分析 由合成流程可知,A→M發(fā)生-CHO和C=C的加成反應,B→M為苯環(huán)的加成反應,結(jié)合信息可知,D→C發(fā)生取代反應,C為CH3CH2CH2C6H4CHO,名稱為對丙基苯甲醛,C→B為-CHO的加成反應,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)來解答.
解答 解:由合成流程可知,A→M發(fā)生-CHO和C=C的加成反應,B→M為苯環(huán)的加成反應,結(jié)合信息可知,D→C發(fā)生取代反應,C為CH3CH2CH2C6H4CHO,名稱為對丙基苯甲醛,C→B為-CHO的加成反應,
(1)含C=C,能與溴水發(fā)生加成反應,C=C、-CHO均能被高錳酸鉀氧化,
故答案為:bd;
(2)由A催化加氫生成M的過程中,C=C、-CHO均能與氫氣發(fā)生加成反應,則生成中間體為或,
故答案為:;
(3)D中是否含有C,利用醛基的性質(zhì)可知,選銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液)產(chǎn)生銀鏡(或磚紅色沉淀)即可證明,
故答案為:銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液);
(4)B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,碳鏈骨架不變,則C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(5)C為CH3CH2CH2C6H4CHO,其同分異構(gòu)體E具有如下特點:
a.分子中含-OCH2CH3、b.苯環(huán)上只有兩種化學環(huán)境不同的氫原子,則另一取代基為乙烯基,二者為對位的位置,苯環(huán)上只有兩種H,
則E在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,題目難度中等,注意信息分析C物質(zhì),體會官能團與性質(zhì)的關(guān)系,把握反應條件、反應類型及官能團變化即可解答,有機合成題是高考熱點題型.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、NO2和CO2都屬于酸性氧化物 | |
B. | 甲烷和和一氯甲烷都屬于烷烴 | |
C. | 堿性氧化物都是金屬氧化物 | |
D. | 在水溶液中能電離出H+的化合物都屬于酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
組分 | SiO2 | C | Na2O | K2O | Al2O3 | Fe2O3 |
質(zhì)量分數(shù) | 59.20 | 38.80 | 0.25 | 0.50 | 0.64 | 0.16 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制150mL 0.1 mol/L鹽酸 | B. | 驗證氨水呈堿性 | ||
C. | 探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 | D. | 除去二氧化碳中的氯化氫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液去除鋁條表面的氧化膜:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
B. | 銅片溶于稀硝酸產(chǎn)生無色氣體:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
C. | 氫氧化亞鐵在空氣中變質(zhì):2Fe(OH)2+O2+2H2O═2Fe(OH)3 | |
D. | 碳酸鈉溶液呈堿性:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡 所需時間/min | ||
CO2(g) | H2(g) | H2O(g) | CO2(g) | |||
1 | 650 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 6 |
2 | 900 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 2 |
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