15.實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
Ⅰ.甲學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以確定樣品中是否含有FeO.除樣品外,實(shí)驗(yàn)室只提供以下試劑:
KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請(qǐng)你描述甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO.
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實(shí)驗(yàn)確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步來(lái)測(cè)定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以測(cè)定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號(hào),各儀器只能選用一次).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實(shí)現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個(gè)重要作用是:將D中生成的CO2全部趕入A裝置中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測(cè)定的準(zhǔn)確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填編號(hào)).
a.飽和NaHCO3溶液    b.蒸餾水     c.濃硫酸      d.NaOH溶液
(4)在進(jìn)行乙學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)時(shí),有學(xué)生認(rèn)為不必測(cè)定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測(cè)出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實(shí)驗(yàn)要求.實(shí)驗(yàn)證明,若用此法測(cè)得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

分析 I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,然后將亞鐵離子用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn);
Ⅱ.(1)盛放鹽酸的儀器為分液漏斗;先分析實(shí)驗(yàn)方案,利用裝置B除去空氣中的二氧化碳,然后用空氣將裝置D產(chǎn)生的二氧化碳完全趕到裝置A中,為了避免空氣中水和二氧化碳干擾,裝置A需要連接吸收二氧化碳和水的裝置,據(jù)此對(duì)裝置進(jìn)行排序;
(2)根據(jù)通入空氣還可以將碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳驅(qū)趕到裝置B中分析;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
(4)由于反應(yīng)生成的二氧化碳中含有雜質(zhì)氯化氫和水,導(dǎo)致測(cè)定的裝置A的質(zhì)量差增大,測(cè)定碳酸鈣質(zhì)量偏大,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.

解答 解:I.要檢驗(yàn)FeO,應(yīng)該先將FeO轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,亞鐵離子具有還原性,酸性高錳酸鉀溶液能氧化亞鐵離子而褪色,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,能氧化鹽酸,所以不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,其檢驗(yàn)方法為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO,
故答案為:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說(shuō)明樣品中沒(méi)有FeO;
Ⅱ.(1)根據(jù)圖示可知,盛放鹽酸的裝置為分液漏斗;測(cè)定樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先根據(jù)碳酸鈣產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)樣品質(zhì)量計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器連接順序?yàn)椋合葘⒖諝馔ㄈ胧⒂袣溲趸c溶液的裝置B,以便除去空氣中的二氧化碳,然后利用空氣將裝置D中產(chǎn)生的二氧化碳驅(qū)趕到裝置A,利用二氧化碳與氫氧化鋇生成的碳酸鋇沉淀的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,由于空氣中的二氧化碳、水蒸氣影響測(cè)定結(jié)果,需要在裝置A后連接一個(gè)吸收二氧化碳、水蒸氣的裝置C,所以裝置連接順序?yàn)椋築DAC,
故答案為:分液漏斗;B;D;A;C;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物達(dá)到充分反應(yīng)外,還可以使反應(yīng)生成的二氧化碳盡可能徹底的趕入裝置A中,使反應(yīng)生成的二氧化碳能夠被氫氧化鋇溶液完全吸收,
故答案為:將D中生成的CO2全部趕入A裝置中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定,而裝置B中應(yīng)該盛放氫氧化鈉溶液,從而吸收空氣中的二氧化碳,避免空氣中的二氧化碳影響測(cè)定結(jié)果,故d正確,
故答案為:d;
(4)由于裝置D生成的二氧化碳中混有氯化氫和水,導(dǎo)致裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差偏大,測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏大,碳酸鈣的質(zhì)量會(huì)偏大,樣品中氧化鐵的質(zhì)量偏小,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,
故答案為:偏。

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)成分檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,涉及亞鐵離子檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、誤差分析等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)操作先后順序,知道各個(gè)儀器作用,注意:不能用鹽酸酸化高錳酸鉀,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某學(xué)生為完成2HCl+2Ag═2AgCl+H2↑反應(yīng)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可行的實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.某金屬元素氣態(tài)基態(tài)原子的逐級(jí)電離能的數(shù)值分別為738、1451、7733、10540、13630、17995、21703…,當(dāng)它與氯氣反應(yīng)時(shí)生成的陽(yáng)離子是X3+
B.粗硅$→_{高溫}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高溫}^{H_{2}}$Si均能一步實(shí)現(xiàn)
C.33gCH≡C-CH=CH-CH3中所含的π鍵數(shù)、12g石墨中所含的碳碳鍵數(shù)均為1.5mol
D.灼燒白色粉末,火焰成黃色,證明原粉末中有Na+,可能含有K+

