【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫出乙醇催化氧化的化學(xué)方程式：_____。

（2）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，試管a中收集到的主要有機(jī)生成物是_____（寫名稱）。若要檢驗(yàn)試管a中收集的該物質(zhì)，應(yīng)用_____（試劑名稱）來(lái)檢驗(yàn)，發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。

（3）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有_____。要除去該物質(zhì)，可在混合液中加入_____（填寫序號(hào)）。

a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳

【答案】2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 乙醛 新制Cu(OH)2或銀氨溶液 CH3CHO+NaOH+2Cu(OH)2CH3COONa+Cu2O↓+3H2O或CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3 乙酸 c

【解析】

裝置甲中進(jìn)行熱水浴，產(chǎn)生乙醇蒸氣進(jìn)入裝有銅絲的硬質(zhì)玻璃管中，而裝置乙中進(jìn)行冷水浴，用于冷卻收集得到的氧化產(chǎn)物，鼓入空氣是為了保證反應(yīng)器中有充分的氧氣來(lái)氧化乙醇，據(jù)此來(lái)分析題目即可。

（1）乙醇催化氧化可以得到乙醛，方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O；

（2）a中收集到的有機(jī)物主要就是乙醇的催化氧化產(chǎn)物，即乙醛，若要檢驗(yàn)乙醛，實(shí)驗(yàn)室中常用新制懸濁液或銀氨溶液來(lái)檢驗(yàn)其醛基，發(fā)生的反應(yīng)為CH3CHO+NaOH+2Cu(OH)2CH3COONa+Cu2O↓+3H2O或CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3；

（3）石蕊顯紅色證明有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，可能為乙醛進(jìn)一步被氧化得到了乙酸，若要除去乙醛中的乙酸，可以考慮選用一種堿性物質(zhì)，即碳酸氫鈉溶液，答案選c。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氧化性：BrO3->IO3->Br2>I2。向含6molKI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液，整個(gè)過程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加KBrO3的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）b點(diǎn)時(shí)，KI反應(yīng)完全，則消耗的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為__，還原產(chǎn)物是__。

（2）已知b→c過程中，僅有一種元素發(fā)生化合價(jià)變化，寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式___。

（3）①已知反應(yīng)：2BrO3-+I2→2IO3-+Br2；有同學(xué)由此得出氧化性：I2＞Br2的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確___，并說明理由：___。

（4）計(jì)算c→d過程中消耗KBrO3的物質(zhì)的量___。（寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯胺是一種長(zhǎng)效緩釋水消毒劑，主要包括一氯胺、二氯胺和三氯胺(NH2Cl，NHCl2和NCl3)。工業(yè)上可利用NH3(g)+Cl2(g) NH2Cl(g)+HCl(g)制備一氯胺�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氯胺作飲用水消毒劑是因?yàn)樗馍删哂袕?qiáng)烈殺菌作用的物質(zhì)，該物質(zhì)是___，二氯胺與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（2）已知部分化學(xué)鍵的鍵能和化學(xué)反應(yīng)的能量變化如表和如圖所示（忽略不同物質(zhì)中同種化學(xué)鍵鍵能的細(xì)微差別）。

化學(xué)鍵

N-H

N-Cl

H-Cl

鍵能（kJ/mol）

391.3

x

431.8

則ΔH2=___kJ/mol，x=___。

（3）在密閉容器中反應(yīng)NH3(g)+Cl2(g) NH2Cl(g)+HCl(g)達(dá)到平衡，據(jù)此反應(yīng)通過熱力學(xué)定律計(jì)算理論上NH2Cl的體積分?jǐn)?shù)隨（氨氯比）的變化曲線如圖所示。

①a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)平衡常數(shù)的大小關(guān)系是___。T1溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為___（列出算式即可）。

②在T2溫度下，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速率：v正___v逆（填“大于”“小于”或“等于”）。

③在氨氯比一定時(shí)，提高NH3的轉(zhuǎn)化率的方法是___（任寫1種)

④若產(chǎn)物都是氣體，實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH2Cl的體積分?jǐn)?shù)始終比理論值低，原因可能是___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25 ℃時(shí)，用0.100 mol·L－1鹽酸分別滴定20.00 mL 0.100 mol·L－1的NaHA和20.00 mL 0.100 mol·L－1 Na2A溶液，兩溶液的pH與所加鹽酸體積（V）的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.HA－的電離常數(shù)大于水解常數(shù)

B.b＝2a

C.M、N點(diǎn)溶液均滿足c（Na＋）＝2c（A2－）＋c（HA－）

D.水的電離程度：M＝N>P

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)原理或操作中，正確的是

A.用NaOH溶液滴定鹽酸，滴定前尖嘴下端有氣泡，滴定后氣泡消失，會(huì)使結(jié)果偏高

B.仰視量筒刻度量取一定量濃硫酸所配制的溶液的濃度結(jié)果偏低

C.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，鉑絲在蘸取待測(cè)溶液前應(yīng)先用稀硫酸洗凈并灼燒至無(wú)色

D.要將溶解在中的碘分離出來(lái)，應(yīng)用蒸餾法，因?yàn)榈庖咨A，先分離出來(lái)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)對(duì)事實(shí)的表述正確的是

A.硬脂酸與乙醇的酯化反應(yīng)：C17H35COOH+C2H518OHC17H35COOC2H5+H218O

B.向Na2SiO3溶液中通入過量的SO2：SiO32－＋SO2＋H2O＝H2SiO3↓＋SO32－

C.由Na和C1形成離子鍵的過程：

D.已知電離平衡常數(shù)：H2CO3＞HClO＞HCO3－，向NaClO溶液中通入少量CO2：2ClO－＋CO2＋H2O＝2HClO＋CO32－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在堿的作用下，兩分子酯縮合形成β—羰基酯，同時(shí)失去一分子醇，該反應(yīng)稱克萊森(R·L·Claisen)酯縮合反應(yīng)，其反應(yīng)機(jī)理如下：2RCH2COOC2H5+C2H5OH。利用Claisen反應(yīng)制備化合物H的一種合成路線如下：

回答下列問題：

（1）A的名稱為__________，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。

（2）F中含氧官能團(tuán)的名稱是__________;反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)類型是__________。

（3）E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（4）B的含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體有_____________種(B自身除外)，其中核磁共振氫譜顯示3組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________、__________。

（5）乙酰乙酸乙酯( )是一種重要的有機(jī)合成原料，寫出由乙醇制備乙酰乙酸乙酯的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)。______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將5mL 0.005mol/L FeCl3溶液和5mL 0.015mol/L KSCN溶液混合，達(dá)到平衡后呈紅色。再將混合液分為5份，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：下列說法不正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)①：滴加4滴水，振蕩

實(shí)驗(yàn)②：滴加4滴飽和FeCl3溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)③：滴加4滴1 mol/L KCl溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)④：滴加4滴1 mol/L KSCN溶液，振蕩

實(shí)驗(yàn)⑤：滴加4滴6 mol/L NaOH溶液，振蕩

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，為了證明增加反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生正向移動(dòng)

B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，為了證明增加反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生逆向移動(dòng)

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和④，為了證明增加反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生正向移動(dòng)

D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和⑤，為了證明減少反應(yīng)物濃度，平衡發(fā)生逆向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的理解正確的是 　

A. 2-丁醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

B. 電子式 : 可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子

C. 比例模型 ：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子

D. 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

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