鈦有強度高和質(zhì)地輕的優(yōu)點,廣泛應(yīng)用于飛機制造業(yè)等.工業(yè)上利用鈦鐵礦,其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)制備鈦金屬,工業(yè)流程如下:
已知:Ti與TiO2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于稀硫酸、稀鹽酸等.

(1)請寫出FeTiO3與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)請寫出“熔融氧化”的化學(xué)方程式:
 

(3)電解氯化鎂的陰極反應(yīng)式為:
 
,可循環(huán)利用的物質(zhì)為:
 
(填化學(xué)式).
(4)熱還原法中能否改用鈉代替鎂作還原劑:
 
(填“能”或“不能”);原因為:
 

(5)用此方法制備得到的Ti金屬;煊蠱gCl2和Mg,除雜試劑是
 
(填化學(xué)式).
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),根據(jù)流程可知,鈦酸亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和二氧化鈦;
(2)二氧化鈦與碳、氯氣在1300℃-1500℃熔融氧化生成一氧化碳和四氯化鈦,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)電解熔融氯化鎂,陰極鎂離子得到電子生成金屬鎂;電解氯化鎂生成的氯氣和鎂可以循環(huán)利用;
(4)根據(jù)鈉與金屬鎂的還原性強弱進行解答;
(5)根據(jù)金屬鈦不溶于稀硫酸、稀鹽酸選用除雜試劑.
解答: 解:(1)根據(jù)工藝流程可知,F(xiàn)eTiO3與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和二氧化鈦,反應(yīng)的離子方程式為:FeTiO3+2H+
 120℃ 
.
 
Fe2++TiO2+H2O,
故答案為:FeTiO3+2H+
 120℃ 
.
 
Fe2++TiO2+H2O;
(2)二氧化鈦的“熔融氧化”為:二氧化鈦與碳、氯氣在1300℃-1500℃熔融氧化生成一氧化碳和四氯化鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2
 1300℃-1500℃ 
.
 
TiCl4+2CO,
故答案為:TiO2+2C+2Cl2
 1300℃-1500℃ 
.
 
TiCl4+2CO;
(3)電解熔融的氯化鎂,陰極鎂離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成金屬鎂,電極反應(yīng)式為:Mg2++2e-=Mg;電解熔融氯化鎂生成金屬鎂和氯氣,根據(jù)流程可知,金屬鎂和氯氣都可以循環(huán)利用,
故答案為:Mg2++2e-=Mg; Cl2和Mg;
(4)由于鈉的還原性強于鎂,所以熱還原法中可以改用鈉代替鎂作還原劑,
故答案為:能;鈉的還原性比鎂強;
(5)金屬鈦不溶于稀鹽酸、稀硫酸,而雜質(zhì)鎂能夠與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),故可以使用稀鹽酸或稀硫酸為除雜試劑,除去鈦中混有的雜質(zhì)鎂,
故答案為:HCl(填寫H2SO4、HNO3均可).
點評:本題考查了物質(zhì)的分離與提純、物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計,題目難度中等,注意掌握常見物質(zhì)的分離與提純方法,明確生成流程為解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是( 。
A、小蘇打溶液顯堿性:HCO3-+H2O═H2CO3+OH-
B、FeCl3溶液中滴加過量的氨水:Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
C、CuSO4溶液中滴加過量的氨水:Cu2++4NH3?H2O═[Cu(NH34]2++4H2O
D、向FeSO4溶液中加少量過氧化鈉粉末:6H2O+4Na2O2+4Fe2+═4Fe(OH)3↓+O2↑+8Na+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

石蠟油(含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)分解實驗按照如圖進行

(1)石蠟油分解實驗產(chǎn)生的氣體的主要成分是
 
(填寫序號,下同)
①只有甲烷、谥挥幸蚁、弁闊N跟烯烴的混合物
(2)裝置Ⅱ廣口瓶中的冷水作用是
 
,試管底部有
 
產(chǎn)生.
(3)裝置Ⅲ盛裝的稀高錳酸鉀溶液,隨反應(yīng)進行,可以觀察到裝置Ⅲ的試管內(nèi)溶液顏色的變化是
 
,這說明裝置I試管的反應(yīng)產(chǎn)物中有
 
產(chǎn)生.
(4)裝置Ⅳ中盛裝的溴的四氯化碳溶液,該溶液的顏色變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素.為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒,并將產(chǎn)生的氣體全部通過圖示裝置,得到如表所列的實驗數(shù)據(jù)(產(chǎn)生的氣體完全被吸收).
實驗前 實驗后
(干燥劑+U形管)的質(zhì)量 101.1g 102.9g
(澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量 312.0g 314.2g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空:
(1)實驗完畢后,生成物中水的質(zhì)量為
 
