【題目】等質(zhì)量的鐵與過量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測定在不同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖如圖,則曲線a、b、c、d所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組別可能是(

組別

鹽酸的濃度(mol/L)

溫度(℃)

狀態(tài)

1

2.0

25

塊狀

2

2.5

30

塊狀

3

2.5

50

塊狀

4

2.5

30

粉末狀


A.4﹣2﹣3﹣1
B.1﹣2﹣3﹣4 z
C.3﹣4﹣2﹣1
D.1﹣2﹣4﹣3

【答案】C
【解析】解:由圖像可知,t越小用反應(yīng)需要的時(shí)間越少,反應(yīng)速率越快,則反應(yīng)速率為a>b>c>d,由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1、2、3中,3中的溫度高于1、2,且1的HCl濃度最低,則3中反應(yīng)速率大于1、2,即3>2>1,2、4中,4的接觸面積大,則反應(yīng)速率4>2,但3和4無法比較,所以反應(yīng)速率為3>4>2>1. 故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件及其它產(chǎn)物已略去).下列說法不正確的是(

A.若甲是AlCl3溶液,則丁可能是NaOH溶液
B.若甲是Fe,則丁可能是Cl2
C.若丁是CO2 , 則甲可能為Mg
D.若丁是O2 , 則乙、丙的相對分子質(zhì)量可能相差16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】放射性物質(zhì)銥—192可使人的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板嚴(yán)重偏低。則19277Ir中的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為( )

A. 115B. 38C. 269D. 15

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑.以下是一種制備過氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法.回答下列問題:
(一)碳酸鈣的制備

(1)步驟①加入氨水的目的是 . 小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大,有利于
(2)如圖是某學(xué)生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是(填標(biāo)號(hào)).
a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗壁
d.濾紙邊緣高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加過過濾速度
(3)(二)過氧化鈣的制備

步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).將溶液煮沸,趁熱過濾,將溶液煮沸的作用是
(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是
(5)將過濾得到的白色結(jié)晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是
(6)制備過氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過濾后可得到過氧化鈣產(chǎn)品.該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是 , 產(chǎn)品的缺點(diǎn)是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表是周期表中的一部分,根據(jù)A﹣I在周期表中的位置,第(1)~(3)小題用元素符號(hào)或化學(xué)式回答,(4)~(6)小題按題目要求回答.


周期

I A

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

O

1

A

2

D

E

G

I

3

B

C

F

H


(1)寫出金屬性最強(qiáng)元素與水的方應(yīng)的方程式:
(2)A分別與D、E、G、形成的化合物中,穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序: ,
(3)F、H元素對應(yīng)的最高價(jià)氧化物含氧酸由強(qiáng)到弱的順序是: ,
(4)A和E組成化合物比A和F組成化合物的沸點(diǎn)(填“高”或“低”),原因是
(5)用電子式表示B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的形成過程
(6)B的最高價(jià)氧化物的水化物和C的最高價(jià)氧化物相互反應(yīng)的離子方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途,如銅用來制電纜,五水硫酸銅可用作殺菌劑.
(1)將一塊缺角的硫酸銅晶體置于飽和硫酸銅溶液中會(huì)慢慢變成了完整晶體,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了晶體的性,若不考慮溶劑揮發(fā),硫酸銅溶液的質(zhì)量 . (填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配離子,已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是
(3)[Cu(NH34]2+具有對稱的空間構(gòu)型,[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl取代,能得到兩種結(jié)構(gòu)不同的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的空間構(gòu)型為 . (填“正四面體形”或“正四邊形”)
(4)膽礬CuSO45H2O可寫[Cu(H2O)4]SO4H2O,其結(jié)構(gòu)示意如圖1:

下列有關(guān)膽礬的說法不正確的是
A.游泳池的池水中往往定期加一些膽礬,是因?yàn)殂~離子有一定的殺菌作用
B.膽礬中氧原子存在配位鍵和氫鍵兩種化學(xué)鍵
C.Cu2+的價(jià)電子排布式為3d84s1
D.膽礬中的水在不同溫度下會(huì)分步失去
(5)《X射線金相學(xué)》中記載了關(guān)于銅與金可形成的兩種有序的金屬互化物,其晶胞如圖2.則圖中Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式分別為 . 設(shè)圖Ⅰ晶胞的邊長為α cm,對應(yīng)金屬互化物的密度為ρ gcm3 , 則阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為 . (只要求列出算式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能作為食品添加劑的是(
A.甲醇
B.食鹽
C.檸檬酸
D.苯甲酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知298K時(shí),合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),生成2mol NH3放出92.4kJ熱量.
(1)在該溫度下,取1mol N2(g)和3mol H2(g)在體積為2L的密閉容器中充分反應(yīng),放出的熱量(填“等于”“大于”或“小于”)92.4kJ;原因是
(2)如果反應(yīng)5分鐘達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為2.5mol,則這段時(shí)間內(nèi)氫氣的反應(yīng)速率為 , 達(dá)平衡時(shí)氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】父親節(jié)快到了!同學(xué)們議論著給父親一個(gè)節(jié)日禮物,大家的提議集中在不銹鋼領(lǐng)帶別針、純棉T恤、玻璃水杯和碳纖維增強(qiáng)網(wǎng)球拍.下列關(guān)于禮物材料的說法正確的是(
A.純棉T恤是復(fù)合材料制品
B.不銹鋼領(lǐng)帶別針是有機(jī)材料制品
C.玻璃水杯是無機(jī)材料制品
D.碳纖維增強(qiáng)網(wǎng)球拍是無機(jī)材料制品

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