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3.燃燒下列混合氣體所生成的CO2的物質(zhì)的量,一定大于燃燒相同質(zhì)量的環(huán)丙烷產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量的是(  )
A.乙烯與乙炔B.丙烷與乙炔C.丙烯與丁烯D.乙烷與丙烷

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10.在澄清透明的強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的是( 。
A.NH4+ Fe3+ SO42- NO3-B.K+ Na+ CO32- NO3-
C.K+ NH4+ OH- SO42-D.Na+ K+ AlO2- Cl-

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20.實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.00mol/L的NaOH溶液250mL,在配制過(guò)程中其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是( 。
A.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
B.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
C.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
D.定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.金屬鐵晶體為體心立方堆積(如圖),實(shí)驗(yàn)測(cè)得鐵的密度為ρ(g•cm-3).已知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為a,阿伏加德羅常數(shù)為NA(mol-1).
(1)則鐵原子的半徑r(cm)為$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{2a}{ρ{N}_{A}}}$.(用字母符號(hào)式子表示)
(2)該晶體中的原子空間利用率為68%.
(3)鐵元素的原子序數(shù)是26,其基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2,其同周期第ⅠA族元素基態(tài)原子的第一電離能比同周期其它基態(tài)原子的第一電離能(稀有氣體原子除外)。
(4)鐵晶體中鐵原子的配位數(shù)為8.
(5)下列關(guān)于晶體的說(shuō)法中,不正確的是①②⑦.
①晶體中原子呈周期性有序排列,有自范性;而非晶體中原子排列相對(duì)無(wú)序,無(wú)自范性
②含有金屬陽(yáng)離子的晶體一定是離子晶體
③共價(jià)鍵可決定分子晶體的熔、沸點(diǎn)
④MgO的晶格能遠(yuǎn)比NaCl大,這是因?yàn)榍罢唠x子所帶的電荷數(shù)多,離子半徑小
⑤晶胞是晶體結(jié)構(gòu)的基本單元,晶體內(nèi)部的微粒按一定規(guī)律作周期性重復(fù)排列
⑥晶體盡可能采取緊密堆積方式,以使其變得比較穩(wěn)定
⑦干冰晶體中,一個(gè)CO2分子周?chē)?2個(gè)CO2分子緊鄰;CsCl和NaCl晶體中陰、陽(yáng)離子的配位數(shù)都為6
⑧二氧化硅晶體結(jié)構(gòu)單元中硅原子采用的是sp3雜化存在正四面體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某烴A,可做水果的催熟劑,其蒸汽密度是氫氣密度的14倍.一定條件下,它能發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化(已知:2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH,框圖中部分生成物略去).

(1)寫(xiě)出A→B的反應(yīng)方程式:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH
(2)寫(xiě)出B+D→E的反應(yīng)方程式:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類(lèi)型為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)
(3)寫(xiě)出F→G的反應(yīng)方程式:BrCH2CH2Br+2NaOH$→_{△}^{醇}$HC≡CH↑+2NaBr+2H2O,反應(yīng)類(lèi)型為消去反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.喹硫平是一種非經(jīng)典抗精神疾病的藥物,對(duì)多種神經(jīng)遞質(zhì)受體有相互作用,其結(jié)構(gòu)為,它的合成路線(xiàn)如下:


已知:(Ⅰ)反應(yīng)①為取代反應(yīng);
(Ⅱ)A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴-2-丁烯.
(Ⅲ)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì) 含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為碳碳雙鍵和羧基.
(2)分子式為C13H9NO4S的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)反應(yīng)⑤的目的是保護(hù)碳碳雙鍵,防止被酸性高錳酸鉀溶液氧化.
(4)物質(zhì)B的同分異構(gòu)體有多種,符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH(CH32
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②與NaOH能反應(yīng),與NaHCO3不反應(yīng);
③核磁共振氫譜只有三個(gè)峰.
(5)已知:-SH(巰基)的性質(zhì)與-OH相似,則   在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)  是一種重要的有機(jī)化合物.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案,完成從

  的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).

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