18.氧化鈉是常見(jiàn)的潛艇供氧劑,并且具有強(qiáng)氧化性.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出Na2O2作為潛艇供氧劑,其中所發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,若生成1mol O2,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為2NA;
(2)已知在一定條件下,過(guò)氧化鈉集合可與所有常見(jiàn)的氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng),如2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2和Na2O2+CO=Na2CO3+,試分別寫(xiě)出Na2O2與SO2,SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2SO2═2Na2SO4、2Na2O2+2SO3═2Na2SO4+O2;
(3)有一化學(xué)興趣小組將Na2O2投入水中,待完全反應(yīng)后,滴入酚酞試液,溶液變紅,接著又褪色.甲同學(xué)認(rèn)為是有一部分過(guò)氧化鈉還未反應(yīng)完全,過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,故將溶液漂白;乙同學(xué)認(rèn)為Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫具有漂白性,故將溶液氧化漂白.丙同學(xué)認(rèn)為只要往Na2O2與水完全反應(yīng)后生成的溶液中先加一種物質(zhì),一段時(shí)間后再滴加酚酞溶液,看溶液變紅后是否褪色便可以證明甲乙同學(xué)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,你認(rèn)為丙同學(xué)需要加入MnO2

分析 (1)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,氧元素化合價(jià)-1價(jià)變化為0價(jià)和-2價(jià);
(2)由題給信息可知,過(guò)氧化鈉與低價(jià)態(tài)的非金屬氧化物發(fā)生化合反應(yīng),生成該非金屬的最高價(jià)態(tài)的含氧酸鹽,此時(shí)沒(méi)有氧氣產(chǎn)生;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下會(huì)分解生成氧氣和水,在加入酚酞變紅色不褪色說(shuō)明是過(guò)氧化氫的氧化性使變紅色的溶液褪色,否則是過(guò)氧化鈉的氧化性作用.

解答 解:(1)Na2O2在潛水艇中作為提供氧氣的來(lái)源,反應(yīng)原理為過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
氧元素化合價(jià)-1價(jià)變化為0價(jià)和-2價(jià),若生成1mol O2,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為2NA
故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;2NA;
(2)根據(jù)根據(jù)過(guò)氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng),可以推知過(guò)氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和氧氣,亞硫酸鈉易被氧氣氧化為硫酸鈉,即SO2+Na2O2=Na2SO4,三氧化硫和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氧氣,即2Na2O2+2SO3═2Na2SO4+O2,
故答案為:2Na2O2+2SO2═2Na2SO4、2Na2O2+2SO3═2Na2SO4+O2;
(3)Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,往Na2O2與水完全反應(yīng)后生成的溶液中加入少量二氧化錳,待不再產(chǎn)生氣泡,再滴入酚酞試液,溶液只變紅不褪色證明過(guò)氧化氫的氧化性使變紅色的溶液褪色,說(shuō)明乙同學(xué)正確,若變紅色后褪色說(shuō)明是過(guò)氧化鈉的氧化性說(shuō)明甲同學(xué)正確,
故答案為:MnO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鈉及其化合物性質(zhì)的分析應(yīng)用,注意信息的分析判斷,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A證明乙烯有還原性將乙烯氣體通入酸性KMnO4溶液中
B比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性分別加入少量Na
C檢驗(yàn)溴乙烷中的溴原子加入NaOH溶液,加熱,然后加入AgNO3溶液
D鑒別1-丙醇和2-丙醇核磁共振氫譜
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲,黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí),發(fā)生如下的反應(yīng):S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑;其中被還原的元素是N、S,被氧化的元素是C;氧化劑是KNO3和S,還原劑是C;氧化產(chǎn)物是CO2,還原產(chǎn)物是K2S和N2(填元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.碘鎢燈具有使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn).一定溫度下,在碘鎢燈燈泡內(nèi)封存的少量碘與沉積在燈泡壁上的鎢可以發(fā)生如下的可逆反應(yīng):W(s)+I2(g)?WI2(g)
為模擬上述反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確稱取0.508g碘、0.736g金屬鎢放置于50.0mL密閉容器中,并加熱使其反應(yīng).下圖是混合氣體中的WI2蒸氣的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象[n(WI2)~t],其中曲線Ⅰ(0~t2時(shí)間段)的反應(yīng)溫度為450℃,曲線Ⅱ(從t2時(shí)刻開(kāi)始)的反應(yīng)溫度為530℃.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=$\frac{C(W{I}_{2})}{c({I}_{2})}$
(2)該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),判斷依據(jù)是溫度升高,n(WI2)減小,平衡向左移動(dòng),所以是放熱反應(yīng).
(3)反應(yīng)從開(kāi)始到t1(t1=3min)時(shí)間內(nèi)的平均速率v(I2)=1.2×10-2mol/(L•min).
(4)能夠說(shuō)明上述反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有bc.
a.I2與WI2的濃度相等
b.單位時(shí)間內(nèi),金屬鎢消耗的物質(zhì)的量與單質(zhì)碘生成的物質(zhì)的量相等
c.容器內(nèi)混合氣體的密度不再改變
d.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不發(fā)生變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.完成下列離子方程式,屬于氧化還原反應(yīng)的指出氧化劑和還原劑.
(1)氫氧化銅溶于鹽酸.
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng).
(3)過(guò)量鹽酸溶液中加人少量純堿.
(4)MnO2+4HCl(濃)?MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.氧氣和臭氧混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為36,則其中氧氣和臭氧的物質(zhì)的量之比為3:1.列式計(jì)算:此空多余.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
分離碘酒中的碘和酒精B.
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驗(yàn)證NH3的溶解性D.
比較Na2CO2、NaHCO2的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列醇或鹵代烴在合適條件下,也不能產(chǎn)生烯烴的是(  )
A.B.CH3BrC.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于維生素的下列說(shuō)法正確的是( 。
A.維生素一般可分為脂溶性和水溶性
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C.維生素容易被人體吸收,多余的隨尿排出體外,不易在體內(nèi)積存,所以容易缺乏
D.維生素C可以防治夜盲癥

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