A. | 容器中可能有固體殘渣 | B. | 所得溶液中一定存在Fe2+ | ||
C. | 反應過程中水的電離程度增大 | D. | 再加入銅后,溶液紅色逐漸退去 |
分析 將銅和氧化鐵的混和物溶于足量稀鹽酸中,發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出現(xiàn)紅色,說明鐵離子過量,銅一定全部溶解;
解答 解:將銅和氧化鐵的混和物溶于足量稀鹽酸中,發(fā)生反應Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出現(xiàn)紅色,說明鐵離子過量,銅在溶液中一定全部溶解,生成氯化銅,部分鐵元素變化為亞鐵鹽,
A.氧化鐵溶于過量的稀鹽酸,生成的氯化鐵過量銅全部溶解,容器中不可能有固體殘渣,故A錯誤;
B.向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出現(xiàn)紅色,說明鐵離子過量,銅在溶液中一定全部溶解,生成氯化銅,部分鐵元素變化為亞鐵鹽,故B正確;
C.氧化鐵溶解于鹽酸,氫離子濃度減小,生成的氯化銅、氯化亞鐵和氯化鐵溶液中水解溶液顯酸性,對水的電離起到促進作用,反應過程中水的電離程度增大,故C正確;
D.分析可知鐵離子過量,向所得溶液中滴入2滴KSCN溶液后出現(xiàn)紅色,F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3,加入銅發(fā)生反應2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3,平衡逆向進行,鐵離子消失后溶液紅色褪去,故D正確;
故選A.
點評 本題考查了鐵及其化合物性質(zhì)的分析應用,主要是反應順序和反應產(chǎn)物的判斷,注意能反應的不能共存,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氯甲烷分子為正四面體結構 | |
B. | 2-丁烯分子中4個碳原子不在同一平面內(nèi) | |
C. | 甲苯分子中7個碳原子都在同一平面內(nèi) | |
D. | 丙烷分子中的3個碳原子一定在同一條直線上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=0的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+ | |
B. | c(H+)=1×10-14mol•L-1的溶液中:Mg2+、NO3-、Fe2+、ClO- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液中:Na+、I-、K+、NO3- | |
D. | 由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、[Al(OH)4]-、S2-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在某密閉容器中加入0.5 molN2和1.5 mol H2,充分反應后容器中物質(zhì)含有的N-H鍵數(shù)為3NA | |
B. | 標準狀況下,2.24 L SO3含有的原子數(shù)為0.4 NA | |
C. | 71 g氯氣與足量鐵反應過程中轉移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 電解飽和食鹽水時,當陰極產(chǎn)生22.4 L H2時,電路中轉移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電導率傳感器能用于判斷酸堿中和滴定的終點 | |
B. | 該過程中,a點所示溶液的導電性最強 | |
C. | c點電導率最小是因為此時溶液中導電微粒的數(shù)目最少 | |
D. | d點所示溶液中存在:c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25mL | B. | 17mL | C. | 18mL | D. | 25mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸與氧氧化鋇溶液反應 | B. | 稀硫酸與氯化鋇溶液反應 | ||
C. | 稀硫酸與碳酸鋇反應 | D. | 硫酸氫鈉溶液與氫氧化壩溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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