某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行粗鹽提純,實驗流程如圖:

(1)上述操作中①、②、③為如圖的
 
、
 
 
(用字母表示)

(2)粗鹽中除了含有不溶性雜質(zhì)(泥沙等),還含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等)上圖流程中所得精鹽是
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(3)若要除去粗鹽中混有的氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉,還需要的試劑有①NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③BaCl2溶液、④稀鹽酸,這四種試劑的加入順序不能是
 

A.①③②④B.②①③④C.③②①④D.③①②④
(4)在操作②之后,還要進行洗滌,如何判斷已洗滌干凈?
 
考點:粗鹽提純
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)粗鹽提純的步驟是先加水溶解,然后進行過濾將不溶物除去,再通過蒸發(fā)獲得精鹽;
(2)所得精鹽只是除去了其中的不溶性雜質(zhì),里面還有可溶性雜質(zhì)的固體;
(3)除鈣離子用碳酸根,除鎂離子用氫氧根,除硫酸根用鋇離子,因為加入的試劑都是過量的,所以后加的試劑要把先加的試劑所帶入的雜質(zhì)除掉,碳酸鈉要在氯化鋇之后加入,這樣可以除去多余的鋇離子.
(4)用氯化鋇檢驗硫酸根的存在,現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀.
解答: 解:(1)粗鹽提純的步驟是先加水溶解,圖C為溶解圖,然后進行過濾將不溶物除去,圖B為過濾圖,再通過蒸發(fā)獲得精鹽,圖A為蒸發(fā)圖;
故答案為:C;B;A;
(2)由題意可知,粗鹽中還含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等),上圖流程中所得精鹽只是除去了其中的不溶性雜質(zhì),里面還有可溶性雜質(zhì)的固體,故屬于混合物;
故答案為:混合物;
(3)加氫氧化鈉是為除去鎂離子,加氯化鋇是為除去硫酸根離子,加碳酸鈉是為除去鈣離子和多余的鋇離子,所以一定要在加氯化鋇之后加入碳酸鈉,最后加鹽酸,除去多余的碳酸鈉和氫氧化鈉;故①③②④、③②①④或者③①②④均可;
故答案為:B;
(4)洗滌沉淀不干凈時,在沉淀表面會附著硫酸鈉,所以檢驗的方法是取最后一次洗滌液,加入稀HNO3酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,則說明已洗凈.
故答案為:取最后一次洗滌液,加入稀HNO3酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,則說明已洗凈.
點評:本題考查了粗鹽提純的相關(guān)知識,以及通過離子間的反應(yīng)把雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀和氣體除去的方法,除雜時要注意加入試劑的量,且最后不能帶入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在氯化鈉晶體中,與每個Na+等距離且最近的幾個Cl-所圍成的空間幾何構(gòu)型為(  )
A、正十二面體B、正八面體
C、正六面體D、正四面體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定一種復(fù)合氧化物型的磁性粉末的組成,稱取12.52g樣品,將其全部溶于過量稀硝酸后,配成100mL溶液.取其一半,加入過量K2SO4溶液,生成白色沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、烘干得BaSO4 4.66g.在余下的50mL溶液中加入少許KSCN溶液,呈紅色,如果加入過量NaOH溶液,則生成紅褐色沉淀,將沉淀過濾、洗滌、灼燒得3.2g固體.
(1)計算磁性粉末材料中含氧元素的質(zhì)量分數(shù).
(2)確定該材料的化學(xué)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈦呈銀白色,因它堅硬、強度大、耐熱、密度小,被稱為高技術(shù)金屬.
請回答下列問題:
①基態(tài)鈦原子的核外價電子的電子排布式為
 
;
②TiCl4常溫下是無色液體,在水或潮濕空氣中易水解而冒白煙.則TiCl4屬于
 
晶體(填“原子”、“分子”或“離子”).
③在濃的TiCl3的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數(shù)為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體,該晶體中兩種配位體的物質(zhì)的量之比為1:5,則該配離子的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實踐中有很重要的作用.下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2      
3   
4      
請回答:
(1)這九種元素分別是①
 
(填元素符號,下同)、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
,其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 

(2)在①、②、③三種元素的氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強的是
 
(填化學(xué)式).
實驗步驟實驗結(jié)論
①氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色氧化性從強到弱的順序:氯、溴、
 
②NaBr溶液+氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
③KI溶液++氯水+1mLCCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色
(3)①、②、③三種元素按原子半徑由大到小的順序依次為
 
(填元素符號).
(4)⑥元素的氫化物是
 
(填化學(xué)式),該氫化物在常溫下與②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所得溶液的pH
 
(填“<”、“>”或“=”)7.
(5)⑧元素與①元素形成的化合物是
 
(填化學(xué)式),高溫下灼燒該化合物時,火焰呈
 
色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當1mol某氣態(tài)烴與2mol Cl2發(fā)生加成反應(yīng)時,分子中的不飽和碳原子全部轉(zhuǎn)化為飽和碳原子.所得產(chǎn)物再與2mol Cl2進行取代反應(yīng)后,此時原氣態(tài)烴分子中的H原子全部被Cl原子所替換,生成只含C、Cl兩種元素的化合物.該氣態(tài)烴是( 。
A、乙炔B、乙烯C、丙烯D、丙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是( 。
①Al2O3
NaOH(aq)
NaAlO2
CO2
Al(OH)3
②S
O2/點燃
SO3
H2O
H2SO4
③NaOH(aq)
足量CO2
NaHCO3
Na2CO3
④Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3(aq)
無水FeCl3
⑤NH4Cl(s)
熟石灰
NH3
H2O,CO2
NH4HCO3
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①實驗室常用的干燥劑有:濃硫酸、無水氯化鈣、五氧化二磷、堿石灰(主要成分中NaOH和CaO,制法是將生石灰加入濃氫氧化鈉溶液中,再強熱蒸干)等.②食品所用的干燥劑有:生石灰干燥劑、硅膠干燥劑(主要成分是二氧化硅)等.
(1)濃硫酸所屬的物質(zhì)類型是
 
.(填序號)①非金屬氧化物  ②化合物  ③酸   ④混合物
(2)堿石灰為什么可以用作干燥劑?
 
.(答2點理由)
(3)用生石灰干燥劑的食品包裝袋上應(yīng)該標示的是
 
.(填序號)
①請勿食用 ②可以食用③生產(chǎn)日期④含生石灰⑤如果不小心進入眼睛內(nèi),請迅速用水沖洗或找醫(yī)生.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫元素有多種化合價,可形成多種化合物.
(1)旋轉(zhuǎn)噴霧干燥法是去除燃煤煙氣中二氧化硫的方法之一,工藝流程如圖所示,寫出霧化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)已知NaHSO3溶液顯弱酸性,其原因用離子方程式為:
 

(3)請按照濃度由大到小的順序排列0.1mol/LNa2SO3溶液中的離子
 
.Na2SO3溶液放置于空氣中一段時間后,溶液的pH
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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