新型材料納米α—Fe粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下,α—Fe粉與蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4。
(1)甲同學用下圖所示裝置進行α—Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)。
證明實驗中有氫氣產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(2)乙同學用下圖所示裝置進行α—Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗證產(chǎn)物。
①試管a中的物質(zhì)是 。
②乙同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:
實驗步驟 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ |
將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱 |
黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ |
向?qū)嶒濱中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 |
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實驗現(xiàn)象不能確定是否存在Fe3O4,主要原因是 (用離子方程式表示)
③乙同學稱取5.60gFe粉,用上圖裝置反應(yīng)一段時候后,停止加熱。將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱得質(zhì)量為6.88g。然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng),測定消耗FeCl3的物質(zhì)的量,最終確定產(chǎn)物的成分。若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物為Fe3O4,則消耗FeCl3的物質(zhì)的量應(yīng)為 mol。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱 | 黑色粉末全部溶解,溶液呈 淺綠色 淺綠色 ,有少量氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液,振蕩 | 溶液不顯血紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
新型材料納米α—Fe粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下,α—Fe粉與蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4。
(1)甲同學用下圖所示裝置進行α—Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)。
證明實驗中有氫氣產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(2)乙同學用下圖所示裝置進行α—Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗證產(chǎn)物。
①試管a中的物質(zhì)是 。
②乙同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分,進行了下列實驗:
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 向?qū)嶒濱中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 |
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實驗現(xiàn)象不能確定是否存在Fe3O4,主要原因是 (用離子方程式表示)
③乙同學稱取5.60gFe粉,用上圖裝置反應(yīng)一段時候后,停止加熱。將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后,稱得質(zhì)量為6.88g。然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng),測定消耗FeCl3的物質(zhì)的量,最終確定產(chǎn)物的成分。若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物為Fe3O4,則消耗FeCl3的物質(zhì)的量應(yīng)為 mol。
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科目:高中化學 來源:合肥三模 題型:問答題
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將反應(yīng)后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱 | 黑色粉末全部溶解,溶液呈______,有少量氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液,振蕩 | 溶液不顯血紅色 |
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科目:高中化學 來源:北京期末題 題型:實驗題
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