A. | 向盛水的燒杯中投入小拇指頭大小的鈉塊,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,觀察現(xiàn)象 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉不能放回原瓶 | |
D. | 用手掰開一塊金屬鈉,觀察鈉的顏色 |
分析 A.大量的鈉與水劇烈的發(fā)生反應(yīng)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);
B.鈉可以放在石棉網(wǎng)上加熱;
C.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品,大多是不可以放回原瓶的,但是極少數(shù)例外,如金屬鈉切下一小塊后可放回原瓶;
D.鈉與水反應(yīng),氫氧化鈉對(duì)手有腐蝕作用.
解答 解:A.鈉與水反應(yīng)十分劇烈,生成具有強(qiáng)腐蝕性的氫氧化鈉,若取金屬鈉量過大,反應(yīng)中會(huì)因反應(yīng)劇烈使溶液飛濺,造成傷害,故A錯(cuò)誤;
B.將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,首先是金屬熔化,然后劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體,故B正確;
C.從試劑瓶中取出并切下使用的鈉塊后,剩余的鈉要放回原試劑瓶,故C錯(cuò)誤;
D.鈉與手接觸,手上的水分與鈉反應(yīng),生成的氫氧化鈉對(duì)手有腐蝕作用,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,題目難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅片接電源的正極 | |
B. | 銅片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag++e-═Ag | |
C. | 銀片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-═O2↑+2H2O | |
D. | 需用硫酸銅溶液為電鍍液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液SO32-+2H+═SO2↑+H2O | |
B. | CuSO4溶液與H2S反應(yīng)的離子方程式:Cu2++S2-═CuS↓ | |
C. | 氯氣溶于水:Cl2+H2═2H++Cl-+ClO- | |
D. | 向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2═4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不導(dǎo)電,所以HCl、NaCl均不是電解質(zhì) | |
B. | 蔗糖、酒精在水溶液或熔化時(shí)均不導(dǎo)電,所以它們是非電解質(zhì) | |
C. | 銅、石墨均導(dǎo)電,所以它們是電解質(zhì) | |
D. | NH3、CO2的水溶液均導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ②H2SO4(或HNO3、H2CO3) | ③NaOH(或KOH) ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥Na2SO4 | ⑦CO2 ⑧Na2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaNO3 | B. | FeCl2 | C. | NaHSO3 | D. | AgNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液 | 有氣體生成,溶液呈紅色 | 稀硝酸將Fe氧化為Fe3+ |
B | 將銅粉加入1.0mol/LFe2(SO4)3溶液中 | 溶液變藍(lán),有黑色固體出現(xiàn) | 金屬鐵比銅活潑 |
C | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱 | 熔化后的液態(tài)鋁滴落下來(lái) | 金屬鋁的熔點(diǎn)較低 |
D | 在相同條件下,分別加熱Na2CO3固體和NaHCO3固體 | NaHCO3固體分解,產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁,Na2CO3固體并沒有分解 | Na2CO3固體的穩(wěn)定性比NaHCO3好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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