10.某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)流程探究海帶中碘含量的測(cè)定和碘的制。
實(shí)驗(yàn)(一)碘含量的測(cè)定

取0.0100mol•L-1的AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入滴定管,取100.00mL海帶浸取原液于錐形瓶中,加2~3滴指示劑,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的平均值為20.00mL.
(1)儀器A的名稱為;若滴定管洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,其它操作正確,測(cè)出碘的含量可能偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(2)計(jì)算得海帶中碘的百分含量為0.635%.
實(shí)驗(yàn)(二)碘的制取
另取海帶浸取原液,甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案如下:

已知:3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O;酸性條件下,I2在水溶液中的溶解度很小.
(3)步驟X中,萃取后分液漏斗內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層幾乎無色,下層呈紫紅色.
(4)下列有關(guān)步驟Y的說法,正確的是AB.
A.應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積
B.將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層
C.主要是除浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)
D.NaOH溶液可由乙醇代替
(5)實(shí)驗(yàn)(二)中操作Z的名稱是過濾.
(6)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是碘易升華,導(dǎo)致碘的損失.

分析 (1)在儀器A中灼燒海帶,該儀器為坩堝;若滴定管洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度減小,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積增大,測(cè)定結(jié)果偏高;
(2)根據(jù)硝酸銀與碘離子的反應(yīng)計(jì)算出100mL溶液中含有碘離子的物質(zhì)的量,再計(jì)算出500mL溶液中含有的碘離子,最后計(jì)算出海帶中碘的百分含量;
海帶浸取液中通入氧氣調(diào)節(jié)溶液PH,得到韓I2的水溶液,加入有機(jī)溶劑四氯化碳萃取分液得到含I2的CCl4溶液,方案乙是:步驟Y利用氫氧化鈉溶液吸收分液得到上層溶液中是NaI和NaIO3,加入H2SO4溶液發(fā)生歸中反應(yīng)得到I2的水溶液,過濾得到粗碘蒸餾提純得到純凈碘單質(zhì),方案甲是直接蒸餾得到碘單質(zhì),
(3)碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,且四氯化碳溶液密度大于水溶液,檢查判斷萃取現(xiàn)象;
(4)A.反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O中,需要濃氫氧化鈉溶液;
B.碘單質(zhì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碘化鈉、碘酸鈉;
C.該操作的主要目的是將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘酸鈉、碘化鈉,便于后續(xù)分離出碘單質(zhì);
D.乙醇易溶于水和四氯化碳,仍然無法分離出碘單質(zhì).
(5)碘單質(zhì)不溶于水,可以通過過濾操作分離出碘單質(zhì);
(6)從碘單質(zhì)易升華角度分析.

