A. | 人們可以把放熱反應(yīng)釋放的能量轉(zhuǎn)化為其它可利用的能量,而吸熱反應(yīng)沒(méi)有利用價(jià)值 | |
B. | 太陽(yáng)能熱水器、沼氣的使用、玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用 | |
C. | 地球上最基本的能源是化學(xué)能 | |
D. | 利用二氧化碳制造全降解塑料能有效減少“白色污染” |
分析 A.有些環(huán)境需要放熱反應(yīng)放出的熱量,有時(shí)環(huán)境需要吸熱反應(yīng)吸收的熱量;
B.生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用;
C.地球上最基本的能源是太陽(yáng)能;
D.利用二氧化碳制造全降解塑料,減少了塑料的使用.
解答 解:A.吸熱反應(yīng)中由于反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,有時(shí)需要通過(guò)吸熱反應(yīng)吸收的熱量降低環(huán)境溫度,有利用價(jià)值,如“搖搖冰”的上市就是利用了吸熱反應(yīng)原理,故A錯(cuò)誤;
B.沼氣的利用,玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用,但太陽(yáng)能熱水器不屬于生物質(zhì)能的范疇,故B錯(cuò)誤;
C.能量可發(fā)生轉(zhuǎn)化,地球上最基本的能源是太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用吸收太陽(yáng)能,被吸收的太陽(yáng)能通過(guò)各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,物質(zhì)中的化學(xué)能又可以通過(guò)各種形式的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能,如化學(xué)能可以通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為熱能、光能,通過(guò)原電池原理轉(zhuǎn)化為電能,故C錯(cuò)誤;
D.白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂,利用二氧化碳制造全降解塑能減少二氧化碳的排放,能有效減少環(huán)境污染,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的知識(shí),把握能源類(lèi)型以及使用為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于1.06 g | B. | 大于1.06 g而小于2.86 g | ||
C. | 等于2.86 g | D. | 大于2.86 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Fe和濃硫酸 | B. | Fe和濃硝酸 | C. | Al和濃硫酸 | D. | Al和濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20Ne和22Ne互為同位素 | B. | 20Ne和22Ne的質(zhì)子數(shù)為10 | ||
C. | 20Ne和22Ne的電子數(shù)相同 | D. | 20Ne和22Ne的中子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中,斷開(kāi)化學(xué)鍵吸收的能量大于形成化學(xué)鍵所放出的能量 | |
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O△H=QKJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將甲的溶液從t2℃降到t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 | |
B. | t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | |
C. | 當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時(shí),乙的溶解度比甲的溶解度大 | |
D. | t2℃時(shí),蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者互為同位素 | B. | 兩者屬于不同的元素 | ||
C. | 兩者屬于同一種核素 | D. | 兩者互為同素異形體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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