g,假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為
 
g.
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為
 
g.
(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為
 
g.
(4)該燃料中碳、氫元素質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組設(shè)計用50mL 1.0mol/L鹽酸跟50mL 1.1mol/L氫氧化鈉溶液在如圖裝置中進行中和反應(yīng).在大燒杯底部墊泡沫塑料(或紙條),使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平.然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)作蓋板,在板中間開兩個小孔,正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過.通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.試回答下列問題:
(1)本實驗中用稍過量的NaOH的原因教材中說是為保證鹽酸完全被中和.試問:鹽酸在反應(yīng)中若因為有放熱現(xiàn)象,而造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā),則測得的中和熱數(shù)值
 
(填偏高、偏低或不變);
(2)該實驗小組做了三次實驗,每次取溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù).
實驗序號         起始溫度t1/℃ 終止溫度(t2)℃ 溫差(t2-t1)℃
鹽酸  NaOH溶液 平均值
1 25.1 24.9 25.0 31.6 6.6
2 25.1 25.1 25.1 31.8 6.7
3 25.1 25.1 25.1 31.9 6.8
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3中和后混和液的比熱容C=4.18J(g?℃)則該反應(yīng)的中和熱為△H=
 
;
(3)若用等濃度的醋酸與NaOH溶液反應(yīng),則測得的中和熱的數(shù)值會
 
(填偏高、偏低或不變),其原因是
 
;
(4)影響中和熱測定結(jié)果的關(guān)鍵因素在于:
 
,為減小實驗誤差,可采取的措有:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

重水(D2O)的離子積Kw=1.6×10-15,可以用pH一樣的定義來規(guī)定pD=-lg[D+],試求該溫度下:
①重水的pD=?
②含0.01molNaOD的D2O溶液1L其pD=?
③溶解0.01molDCl的D2O溶液1L其pD=?
④在100mL0.25mol/L的DCl重水溶液中,加入50mL0.2mol/L的NaOD的重水溶液,其pD=?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨和制備硝酸是兩種重要的化工生產(chǎn),重慶某化工廠將合成氨與制備硝酸進行連續(xù)生產(chǎn).
(1)在某溫度下體積為200L的氨合成塔中,以分為單位的時間點上測得各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)如下表:
0minl min2min3min4min
N21.5001.4001.200c1c1
H24.5004.2003.600c2c2
NH300.2000.600c3c3
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得知0min~2min內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率是
 
,若3min末N2的轉(zhuǎn)化率為a,則此時H2的轉(zhuǎn)化率為
 
 (用含a的代數(shù)式表示).
(2)今對合成氨反應(yīng)進行如下研究:在容積均為10L的a、b、c三個相同密閉容器中分別充入1mol N2和3mol H2,三個容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3,在其他條件相同情況下,實驗測得反應(yīng)均進行到5min時,NH3的體積分數(shù)如圖所示.則下列說法正確的是
 

A.a(chǎn)、b、C三容器5min時的正反應(yīng)速率大小為:b>a>c
B.達到平衡時,a、b、c中N2轉(zhuǎn)化率為a>b>c
C.5min時,a、b、c三容器中的反應(yīng)均可能達到平衡狀態(tài)
D.將容器b中的平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)變到容器c中的平衡狀態(tài),可采取的措施有升溫或減壓
(3)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g):△H=+180.5kJ/mol
          4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g);△H=-905kJ/mol
          2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol
則在該條件下,氨合成塔中所發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 
;
(4)金屬Cu單獨與氨水或單獨與雙氧水都不反應(yīng),但可與二者的混合溶液反應(yīng)生成深藍色溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(5)取200mL的硝酸恰好與32g Cu2S完全反應(yīng),已知硝酸被還原成等物質(zhì)的量的NO和NO2,另外還有CuSO4和Cu(NO32生成,則所得工業(yè)硝酸的濃度是
 
mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當(dāng)加到最后一滴時,溶液的紅色突然消失.對產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因有兩種推測:①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由紅色變成無色;②是氯水的酸性(H+)使它由紅色變成無色.假設(shè)其中一種是正確的.
請你設(shè)計一個實驗,由實驗現(xiàn)象,對以上的推測作出判斷.
(1)要使用的實驗用品:
 

(2)要進行的實驗操作:
 

(3)實驗現(xiàn)象和結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

醇類定義:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案