分析 (1)根據(jù)配制溶液的步驟操作選擇所用儀器;
(2)分析操作對溶質(zhì)物質(zhì)的量、溶液體積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
解答 解:(1)配制500mL2.0mol•L-1NaCl溶液,操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,用玻璃棒攪拌,加速溶解,恢復(fù)室溫后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
所以需要的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、500ml的容量瓶、膠頭滴管、藥匙,故還需要儀器為500ml的容量瓶,
故答案為:500ml的容量瓶;
(2)某學(xué)生在搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水,導(dǎo)致溶液體積偏大,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$可知,n不變,V增大,則溶液濃度偏低;
故答案為:偏低.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格選擇及誤差分析方法,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滅鼠靈的分子式為C19H17O4 | |
B. | 滅鼠靈可與溴水發(fā)身加成反應(yīng) | |
C. | 分子中所有的碳原子都可能在同一個平面上 | |
D. | 1 mol滅鼠靈最多可與8 mol H2 反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量取10.08 mL 0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液用堿式滴定管量取 | |
B. | 為測定新制氯水的 pH,用玻璃棒蘸取液體滴在 pH 試紙上,與標準比色卡對照即可 | |
C. | 探究催化劑對 H2O2分解速率的影響:在相同條件下,向一支試管中加入2mL 5%H2O2和1mL H2O,向另一支試管中加入2mL 5%H2O2和1mL FeCl3溶液,觀察并比較實驗現(xiàn)象 | |
D. | 已知 4H++4I-+O2=2I2+2H2O,為了利用該反應(yīng)探究反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,所用試劑除1 mol•L-1 KI 溶液、0.1 mol•L-1 稀硫酸外,還需要用到淀粉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.074 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6、-2 | -2 |
A. | X、Y分別與W形成的化合物都具有兩性 | |
B. | Z、W在同一主族 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為H2W<H2Z | |
D. | X和Y對應(yīng)的氫氧化物的堿性強弱比較:X(OH)2<Y(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaCl、KNO3、AlCl3、Fe(NO3)3 | B. | Fe、FeO、CuO、FeS、CuS、MnO2 | ||
C. | MgCl2、FeCl2、KCl、AlCl3、NH4Cl | D. | K2CO3、NaI、Na2CO3、NaCl、Na2SO4 |
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