解答 解:(1)根據(jù)儀器的構(gòu)造可知,用于灼燒海帶的儀器為坩堝,若滴定管洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗,其它操作正確,標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度減小,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積增大,測(cè)出碘的含量可能偏高,
故答案為:坩堝;偏高;
(2)取0.0100mol•L-1的AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入滴定管,取100.00mL海帶浸取原液于錐形瓶中,加2~3滴指示劑,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的平均值為20.00mL,20.00mL硝酸銀溶液中含有硝酸銀的物質(zhì)的量為:0.0100mol/L×0.02L=0.0002mol,則500mL原浸出液完全反應(yīng)消耗硝酸銀的物質(zhì)的量為:0.0002mol×$\frac{500ml}{100ml}$=0.001mol,說明20.00g該海帶中含有0.001mol碘離子,所以海帶中碘的百分含量為:$\frac{127g/mol×0.001mol}{20.00g}$×100%=0.635%,
故答案為:0.635;
(3)碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,微溶于水,且四氯化碳的密度大于水溶液,所以步驟X向含有碘單質(zhì)的水溶液中加入四氯化碳后,混合液會(huì)分為上下兩層,下層為四氯化碳的碘溶液,則下層呈紫紅色,
故答案為:液體分為上下兩層,下層呈紫紅色;
(4)A.發(fā)生反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O中,需要濃氫氧化鈉溶液,所以應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積,故A正確;
B.根據(jù)反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O可知,步驟Y將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層,故B正確;
C.該操作的主要目的是將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘酸鈉、碘化鈉,將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層,不是除去有機(jī)雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.乙醇易溶于水和四氯化碳,將氫氧化鈉換成乙醇,仍然無法分離出碘單質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故答案為:AB;
(5)步驟Z將碘單質(zhì)和水分離,由于碘單質(zhì)不溶于水,可通過過濾操作完成,
故答案為:過濾;
(6)方案甲中采用蒸餾操作,由于碘單質(zhì)容易升華,會(huì)導(dǎo)致碘單質(zhì)損失,所以甲方案不合理,
故答案為:碘單質(zhì)易升華,會(huì)導(dǎo)致碘損失.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離與提純方法的綜合應(yīng)用,題目難度較大,試題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,明確實(shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.NA表示阿佛加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.11.2L氯氣中含有的原子數(shù)為NA個(gè)
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol苯的體積是22.4L
C.1mol金屬鈉和足量的氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉可轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.1L1mol/L的硫酸鉀溶液中,硫酸根和鉀離子總數(shù)為2 N A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.海洋具有十分巨大的開發(fā)潛力,人民可以從海水中獲得多種物質(zhì).
(1)不需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的一種物質(zhì)是NaCl
(2)經(jīng)上述操作后剩余的濃縮海水中含有大量的Mg2+,從中提取金屬鎂的流程如圖:
①貝殼的主要成分是CaCO3,燃燒貝殼時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;在沉淀中生成的Mg(OH)2的離子方程式是Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓.
②過濾后向Mg(OH)2中加入鹽酸即得到MgCl2溶液,在經(jīng)過一系列操作得到MgCl2
③電解熔融MgCl2得到鎂蒸氣,同時(shí)生成氯氣,它可用于上述流程中的生產(chǎn)HCl步驟,這樣做的好處是循環(huán)使用節(jié)約原料,鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂,冷卻鎂蒸氣時(shí)可在下列哪種氣體氛圍中進(jìn)行A(填序號(hào))
A.H2     B.O2     C.空氣
④上述與含鎂物質(zhì)有關(guān)的操作中,消耗能量最多的步驟是電解,原因是消耗大量電能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.0.1mol/L醋酸溶液加水稀釋,電離平衡正移,電離平衡常數(shù)增大
B.0.1mol/L醋酸溶液中加入鋅粒,電離平衡正移,c(H+)增大
C.0.1mol/L醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉固體,水解平衡正移,c(OH-)增大
D.在AgCl飽和溶液中加入AgCl固體,沉淀溶解平衡正移,c(Ag+)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2═CH-COOH,下列說法不正確的是( 。
A.能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)B.能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
C.能與新制銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)D.與鈉反應(yīng)放出氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不能達(dá)到除雜目的是(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為少量雜質(zhì))( 。
A.乙酸(乙醇):加入金屬鈉,蒸餾
B.乙醇(水):加入新制生石灰,蒸餾
C.溴苯(溴):加入NaOH溶液,充分振蕩靜置后,分液
D.乙酸乙酯(乙酸):加飽和Na2CO3溶液,振蕩靜置后,分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.亞硫酸鈉溶液中加入過量的碘酸鉀酸性溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(未配平):
Na2SO3+KIO3+H2SO4→Na2SO4+K2SO4+I2+H2O.回答下列問題:
(1)若反應(yīng)中有5mole-轉(zhuǎn)移,則生成碘是0.5mol.
(2)該反應(yīng)過程和機(jī)理較復(fù)雜,一般認(rèn)為分為以下幾步:
①IO3-+SO32-→IO2-+SO42-(慢)
②IO2-+SO32-→IO-+SO42-(快)
③IO-+SO32-→I-+SO42-(快)
④5I-+6H++IO3-→3I2+3H2O(快)
⑤I2+SO32-+H2O→2I-+SO42-+2H2(快)
由上述條件推測(cè),此反應(yīng)的總的反應(yīng)速率由第①步反應(yīng)決定(填序號(hào)).
(3)若預(yù)先加入淀粉溶液,由題述看,必須在SO32-離子消耗完時(shí),藍(lán)色現(xiàn)象才會(huì)產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)于濃硝酸、濃硫酸的說法,不正確的是( 。
A.濃硝酸在見光或受熱時(shí)會(huì)發(fā)生分解
B.金屬與硝酸反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣
C.可用鐵和鋁制品盛裝濃硝酸、濃硫酸
D.往濃硫酸與銅反應(yīng)后的試管中加水稀釋,溶液呈藍(lán)色,說明生成了Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有機(jī)物存在順反異構(gòu)的是(  )
A.CH2=CH2B.CH2=CHCH2CH3C.CH3CH=CHCH3D.CH3CH2OH

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同步練習(xí)冊(cè)答案