已知25℃時,氫氟酸(HF)的電離平衡常數(shù)K=3.6×10-4,氫氰酸(HCN)的電離常數(shù)K=4.9×10-10.根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答問題:
(1)兩種酸的酸性強弱:HF
 
 HCN (填“大于”或“小于”、“等于”).
(2)pH相同的HF溶液和HCN溶液,與體積相同、濃度相同的NaOH溶液恰好完全中和,消耗的HF溶液的體積
 
 消耗HCN溶液的體積(填“大于”或“小于”、“等于”).
(3)0.4mol/L 的HCN溶液和0.2mol/L的NaOH溶液等體積混合后溶液pH>7,則溶液中粒子濃度大小關(guān)系為:
 

(4)已知25℃時,CaF2的溶度積常數(shù)Ksp(CaF2)=1.46×10-10mol3?L-3.現(xiàn)向1L0.2mol/L的HF溶液中加入1L 0.2mol/L CaCl2溶液,通過列式計算說明是否有沉淀產(chǎn)生.
判斷:
 
(填“有”或“沒有”).理由:
 
(得出計算結(jié)果)
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:
分析:(1)相同條件下,酸的電離平衡常數(shù)越大其酸性越強;
(2)酸性HF>HCN,則pH相同的HF和HCN溶液,c(HF)<c(HCN),與體積相同、濃度相同的NaOH溶液恰好完全中和,消耗酸的體積與酸的濃度成反比;
(3)0.4mol/L 的HCN溶液和0.2mol/L的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的NaCN、HCN,混合溶液pH>7,說明CN-的水解程度大于HCN電離程度,結(jié)合電荷守恒判斷離子濃度大;
(4)如果Qc>Ksp,則溶液中有沉淀生成,如果Qc≤Ksp就沒有沉淀生成.
解答: 解:(1)相同條件下,酸的電離平衡常數(shù)越大其酸性越強,電離平衡常數(shù)HF>HCN,所以酸性HF大于HCN,
故答案為:大于;
(2)酸性HF>HCN,則pH相同的HF和HCN溶液,c(HF)<c(HCN),與體積相同、濃度相同的NaOH溶液恰好完全中和,消耗酸的體積與酸的濃度成反比,所以酸的體積HF>HCN,故答案為:大于;
(3)0.4mol/L 的HCN溶液和0.2mol/L的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的NaCN、HCN,混合溶液pH>7,說明CN-的水解程度大于HCN電離程度,且c(OH-)>c(H+),結(jié)合電荷守恒得c(Na+)>c(CN-),水解程度大但也較微弱,所以溶液中粒子濃度大小順序是c( HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c( HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+);                 
(4)c(F-)=6×10-3mol/lL,c(Ca2+)=0.1mol/L,Qc=c(Ca2+)?c(F-2=3.6×10-6>Ksp,所以溶液中有沉淀生成,故答案為:有;c(F-)=6×10-3mol/lL,c(Ca2+)=0.1mol/L,Qc=c(Ca2+)?c(F-2=3.6×10-6>Ksp.
點評:本題考查弱電解質(zhì)的電離、酸堿混合溶液定性判斷、難溶物的溶解平衡等知識點,明確弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)與電解質(zhì)強弱關(guān)系、知道是否產(chǎn)生沉淀的方法,難點是粒子濃度大小比較,也是高考高頻點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.
請回答以下問題:
(1)若X、Y是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞,則:
①X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
;
②Y電極上的電極反應式是
 
;
(2)如果在鐵件的表面鍍銅以防止鐵被腐蝕,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極對應的金屬是
 
(填元素名稱),其電極反應式為
 

②若電鍍前鐵、銅兩片金屬質(zhì)量相同,電鍍完成后將它們?nèi)〕鱿磧、烘干、稱量,二者質(zhì)量差為5.12g,則電鍍時電路中通過的電子為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

X和Y都是短周期元素,有aXn-bYm+兩種簡單離子,已知aXn-bYm+多兩個電子層,則下面關(guān)系式或說法中正確的是(  )
A、X只能是第三周期元素
B、a-b+n+m=10或16
C、b不大于6
D、Y不可能是第二周期元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請根據(jù)下列操作回答問題:
(1)取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值將
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”).
(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關(guān)系為:pH(甲)
 
pH(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”,下同).
(3)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關(guān)系為:V(甲)
 
V(乙).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置,將不同濃度的硫酸與3mL 無水乙醇和2mL 冰醋酸混合,分別進行制取乙酸乙酯的研究.
(1)儀器B的名稱
 
,其作用是
 

(2)興趣小組記錄的實驗現(xiàn)象和結(jié)果如下表:


催化劑反應現(xiàn)象C中飽和碳
酸鈉溶液中
酯層高度
2mL 98%
濃硫酸
20秒時溶液出現(xiàn)棕色,隨反應進行,溶液顏色逐步加深,最后成黑色;酯層無氣泡2.10cm
2mL
14mol?L-1
硫酸
反應后溶液呈淺棕色;酯層與飽和碳酸鈉溶液界面清晰,沒有氣泡2.14cm
2mL
10mol?L-1
硫酸
反應后溶液呈無色;酯層與飽和碳酸鈉溶液界面清晰,沒有氣泡2.16cm
2mL
7mol?L-1
硫酸
反應后溶液呈無色;酯層與飽和碳酸鈉界面有氣泡2.00cm
Ⅰ.第①組實驗中,試管內(nèi)溶液顏色隨反應進行逐漸加深,最后變成黑色的原因是:
 

若同時有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可能發(fā)生的化學反應方程式是:
 

Ⅱ.試管C的酯層中沒有乙酸的實驗組是(填組序號)
 
;從實驗結(jié)果分析,選用催化劑的最佳濃度是
 

Ⅲ.由實驗結(jié)果可知,鹽酸
 
(填“能”或“不能”)作酯化反應的催化劑,其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向200ml0.1mol/LFe(NO32溶液中加入適量的NaOH溶液,使Fe2+完全沉淀,過濾,小心加熱沉淀,直到水分蒸干,再灼燒至質(zhì)量不再變化,此時固體的質(zhì)量為(  )
A、1.44gB、1.6g
C、2.82gD、4.36g

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科目:高中化學 來源: 題型:

3.4克A和1.6克B恰好完全反應生成C和D,其中D的質(zhì)量為1.8克,若10克A與4克B反應生成0.125摩爾C,則C的摩爾質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同溫度下,在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別盛有等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH不飽和溶液,分別加入Na、Na2O、Na2O2、NaOH并恢復至原溫度,使恰好都形成NaOH飽和溶液,則甲、乙、丙、丁四燒杯中加入的固體質(zhì)量大小順序是( 。
A、。颈疽遥炯
B、丁>甲>乙>丙
C、甲=丁>乙=丙
D、。急家遥技

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用托盤天平稱量時,誤將藥品與砝碼的位置放顛倒了,待平衡時,稱得藥品質(zhì)量的讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼),則藥品的實際質(zhì)量為(  )
A、9gB、10g
C、8.5gD、8g

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