A. | 曲線a和b表示兩個(gè)反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)熱不同 | |
B. | 曲線a一定表示反應(yīng)是在無(wú)催化劑時(shí)的反應(yīng)過(guò)程 | |
C. | 增大壓強(qiáng),X的轉(zhuǎn)化率一定增大 | |
D. | 反應(yīng)達(dá)平衡,升高溫度,平衡常數(shù)K值一定減小 |
分析 A.依據(jù)反應(yīng)的焓變=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,△H=E1-E2;
B.依據(jù)正催化劑能降低反應(yīng)活化能,而負(fù)催化劑能增大反應(yīng)的活化能;
C.依據(jù)前后氣體系數(shù)之和相等的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng);
D.依據(jù)圖象分析,反應(yīng)物能量高于于生成物,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向吸熱的方向移動(dòng),平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)K減。
解答 解:A.反應(yīng)的焓變=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能,△H=E1-E2,b是加入催化劑,改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,所以曲線a和b表示兩個(gè)反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)熱相同,故A錯(cuò)誤;
B.正催化劑能降低反應(yīng)活化能,而負(fù)催化劑能增大反應(yīng)的活化能,所以曲線a不一定表示反應(yīng)是在無(wú)催化劑時(shí)的反應(yīng)過(guò)程,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)2X(g)+Y(s)?2Z(g)前后氣體系數(shù)之和相等,增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯(cuò)誤;
D.依據(jù)圖象分析,反應(yīng)物能量高于于生成物,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向吸熱的方向移動(dòng),即逆向反應(yīng),平衡常數(shù)K值一定減小,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了焓變的分析判斷,圖象分析是解題關(guān)鍵,理解含義注意知識(shí)的聯(lián)系,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
從植物花中可提取一種簡(jiǎn)寫為HIn的有機(jī)物,它在水溶液中因存在下列平衡:HIn(溶液,紅色)H+(溶液)+I(xiàn)n-(溶液,黃色) 而用作酸堿指示劑。往該溶液中加入Na2O2粉末,則溶液顏色為( )
A.紅色變深 B.黃色變淺 C.黃色變深 D.褪為無(wú)色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.二氧化硫氣體能用濃硫酸來(lái)干燥
B.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑不同
C.磚瓦、玻璃、水泥和石灰石的主要成分都屬于硅酸鹽
D.氨水、銨鹽受熱都易發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 上述生成Ni(CO)4(g)的反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 在80℃時(shí),測(cè)得某時(shí)刻,Ni(CO)4、CO濃度均為0.5 mol•L-1,則此時(shí)v(正)<v(逆) | |
C. | 恒溫恒壓下,向容器中再充入少量的Ar,上述平衡將正向移動(dòng) | |
D. | 恒溫恒容下,向容器中再充入少量Ni(CO)4(g),達(dá)新平衡時(shí),CO 的百分含量將增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=7的溶液呈中性 | |
B. | pH值為0的溶液中c(H+)=0 mol/L | |
C. | pH=5的溶液中[H+]=1.0×10-5 mol•L-1 | |
D. | pH=5的溶液中[OH-]=1.0×10-9 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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