(2012?濟(jì)南二模)納米碳酸鈣應(yīng)用非常廣泛.實驗室中利用下圖所示裝置(部分夾持裝置已略去),向飽和CaCl2溶液中通入NH3和CO2可制得納米碳酸鈣.
供選擇的藥品:
①石灰石 
②氯化銨  
③氫氧化鈣  
④飽和氯化鈣溶液  
⑤濃硫酸          
⑥6mol?L-1鹽酸⑦飽和食鹽水⑧飽和NaHCO3溶液
(1)裝置A中,儀器a的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
,儀器b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
.裝置D的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
.裝置B中盛放的溶液是
(填藥品序號).
(2)設(shè)計一個簡單的實驗方案,判斷所得碳酸鈣顆粒是否為納米級.
將少量碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢瑁靡皇梢姽庹丈,觀察是否發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,若有丁達(dá)爾現(xiàn)象則為納米級,若沒有丁達(dá)爾現(xiàn)象則不是納米級
將少量碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢瑁靡皇梢姽庹丈,觀察是否發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,若有丁達(dá)爾現(xiàn)象則為納米級,若沒有丁達(dá)爾現(xiàn)象則不是納米級
.(簡述實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
(3)通入適量氣體后,C裝置中物質(zhì)恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液顯
(填“酸”、“堿”、“中”之一)性,原因是
N
H
+
4
+H2O
  △  
.
 
NH3?H2O+H+
N
H
+
4
+H2O
  △  
.
 
NH3?H2O+H+
(用離子方程式表示).
(4)上述裝置存在一處缺陷,該缺陷為
無尾氣吸收裝置
無尾氣吸收裝置
分析:(1)根據(jù)形狀判斷儀器名稱;儀器b中為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng);裝置D中制取氨氣;裝置B目的是除掉揮發(fā)出來的氯化氫;
(2)將少量碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢,看是否有丁達(dá)爾效應(yīng);
(3)氯化銨在水中發(fā)生水解;
(4)尾氣未處理.
解答:解:(1)儀器a的名稱是分液漏斗;儀器b中為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;裝置D中制取氨氣,化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;飽和NaHCO3溶液可除掉揮發(fā)出來的氯化氫,故答案為:分液漏斗;CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O; ⑧;
(2)將少量碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢,看是否有丁達(dá)爾效應(yīng),若有丁達(dá)爾效應(yīng),則說明為納米級,故答案為:將少量碳酸鈣加水充分?jǐn)嚢瑁靡皇梢姽庹丈,觀察是否發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,若有丁達(dá)爾現(xiàn)象則為納米級,若沒有丁達(dá)爾現(xiàn)象則不是納米級;
(3)氯化銨在水中發(fā)生水解顯酸性,離子方程式:N
H
+
4
+H2O
  △  
.
 
NH3?H2O+H+,故答案為:酸; N
H
+
4
+H2O
  △  
.
 
NH3?H2O+H+
(4)該裝置尾氣未處理,故答案為:無尾氣吸收裝置.
點評:本題考查化學(xué)實驗、離子方程式的書寫等,難度中等,注意納米材料可用丁達(dá)爾效應(yīng)判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南二模)氫氣是一種清潔能源,又是合成氨工業(yè)的重要原料.
(1)已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ/mol
甲烷和H2O(g)反應(yīng)生成H2和CO2的熱化學(xué)方程式為
CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol
CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol

(2)工業(yè)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.
某溫度下,把10mol N2與28mol H2置于容積為10L的密閉容器內(nèi),10min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測得氮氣的平衡轉(zhuǎn)化率為60%,則10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2)=
0.18
0.18
mol/(L?min),該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
3.6(mol/L) -2
3.6(mol/L) -2

欲增大氮氣的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有
增加氫氣的濃度或分離出氨氣或降溫
增加氫氣的濃度或分離出氨氣或降溫
(寫一種措施即可).
(3)圖所示裝置工作時均與H2有關(guān).

①圖1所示裝置中陽極的電極反應(yīng)式為
MnO42--e-=MnO4-
MnO42--e-=MnO4-

②圖2所示裝置中,通入H2的管口是
d
d
(選填字母代號).
③某同學(xué)按圖3所示裝置進(jìn)行實驗,實驗結(jié)束后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后,溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液,溶液不變紅,再滴入新制氯水,溶液變?yōu)榧t色.該同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成FeO和H2.該結(jié)論
不嚴(yán)密
不嚴(yán)密
(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”),你的理由是
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
(用離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南二模)下列說法中,不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南二模)有關(guān)下列兩種溶液的說法中,正確的是(  )
溶液①:0.2mol?L-1 CH3COONa溶液;
溶液②:0.1mol?L-1H2SO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南二模)[化學(xué)-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
氨和水都是常用的試劑.請回答下列問題:
(1)氮元素基態(tài)原子的核外電子中,未成對電子數(shù)與成對電子數(shù)之比為
3:4
3:4

(2)NH3分子可結(jié)合一個H+形成銨根離子(N
H
+
4
)

①NH3分子中N原子的雜化類型是
sp3
sp3

②NH3分子與H+結(jié)合的過程中未發(fā)生改變的是
b
b
.(填序號)
a.微粒的空間構(gòu)型   b.N原子的雜化類型   c.H-N-H的鍵角
(3)將氨氣通入CuSO4溶液中,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,繼續(xù)通過量氨氣,沉淀溶解,得到藍(lán)色透明溶液.該過程中微粒的變化是:[Cu(H2O)6]2+→Cu(OH)2→[Cu(NH34]2+.[Cu(H2O)6]2+和[Cu(NH34]2+中共同含有的化學(xué)鍵類型是
共價鍵、配位鍵
共價鍵、配位鍵

(4)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵,則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是
20
20
kJ?mol-1(已知冰的升華熱是51kJ?mol-1,水分子間范德華力的能量為11kJ?mol-1);水變成冰晶體時,密度減小的主要原因是
氫鍵具有方向性,水結(jié)冰時分子間距增大,晶體內(nèi)部有很大的間隙
氫鍵具有方向性,水結(jié)冰時分子間距增大,晶體內(nèi)部有很大的間隙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濟(jì)南二模)[化學(xué)-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
香豆素是重要的香料、醫(yī)藥中間體.某研究小組設(shè)計的合成香豆素路線如下:
提示:
(1)上述合成路線中,反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是
水解反應(yīng)(或取代反應(yīng))
水解反應(yīng)(或取代反應(yīng))

(2)H分子中含氧官能團(tuán)的名稱是
羧基和酚羥基
羧基和酚羥基
,D的核磁共振氫譜圖中的吸收峰有
6
6
個.
(3)B與Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3CHO+2Cu(OH)2
Cu2O+CH3COOH+2H2O
CH3CHO+2Cu(OH)2
Cu2O+CH3COOH+2H2O

(4)已知芳香族化合物I是G的同分異構(gòu)體,且I中苯環(huán)上只有一個取代基.則I的結(jié)構(gòu)簡式可能為

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同步練習(xí)冊答案