關(guān)于同溫同壓下、等體積N2和CO的敘述:①質(zhì)量相等 ②密度相等 ③所含分子數(shù)相等 ④所含電子數(shù)相等.其中正確的是
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是:
A.膠體分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間
B.膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C.膠體的分散質(zhì)能通過濾紙空隙,而濁液的分散質(zhì)不能
D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省襄陽市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應(yīng)(1)→(4),可以判斷下列4個物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的正確順序是
(1)Cl2+2KI=2KCl+I(xiàn)2;
(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
(3)2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I(xiàn)2;
(4)H2S+I(xiàn)2=S+2HI;
A.S>I2>Fe3+>Cl2 B.Cl2>Fe3+>I2>S
C.Fe3+>Cl2>S>I2 D.Cl2>I2>Fe3+>S
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO 和Cu(NO3)2。在所得溶液中加入1.0mol/L 的NaOH溶液1.0L,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g。下列有關(guān)說法不正確的是
A.Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為2:1
B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6mol/L
C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L
D.Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿時,會導(dǎo)致待測堿液的濃度偏低的操作是
①酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
②堿式滴定管用蒸餾水洗后,未用待測液潤洗
③配制堿液時,稱量的固體吸潮
④滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿溶液
⑤滴定中不慎將錐形瓶內(nèi)液體搖出少量于瓶外
A.①③④ B.②⑤ C.②③⑤ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將Mg和Cu組成的混合物7.64 g投入足量的稀硝酸中使其完全反應(yīng),得到的唯一還原產(chǎn)物NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24 L。將反應(yīng)后的溶液稀釋為1 L,測得溶液的pH=1,此時溶液中NO的濃度為
A.0.3 mol/L B.0.4 mol/L C.0.5 mol/L D.0.6 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期10月階段性教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
廢舊鋅錳電池回收處理,既能減少它對環(huán)境的污染,又能實(shí)現(xiàn)廢電池的資源化利用。
(1)回收二氯化錳。將廢舊鋅錳電池處理,得到含MnO(OH)混合物,向該混合物加入濃鹽酸并加熱,試寫出MnO(OH)與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)制備錳鋅鐵氧體。錳鋅鐵氧體可用作隱形飛機(jī)吸收雷達(dá)波的涂料。一種以鋅錳廢電池為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如下:
除汞時,鐵粉的作用是______________ _(填“氧化劑”或“還原劑”或“吸附劑”);MnxZn1-xFe2O4中Fe元素為+3價,則Mn元素的化合價為 。
(3)在不同pH下,KMnO4溶液對Hg的吸收率的影響及主要產(chǎn)物如下圖。
據(jù)圖說明pH對Hg吸收率的影響規(guī)律 ;在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是 。
(4)錳回收新方法。向含錳混合物加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無氣泡為止。其主要反應(yīng)為:2MnO(OH)+ MnO2+2H2C2O4 +3H2SO4 = 3MnSO4+ 4CO2↑+6H2O
①每1molMnO2參加反應(yīng)時,共有 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
②新方法的優(yōu)點(diǎn)是 (答1點(diǎn)即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發(fā)生反應(yīng):X(g)+m Y(g)3Z(g),平衡時, X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%。在此平衡體系中加入1molZ(g),再次達(dá)到平衡后,X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變。下列敘述不正確的是
A.m=2
B.兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C.X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1
D.第二次平衡時,Z的濃度為0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次診斷測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的基本反應(yīng)之一,研究氧化還原反應(yīng),對人類的進(jìn)步具有極其重要的意義。
(1)已知:2BrO3-+C12=Br2+2C1O3- ; 5C12+I(xiàn)2+6H2O=2HIO3+10HC1;
C1O3-+5C1-+6H+=3C12+3H2O
則C1O3-、BrO3-、IO3-、C12的氧化性由弱到強(qiáng)的排序?yàn)?u>
(2)已知Fe3+的氧化性強(qiáng)于I2,請你從所給試劑中選擇所需試劑,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)加以證明。(提示:請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)①FeCl3溶液 ②碘水 ③KI溶液 ④稀H2SO4 ⑤淀粉溶液
(3)二十世紀(jì)初期,化學(xué)家合成出極易溶于水的NaBH4。在強(qiáng)堿性條件下,常用NaBH4處理含Au3+的廢液生成單質(zhì)Au,已知,反應(yīng)后硼元素以BO2-形式存在,反應(yīng)前后硼元素化合價不變,且無氣體生成,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(4)某強(qiáng)氧化劑[RO(OH)2]+ 能將Na2SO3氧化。已知含2.0×10-3 mol [RO(OH)2]+ 離子的溶液,恰好跟25.0 mL 0.2 mol/L 的Na2SO3溶液完全反應(yīng),則反應(yīng)后R的化合價為 價。
(5)將32 g 銅與140 mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L。請回答:
①待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液加入V mL amol·L-1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為 mol/L。(用含V、a的式子表示)
①欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3,至少需要H202的質(zhì)量為 g。
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