13.對于恒溫恒容下的可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)→C(g)+2D(g),先充2molA,1molB達(dá)平衡,C的體積分?jǐn)?shù)為W,再向體系中充反應(yīng)物達(dá)新平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)小于W的是( 。
A.2molA  1molBB.2molA  2molBC.2molC  4molDD.2molC  2molD

分析 2A(g)+B(g)→C(g)+2D(g),氣體的體積前后相同,在一定溫度下,在恒容密閉容器中得到平衡狀態(tài),只要滿足物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為A、B,且滿足n(A):n(B)=2:1,即可得到相同平衡狀態(tài),結(jié)合濃度對平衡移動(dòng)的影響進(jìn)行判斷.

解答 解:反應(yīng)2A(g)+B(g)→C(g)+2D(g),氣體的體積前后相同,在一定溫度下,在恒容密閉容器中得到平衡狀態(tài),只要滿足物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為A、B,且滿足n(A):n(B)=2:1,為等效平衡.
A.再向體系中充反應(yīng)物2molA、1molB,相當(dāng)于4molA和2molB,二者的比值為2:1,所以平衡后C的體積分?jǐn)?shù)等于W,故A錯(cuò)誤;
B.再向體系中充反應(yīng)物2molA 2molB,相當(dāng)于4molA和3molB,二者的比值為4:3,相對于原平衡,正向移動(dòng),則平衡后C的體積分?jǐn)?shù)大于W,故B錯(cuò)誤;
C.再向體系中充反應(yīng)物2molC 4molD,相當(dāng)于6molA和3molB,二者的比值為2:1,所以平衡后C的體積分?jǐn)?shù)等于W,故C錯(cuò)誤;
D.再向體系中充反應(yīng)物2molC 2molD,相當(dāng)于2molA和1molB和1molC,相對于原平衡增加C的量,增加生成物濃度,平衡逆向移動(dòng),則達(dá)新平衡后C的體積分?jǐn)?shù)小于W,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等效平衡問題,題目難度中等,本題注意與原配比數(shù)相比較,結(jié)合濃度對平衡移動(dòng)的影響可進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、D、E、F六種前四周期元素.X是宇宙中最豐富的元素;Y和Z基態(tài)原子的未成對電子數(shù)均等于周期序數(shù);D的氧化物是典型的兩性氧化物;E是所在周期中電負(fù)性最大的元素;F的單質(zhì)是一種紫紅色金屬,在潮濕空氣中該金屬表面會(huì)慢慢生成一種綠色固體.請回答下列問題(用元素符號(hào)或化學(xué)式表示):
(1)X元素位于周期表的s區(qū).
(2)基態(tài)D原子的價(jià)電子軌道表示式是,其第一電離能反常地低于同周期前一種元素,原因是Mg原子的3s2全充滿,反而比Al原子3p1穩(wěn)定.
(3)YZ2分子的電子式是,該分子的空間構(gòu)型是直線型.
(4)甲是由X、Y、Z三種原子構(gòu)成的含有16個(gè)電子的分子,甲中Y原子的雜化類型是sp2,它能溶于水的原因是HCHO和H2O分子間形成氫鍵,且都是極性分子,相似相溶.
(5)金屬F與XE的熱濃溶液反應(yīng)產(chǎn)物之一是X3[FE4],該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+8 HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2↑+2H3[CuC14].
(6)F與Z形成的一種晶胞結(jié)構(gòu)如圖,其中F原子均勻地分散在立方體內(nèi)部,原子a、b、d的坐標(biāo)參數(shù)依次為(0,0,0)、($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$)、(3m,3m,3m),則m=$\frac{1}{4}$.已知該晶體的密度為ρg/cm3,NA是阿伏伽德羅常數(shù)值,則原子b和d之間的核間距是$\frac{\sqrt{3}}{4}$$\root{3}{\frac{144}{ρ{N}_{A}}}$×107nm(列出計(jì)算式即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.次氯酸鈣溶液中通入過量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO
B.碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO32-═CaCO3↓+2OH-
C.NaHCO3溶液中滴加NaOH溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
D.往FeI2溶液中通入過量氯氣:Cl2+2Fe2+═2Cl-+2Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.含A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,含A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料-光導(dǎo)纖維,C與燒堿反應(yīng)生成含A元素的化合物D
(1)B元素的原子最外層電子數(shù)與A相同,則B在元素周期中的位置第三周期第ⅣA族.
(2)寫出易與C發(fā)生反應(yīng)的酸與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O.
(3)將C與純堿混合高溫熔融時(shí)也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成D,同時(shí)還生成B的最高價(jià)氧化物E:將全部的E與全部的D在足量的水中混合后,又發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成含A的化合物F.
①寫出生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式:SiO2+Na2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑.
②要將純堿高溫熔化,下列坩堝中不可選用的是ABD.
A.普通玻璃坩堝       B.石英玻璃坩堝        C.鐵坩堝      D.瓷坩堝.
③將過量的E通入D的溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-
(4)100g C與石灰石的混合物充分反應(yīng)后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,100g混合物中石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)表是該小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2制取150mL O2所需的時(shí)間
                          濃度
時(shí)間(秒)
反應(yīng)條件
30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2
(Ⅰ)無催化劑、不加熱幾乎
不反應(yīng)
幾乎
不反應(yīng)
幾乎
不反應(yīng)
幾乎
不反應(yīng)
(Ⅱ)無催化劑、加熱360480540720
(Ⅲ)MnO2催化劑、加熱102560120
①該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、a:溫度、b:催化劑等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響H2O2分解速率的因素a和b中任選一個(gè),說明該因素對該反應(yīng)速率的影響:溫度升高化學(xué)反應(yīng)速率加快;反應(yīng)物濃度增大化學(xué)反應(yīng)速率加快;使用合適的催化劑化學(xué)反應(yīng)速率加快.
(2)將質(zhì)量相同但顆粒大小不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條測試.測定結(jié)果如下:
催化劑
(MnO2
操作情況觀察結(jié)果反應(yīng)完成所需的時(shí)間
粉末狀混合不振蕩劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃3.5分鐘
塊狀反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃30分鐘
①寫出H2O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明催化劑作用的大小與接觸面積有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:a:蒸餾燒瓶
(2)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷凝水由g(填f或g)口通入.
(3)現(xiàn)需配制0.lmol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:玻璃棒、藥匙、膠頭滴管.
②根據(jù)計(jì)算得知,需稱量NaOH的質(zhì)量為2.0g.
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
④下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有AC.
A.稱量氫氧化鈉時(shí)間過長                           B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線           D.定容時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用填空:
(1)自來水廠對水消毒,常使用的物質(zhì)是液氯(填“液氯”或“明礬”)
(2)制造光導(dǎo)纖維的基本原料是二氧化硅(填“硅”或“二氧化硅”)
(3)鐵在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面被氧化生成致密氧化物膜而保護(hù)內(nèi)層金屬,常溫下盛裝濃硫酸或濃硝酸可以使用容器是鐵罐(填“鐵罐”或“銅罐”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于藥物的使用說法正確的是( 。
A.胃酸過多的病人都可以服用氫氧化鈉、氫氧化鋁、碳酸鈉等中和胃酸的藥
B.使用青霉素時(shí),不用進(jìn)行皮試可直接靜脈注射
C.阿司匹林是一種治感冒藥,具有解熱鎮(zhèn)痛作用
D.麻黃堿有止咳平喘的作用,運(yùn)動(dòng)員比賽前若身體不適可服用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.具有下列結(jié)構(gòu)示意圖的微粒,既可以是原子又可以是陰離子和陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案