某固體粉末甲中可能含有K2CO3、KNO3、NaNO2、K2SO3、Na2SO4、FeO、Fe2O3中的若干種,某同學為確定該固體粉末的成分,取甲進行連續(xù)實驗,實驗過程及現(xiàn)象如下:
該同學得出的結(jié)論正確的是
A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該固體粉末中含有鈉元素,但不含鉀元素 |
B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該固體粉末中一定含有NaNO2 |
C.根據(jù)現(xiàn)象3可推出該固體粉末中一定含有Na2SO4 |
D.根據(jù)現(xiàn)象4和現(xiàn)象5可推出該固體粉末中一定含有FeO和Fe2O3 |
D
解析試題分析:鈉的焰色反應為黃色,故一定含鈉元素,觀察鉀的焰色反應須透過鈷玻璃,避免鈉的干擾,故無法確定是否含鉀,故A錯誤;紅棕色為NO2,則原混合物中可能含有硝酸鈉或NaNO2或兩者都存在,故B錯誤;C.K2SO3,在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應生成SO42-,加入氯化鋇生成硫酸鋇沉淀,則不一定含硫酸鈉,可能有K2SO3,故C錯誤;溶液B加KSCN溶液呈血紅色,說明含有Fe3+,加鐵氰化鉀顯藍色,證明含亞鐵離子,所以該固體含有FeO和Fe2O3.故D正確;故選D。
考點:本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案的設計,側(cè)重于元素化合物知識的綜合運用,題目難度中等。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;
(2)實驗室中利用下列各組物質(zhì),進行噴泉實驗,不能成功的是( )
A.Cl2與飽和食鹽水 | B.CO2 與40%的NaOH溶液 |
C.NH3與飽和食鹽水 | D.HCl與水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾)。
|
實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入 NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。
(1)實驗室采用如圖所示裝置,可使粗銅與Cl2反應轉(zhuǎn)化為固體1(部分加熱儀器和夾持裝置已略去)。該裝置中儀器a的名稱是 。裝置b中發(fā)生反應的離子方程式是 。該裝置存在一定的安全隱患,消除該安全隱患的措施是 。
(2)操作Ⅱ中應控制的pH范圍為 ,其目的是 。
已知:
(3)操作Ⅲ的程序依次為 、 、過濾、自然干燥.得到CuCl2·xH2O晶體。
(4)若制備的氯化銅晶體經(jīng)檢驗含有FcCl2,其原因可能是 ,試提出兩種不同的改進方案:① ;② 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生NO,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應的化學方程式為 。
(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
(15分)下圖是無機物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系(部分產(chǎn)物及反應條件未列出)。其中,I是第三周期原子半徑最小的金屬元素組成的單質(zhì),D是一種紅棕色固體粉末,G為單質(zhì),K是一種紅棕色氣體,A、B相對分子質(zhì)量相差16,J、C都是常見的強酸。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式B E 。
(2)反應⑦的化學方程式為 。反應⑦屬于 。
A.吸熱反應 B.放熱反應 C.置換反應 D.氧化還原反應
(3)反應⑩的離子方程式為 。
(4)將化合物D與KNO3、KOH混合,在高溫條件下可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2GO4(G顯+6價),同時還生成KNO2和H2O。該反應的化學方程式是: 。
(5)反應①中生成的A、D物質(zhì)的量之比為4:1,已知甲礦石的主要成分是由兩種元素組成的化合物,則該化合物的化學式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學美無處不在,下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化,其中X是
A.稀鹽酸 | B.Na2SO4溶液 | C.稀硫酸 | D.Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化合物A、B、C、D各由兩種元素組成,甲、乙、丙是前兩周期元素的三種單質(zhì)。這些常見的化合物與單質(zhì)之間存在如下關系(已知C是一種有機物),以下結(jié)論不正確的是
A.甲、乙、丙三種單質(zhì)的晶體一定是分子晶體
B.上述轉(zhuǎn)化關系所涉及的化合物中有一種是電解質(zhì)
C.上圖所示的五個轉(zhuǎn)化關系中,有三個是化合反應
D.上圖所示的五個轉(zhuǎn)化關系中,均為氧化還原反應
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知X、Y、Z、W均為中學化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分產(chǎn)物已略)。下列說法不正確的是( 。
A.X、Y、Z中至少有一種相同的元素,該元素可以是金屬元素也可以是非金屬元素 |
B.物質(zhì)W可能是化合物,也可能是單質(zhì) |
C.上述轉(zhuǎn)化關系中不可能出現(xiàn)置換反應 |
D.若X、Y、Z中均含有一種常見金屬元素,則W可能是強酸也可能是強堿 |
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