分析 根據(jù)金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式;
(1)鹽和堿反應(yīng)生成新堿和新鹽,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉;
(3)膠體和溶液是不同的分散系,膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)溶液沒有;
(4)①Fe(OH)3膠粒帶正電荷;
②飽和(NH4)2SO4溶液能使膠體能夠發(fā)生聚沉;
③過量稀硫酸與膠體能夠發(fā)生聚沉以及能和Fe(OH)3 膠體反應(yīng);
④離子能透過半透膜,膠粒不能.
解答 解:Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O,
故答案為:Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O;
(1)FeC13溶液和NaOH溶液反應(yīng),生成紅褐色沉淀Fe(OH)3和NaC1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeC13+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC1,
故答案為:FeC13+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaC1;
(3)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),F(xiàn)eCl3溶液沒有,F(xiàn)e(OH)3膠體用激光筆照射燒杯中的液體,產(chǎn)生一條光亮的通路,為丁達(dá)爾效應(yīng),
故答案為:丁達(dá)爾效應(yīng);
(4)①Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷,在電場作用下發(fā)生電泳現(xiàn)象.帶正電荷的膠粒向陰極移動,故陰極附近顏色逐漸加深,
故答案為:Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷;
②向膠體中加入少量電解質(zhì)飽和(NH4)2SO4溶液時,電解質(zhì)電離生成的陰離子SO42- 中和了 Fe(OH)3 膠粒所帶的正電荷,使膠粒聚集成較大的顆粒而形成紅褐色沉淀,
故答案為:形成紅褐色沉淀;
③向膠體中加入少量電解質(zhì)溶液時,電解質(zhì)電離生成的陰離子SO42- 中和了 Fe(OH)3 膠粒所帶的正電荷,使膠粒聚集成較大的顆粒而形成紅褐色沉淀,隨著硫酸的加入,H+與Fe(OH)3發(fā)生反應(yīng)Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,使沉淀溶解,
故答案為:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解為黃色溶液;電解質(zhì)使Fe(OH)3膠體聚沉,隨著硫酸的加入,H+與Fe(OH)3發(fā)生反應(yīng)Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O,使沉淀溶解;
④離子能透過半透膜,膠粒不能,因此可用滲析法提純膠體,
故答案為:滲析法.
點評 本題考查了鐵的氧化物的性質(zhì)、氫氧化鐵沉淀、氫氧化鐵膠體的制備、及化學(xué)方程式的書寫,考查知識點比較基礎(chǔ),要求學(xué)生平時注重基礎(chǔ)知識的積累,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 銅絲置于硝酸銀溶液中 | B. | 氫氣還原氧化銅 | ||
C. | 鐵片置于硫酸銅溶液中 | D. | 一氧化碳的燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異 | |
B. | 可用蘸濃硝酸的玻璃棒檢驗氨氣是否已收集滿 | |
C. | 碘是人體必須微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物 | |
D. | 黑火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH | B. | H2O | C. | CH3COOH | D. | C6H12O6 |
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