在Fe(OH)3膠體中,逐滴加入HI稀溶液,會出現(xiàn)一系列變化。
(1)先出現(xiàn)紅色沉淀,原因是 。
(2)隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)最后溶液顏色加深,此反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)上述哪些相同的變化現(xiàn)象(填寫上面各題序號) 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH2—CH=CH—CHO,下列關(guān)于該有機物的說法不正確的是
A.該有機物可與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)
B.該有機物不能發(fā)生水解反應(yīng)
C.該有機物的核磁共振氫譜圖有5個波峰
D.該有機物不能使溴水褪色
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)氫氣”,反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。
已知溫度、壓強和水碳比[n(H2O)/ n(CH4)]對甲烷平衡含量(%)的影響如下圖1:
![]() |
圖1(水碳比為3) 圖2(800℃)
(1)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。的△H_______0 (填“>”或“<”);若在恒溫、恒壓時,向該平衡體系中通入氦氣平衡將 移動(填“向正應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(2)溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡移動的影響是
。
(3)其他條件不變,請在圖2中畫出壓強為2 MPa時,甲烷平衡含量(%)與水碳比之間關(guān)系曲線。(只要求畫出大致的變化曲線)
(4)已知:在700℃,1MPa時,1mol CH4與1mol H2O在2L的密閉容器中反應(yīng),6分鐘達到平衡,此時CH4的轉(zhuǎn)化率為80%,求這6分鐘H2的平均反應(yīng)速率和該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字。)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度與加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為
A.1∶1∶1 B.1∶3∶1
C.3∶3∶8 D.1∶1∶4
![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計了以下三種不同的實驗方案
實驗設(shè)計①:鋁鎂合金測定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實驗設(shè)計②:鋁鎂合金測定生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
實驗設(shè)計③:鋁鎂合金溶液
過濾,測定得到沉淀的質(zhì)量
則能測定出鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A.都能 B.都不能 C.①不能,其他都能 D.②③不能,①能
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2可以催化還原NO以達到消除污染的目的:
(1)已知:①
②
則H2(g)與NO(g)反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為: ________________。
(2)一定條件下,在體積為2 L的容器中通入1 mol H2和l mol NO氣體生成N2(g)和H2O(l),該反應(yīng)達平衡時,容器內(nèi)的壓強是反應(yīng)起始時的40%。保持其它條件不變,只往容器中再通入1 mol H2,計算反應(yīng)再達新平衡時,化學(xué)平衡常數(shù)為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下幾種物質(zhì):①白磷、②單晶硅、③甲烷、④四氯化碳,具有正四面體構(gòu)型的分子的是( )
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com