氨氣是一種重要的物質,可用于制取化肥和硝酸等.

(1)500°C、50Mpa時,在容積為VL的密閉容器中加入n mol N2、3n mol H2,經(jīng)過t min后反應達到平衡后N2的轉化率為a.則容器內氣體的壓強反應前與平衡時的比值為  ;t min內用NH3表示的速率是 ) mol/L.min

(2)工業(yè)合成氨的熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)+92.2kJ/mol

(表示當生成2mol NH3時放出92.2KJ的熱).有關鍵能:N≡N:945.6kJ/mol;N﹣H:391.0kJ/mol,則H﹣H鍵能為  KJ/mol.


考點:

化學平衡的計算;有關反應熱的計算;反應速率的定量表示方法.

專題:

化學反應中的能量變化;化學平衡專題.

分析:

(1)根據(jù)差量法計算出平衡時,反應混合物的總的物質的量,再根據(jù)壓強之比等于物質的量之比計算;

根據(jù)v=計算v(NH3).

(2)反應熱等于反應物的總鍵能減去生成物的總鍵能.

解答:

解:(1)、N2(g)+3H2(g)2NH3(g) 物質的量減少△n

          1mol    3mol             2mol             2mol

          namol  3namol            2namol           2namol

達平衡后,反應混合物的總的物質的量為nmol﹣namol+3nmol﹣3namol+2namol=2n(2﹣a)mol,

壓強之比等于物質的量之比,所以容器內氣體的壓強反應前與平衡時的比值為=

t min內,用NH3表示的速率v(NH3)==2an/(V•t)mol/(L.min).

故答案為:;      2an/(V•t)mol/(L.min).

(2)反應熱等于反應物的總鍵能減去生成物的總鍵能,令H﹣H鍵能為 xKJ/mol,則

945.6kJ/mol+3xKJ/mol﹣6×391.0kJ/mol=﹣92.2kJ/mol

解得,x=436.1

故答案為:436.1kJ/mol

點評:

考查化學平衡、反應熱的計算,難度中等,加強基礎知識的學習,(2)中反應熱符號為易錯點.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗.

實驗一配制一定濃度的醋酸溶液

(1)取冰醋酸配制250mL0.2mol/L的醋酸溶液,用0.2mol/L的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,配制250mL 0.2mol/L醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、    

實驗二 探究濃度對醋酸電離程度的影響

測定25℃時不同濃度的醋酸的pH,結果如下:

醋酸濃度(mol•L﹣1

0.0010

0.100

0.0200

0.1000

0.2000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

(2)表中數(shù)據(jù)是利用  (填儀器名稱)測得的,根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是  (填“強電解質”或“弱電解質”),你得出此結論的依據(jù)是  

(3)已知10﹣2.73=1.86×10﹣3,利用此數(shù)據(jù)可以求得0.2000mol•L﹣1醋酸溶液的電離度α=  

(4)用水稀釋冰醋酸,電導率隨加入水量的變化如右圖所示A、B、C三點的電離度由大到小排列:  

實驗三 探究  對醋酸電離程度的影響

某同學利用傳感器技術(如右下圖),將20mL,0.1mol/L醋酸溶液放置在可加熱磁力攪拌器上,并用pH傳感器測量溶液的pH,利用電腦處理實驗數(shù)據(jù)并作圖(如下圖)

(5)由數(shù)據(jù)處理結果可以得到的結論是  

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科目:高中化學 來源: 題型:


氨氣分子空間構型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因為(  )

 

A.

兩種分子的中心原子雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化,而CH4是sp3型雜化

 

B.

NH3分子中有一對未成鍵的孤對電子,它對成鍵電子的排斥作用較強

 

C.

NH3分子中N原子形成三個雜化軌道,CH4分子中C原子形成4個雜化軌道

 

D.

氨氣分子是極性分子而甲烷是非極性分子

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科目:高中化學 來源: 題型:


短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W與Y、X與Z分別位于同一主族,W與X可形成共價化合物WX2,Y原子的內層電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的2.5倍.下列敘述中不正確的是(  )

 

A.

WZ2分子中所有原子最外層都為8電子結構

 

B.

WX2、ZX2的化學鍵類型相同

 

C.

WX2是以極性鍵結合成的直線型分子

 

D.

原子半徑大小順序  W<X<Y<Z

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科目:高中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有如下兩個反應:

A、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

B、CH4+2O2═CO2+2H2O

(1)根據(jù)反應的本質,兩個反應都為  反應(放熱或吸熱),判斷兩個反應能否設計為原電池?(能或不能)

A     B  

(2)如果不能,說明其理由 

(3)如果能,最好應選擇 NaOH 電解質溶液(NaOH或H2SO4).則負極電極反應式:  正極電極反應式:  

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質分別與NaOH的醇溶液共熱后,能發(fā)生消去反應,且生成物只有一種的是( 。

 

A.

B.

C.

CH3Cl

D.

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科目:高中化學 來源: 題型:


丙酸、甲酸乙酯和乙酸甲酯三種有機物共同具有的性質是( 。

 

A.

都能發(fā)生加成反應

B.

都能發(fā)生水解反應

 

C.

都能跟稀H2SO4反應

D.

都能跟NaOH溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實驗室可通過以下反應制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說法不正確的是(     )

A.KClO3在反應中得到電子

B.ClO2是還原產(chǎn)物

C.H2C2O4在反應中被氧化

D.1molKClO3參加反應有2mol電子轉移

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科目:高中化學 來源: 題型:


將3.48 g四氧化三鐵完全溶解在100 mL 1 mol·L-1硫酸中,然后加K2Cr2O7溶液25 mL,恰好使溶液中Fe2全部轉為Fe3,Cr2O全部轉化為Cr3,則K2Cr2O7溶液物質的量濃度是A.0.05 mol·L-1       B.0.1 mol·L-1          C.0.2 mol·L-1          D.0.3 mol·L-1

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