8.現(xiàn)有下列幾種有機(jī)物:
A.CH4B.(CH32C=CH-CH3             C.C2H2
D.C6H14              E.CH2=CH-CH=CH2             F.環(huán)戊烷
(1)上述有機(jī)物中互為同系物的是AD,互為同分異構(gòu)體的是BF.
(2)用系統(tǒng)命名法對(duì)B進(jìn)行命名2-甲基-2-丁烯.
(3)A可與Cl2反應(yīng)生成二氯甲烷,用-個(gè)化學(xué)方程式表示該反應(yīng)CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+2HCl.
(4)B發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)用個(gè)化學(xué)方程式表示C與足量溴水所反應(yīng)的CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2
(6)如圖表示的是一種叫做雙烯合成的有機(jī)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出 B 與 E發(fā)生雙烯合成所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

分析 (1)同系物是結(jié)構(gòu)相似,組成上相差CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱(chēng)同系物;分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體;
(2)(CH32C=CH-CH3 主鏈4個(gè)C,2號(hào)C有個(gè)甲基和C=C;
(3)甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成二氯甲烷;
(4)(CH32C=CH-CH3 發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚合物;
(5)乙炔與足量的單質(zhì)溴發(fā)生加成反應(yīng)生成四溴乙烷;
(6)(CH32C=CH-CH3 與CH2=CH-CH=CH2 發(fā)生雙烯合成反應(yīng),二烯烴中的兩個(gè)雙鍵斷裂,形成一個(gè)新的雙鍵.

解答 解:(1)同系物是結(jié)構(gòu)相似,組成上相差CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱(chēng)同系物,而AD的均為烷烴,故結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差5個(gè)CH2原子團(tuán),故互為同系物;分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體,(CH32C=CH-CH3 的分子式為C5H10,環(huán)戊烷的分子式為C5H10,二者分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體;
故答案為:AD;BF;
(2)(CH32C=CH-CH3 主鏈4個(gè)C,在2號(hào)和3號(hào)碳原子之間會(huì)形成一條碳碳雙鍵,在2號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,所得產(chǎn)物的名稱(chēng)為:2-甲基-2-丁烯,
故答案為:2-甲基-2-丁烯;
(3)甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成二氯甲烷,反應(yīng)的方程式為:CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+2HCl,
故答案為:CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+2HCl;
(4)(CH32C=CH-CH3 發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚合物,反應(yīng)的方程式為:,
故答案為:
(5)乙炔能夠和溴水發(fā)生加成反應(yīng),按1:2加成,生成1,1,2,2-四溴乙烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2,
故答案為:CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2;
(6)(CH32C=CH-CH3 與CH2=CH-CH=CH2 發(fā)生雙烯合成反應(yīng),二烯烴中的兩個(gè)雙鍵斷裂,形成一個(gè)新的雙鍵,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有機(jī)物的推斷與性質(zhì)、同系物、同分異構(gòu)體的判斷,解題的關(guān)鍵在于理解加成反應(yīng)和加聚反應(yīng)的原理,中等難度,答題時(shí)注意充分利用題中信息,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述不正確的是( 。
ABCD
  
用酒精萃取碘水中的碘燒杯中的Fe(OH)3膠體可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)蔗糖遇濃硫酸變黑,說(shuō)明濃硫酸有脫水性Fe(OH)2白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,說(shuō)明Fe(OH)2易被氧化
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物成中,不屬于電解質(zhì)的是( 。
A.蔗糖B.NaClC.NaOHD.H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,pH=10 的X、Y 兩種堿溶液各1mL,分別稀釋到100mL,其pH 與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若8<a<10,則X、Y 都是弱堿
B.稀釋后,X 溶液的堿性比Y 溶液的堿性強(qiáng)
C.X、Y 兩種堿溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度一定相等
D.分別完全中和X、Y 這兩種堿溶液時(shí),消耗同濃度鹽酸的體積VX>VY

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.CaCO3難溶于水,是弱電解質(zhì)
B.進(jìn)行中和滴定操作時(shí)眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色的變化
C.用pH試紙測(cè)溶液的pH應(yīng)預(yù)先潤(rùn)濕
D.蒸干FeCl3溶液可得到FeCl3固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液,下列敘述中正確的是( 。
A.外電路的電流方向是從a到b
B.甲燒杯中溶液的pH逐漸減小
C.電池工作時(shí),鹽橋中的SO42-移向甲燒杯
D.乙燒杯中發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列幾種類(lèi)推結(jié)論中,正確的是( 。
①鈉和水反應(yīng)生成NaOH和H2,所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2
②化合物NaCl的焰色為黃色,Na2CO3的焰色也為黃色
③鐵露置在空氣中一段時(shí)間后就會(huì)生銹,性質(zhì)更活潑的鋁露置在空氣中也很容易腐蝕
④MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2↑+2H2O的反應(yīng)中鹽酸只起還原作用.
A.①③B.C.①③④D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于鎂和鈉的比較,結(jié)論正確的是(  )
A.鋁鎂合金的硬度較大,鈉鉀合金常溫下為液態(tài)
B.因?yàn)殁c的金屬性比鎂要強(qiáng),所以鈉的熔點(diǎn)比鎂要高
C.鎂能置換硫酸銅溶液中的銅,鈉也能置換硫酸銅溶液中的銅
D.在空氣中都能被點(diǎn)燃,生成的產(chǎn)物都是氧化物,氧在產(chǎn)物中的化合價(jià)都是-2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細(xì)α-氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率.已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實(shí)驗(yàn)流程如圖:
(1)鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.
(2)加30%的H2O2作用為將Fe2+氧化為Fe3+,其發(fā)生的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,該反應(yīng)需控制溫度低于40℃,其目的是防止H2O2分解.
(3)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:4[NH4Al(SO42•12H2O]$\frac{\underline{\;1240°C\;}}{\;}$ 2Al2O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過(guò)圖所示的裝置.

①集氣瓶中收集到的氣體是N2(填化學(xué)式).
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有SO3、NH3(填化學(xué)式).
③KMnO4溶液褪色(MnO4-還原為Mn2+),發(fā)生的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

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