可以通過          現(xiàn)象來(lái)區(qū)別溶液和膠體。能使膠 體聚沉的方法（只需寫出其中一種）：                                    。
（2分） 丁達(dá)爾 現(xiàn)象           加熱、攪拌等

試題分析：溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，但膠體可以，所以可以通過丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)區(qū)別溶液和膠體。能使膠體聚沉的方法可以是加熱或攪拌或加入電解質(zhì)或加入帶相反電荷的膠體。
點(diǎn)評(píng)：該題是常識(shí)性知識(shí)的考查，屬于識(shí)記性的，難度不大。學(xué)生記住即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家在2000年8月10日出版的英國(guó)《自然》雜志上報(bào)告，他們用DNA制造出了一種臂長(zhǎng)只有7nm的納米級(jí)鑷子，以便能夠鉗起分子或原子并對(duì)它們隨意組合。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子直徑與納米鑷子具有相同數(shù)量級(jí)的是(     )。
A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，正確的是（   ）
A．一瓶溶液中各個(gè)部分的性質(zhì)可能不同
B．溶液一定是無(wú)色透明的混合物
C．溶液和膠體中的分散質(zhì)粒子均可以透過濾紙
D．I2加入到CCl4中振蕩可形成溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特性是丁達(dá)爾現(xiàn)象
B．利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
C．Fe(OH)3膠體帶正電荷
D．加入電解質(zhì)，膠體一定能發(fā)生凝聚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時(shí)，M點(diǎn)表示甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是(　　)
A．都比較穩(wěn)定，密封放置不產(chǎn)生沉淀B．都有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．加入足量鹽酸，均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．分散質(zhì)微粒均可透過濾紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是            
A．蒸餾水B．稀H2SO4C．CuSO4溶液D．Fe(OH)3 膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體說(shuō)法正確的是（    ）
A．都能透過濾紙B．都呈紅褐色
C．分散質(zhì)粒子直徑相同D．都具有丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于溶液說(shuō)法正確的是（     ）
A．所有溶液都是無(wú)色透明的；B．有分散質(zhì)和分散劑組成的分散系一定是溶液
C．均一穩(wěn)定的液體就是溶液D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案