵   )
A.堿石灰與濃氨水制NH3
B.鋁片與燒堿溶液制H2
C.電石與飽和食鹽水制乙炔(C2H2
D.亞硫酸鈉固體與75%的硫酸制SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時(shí)可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序?yàn)?u>      (填代號(hào))。能驗(yàn)證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是           
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時(shí),活塞a應(yīng)     ,活塞b應(yīng)   ,需要加熱的儀器裝置有     (填代號(hào)),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:      。
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶?jī)?nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有          
②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有    性。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用如圖所示裝置可以收集以下幾種氣體(燒瓶位置不動(dòng))(填字母,下同);
①H2 ②SO2 ③CH4④ HCl ⑤ NH3   ⑥ NO  ⑦H2S
(1)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣,可收集到的氣體有          ,由B口進(jìn)氣,可收集的氣體有          。
(2)若在燒瓶中充滿水,可收集的氣體有          ,氣體由          口進(jìn)入。
(3)若此裝置用于凈化氣體,在燒瓶?jī)?nèi)裝有洗滌液,則混合氣體應(yīng)由          口進(jìn)入。

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