9.下列說法正確的是( 。
A.H2C=CHCH3分子中所有原子在同一平面上
B.分子式為C3H5Br3的有機物共有5種同分異構體(不含立體異構)
C.乙二醇和甘油互為同系物
D.結構式為…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物,其單體是乙烯

分析 A.根據(jù)乙烯的平面結構以及甲烷的四面體結構分析判斷;
B.C3H5Br3的碳鏈為,三個溴原子可以取代任意的氫原子,據(jù)此判斷同分異構體;
C.結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物,同系物中的“結構相似”是指物質種類相同,若含有官能團,官能團的種類與數(shù)目相同;
D.判斷高聚物的單體:首先要根據(jù)高聚物的結構簡式判斷高聚物是加聚產(chǎn)物還是縮聚產(chǎn)物,該物質為加聚產(chǎn)物,將兩半鏈閉合即可.

解答 解:A.CH2=CHCH3中存在甲基,具有甲烷的結構,所以原子不可能處于同一平面內,故A錯誤;
B.C3H5Br3的碳鏈為,三個Br在一號位或者三號位有1種.兩個Br在一號位,剩下的一個Br在二號或者三號,2種.兩個Br在二號位剩下的一個Br在一號或者三號位,1種.一個Br在一號位,一個Br在二號位,一個Br在三號位,1種.總共5種,故B正確;
C.乙醇和乙二醇含有的官能團數(shù)目不同,結構不同,不是同系物,故C錯誤;
D.高分子化合物…CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH…,其結構簡式可以表示為:-[CH=CH]-n,屬于加聚產(chǎn)物,根據(jù)加聚產(chǎn)物的單體推斷方法,凡鏈節(jié)的主鏈上只有兩個碳原子(無其它原子)的高聚物,其合成單體必為一種,將兩半鍵閉合即可得其單體為:CH≡CH,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查常見有機化合物的結構,題目難度不大,B為該題的解答難點,注意掌握同分異構體的書寫技巧,D注意明確加聚反應原理及反應產(chǎn)物的單體判斷方法是解答的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示與對應的敘述相符合的是( 。
A.圖1表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1時迅速將體積縮小后c(N2O4)的變化
B.圖2表示除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用加入CuO調節(jié)溶液pH到4~5
C.圖3表示MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時的pH變化,則堿性:MOH>ROH
D.圖4為KNO3和NaCl溶解度曲線,若除去NaCl中少量的KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液后,再冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥得純凈NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關實驗操作和結論均正確的是( 。
選項操作結論
A向溶液X 中加入稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液,
出現(xiàn)白色沉淀
說明溶液X 中一定含有SO42-
B向盛有Fe(NO32溶液的試管中加入1mol•L-1
的H2SO4
若試管口出現(xiàn)紅棕色氣體,說明
NO3-被Fe2+還原為NO2
C制備乙酸乙酯的實驗,將蒸出的乙酸乙酯蒸氣
導在飽和的NaOH溶液液面以上
防止倒吸,便于分層.
D使用含 NaF 的牙膏,可以使牙齒上的
Ca5(PO43OH轉化為Ca5(PO43F,防止蛀牙
Ksp[Ca5(PO43F]<Ksp[Ca5(PO43 OH]
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質中混有的少量雜質(括號中的物質)采用的操作方法錯誤的是( 。
A.KCl(NH4Cl)用加熱法分離B.CO2(SO2)通過飽和的碳酸鈉溶液洗氣
C.NO(NO2)通過水洗氣D.Fe2O3(Al2O3)加入NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.硫化氫是天然氣及石油中的含硫雜質,近年來發(fā)現(xiàn)H2S可用于高效制取氫氣.
回答下列問題:
(1)H2S可用FeCl3溶液、NaClO溶液及氨水等吸收.
①FeCl3溶液吸收H2S氣體,該反應的還原產(chǎn)物為Fe2+
②NaClO溶液吸收H2S,氧化劑與還原劑的物質的量之比為4:1,則該反應的離子方程式為4ClO-+H2S═4Cl-+2H++SO42-
(2)Linkkous等學者通過多硫化物作循環(huán)液,設計出如下四步反應:
(Ⅰ)H2S+OH-═HS-+H2O
(Ⅱ)2HS-$→_{光催化劑}^{光}$H2↑+S22-
(Ⅲ)H2S+S22-═2HS-+S↓
(Ⅳ)HS-+H2O═H2S+OH-
四步反應的總反應的化學方程式為H2S$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;\;\;}}{光催化劑}$H2↑+S↓;能量轉化方式為光能轉化為化學能.
(3)克勞斯法脫硫包含的反應為:
2H2S(g)+3O2(g)═2SO2(g)+2H2O(1)△H1
2H2S(g)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(1)△H2
H2S(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO2(s)+H2O(1)△H3
①△H3=$\frac{△{H}_{1}+2△{H}_{2}}{6}$(用△H1、△H2表示).
②為了達到較好的脫硫率,除采用多級脫硫外,還可采取的措施是
(4)硫化氫裂解制氫氣的反應為2H2S(g)═S2 (g)+2H2(g),設起始時容器中只有H2S,平衡時三種物質的組成與裂解溫度關系如圖所示.
①A點時,H2S的轉化率為50%.
②B點時,設容器的總壓為p Pa,則平衡常數(shù)Kp為$\frac{5}{3}$pPa (用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質的量分數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實際密切相關.下列敘述正確的是( 。
A.“滴水石穿、繩鋸木斷”涉及到化學變化
B.乙酸乙酯在H218O中水解,產(chǎn)物乙醇中將含有18O同位素
C.氟利昂作制冷劑會加劇霧霾天氣的形成
D.汽車尾氣中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃燒造成的

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與壯會、生活密切相關.對下列現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A有浸有高錳酸鉀溶液的硅土作水果保鮮劑高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯
B用氫氟酸蝕刻玻璃SiO2雖然是酸性氧化物,但能溶于氫氟酸
C常溫下,可用鐵、鋁制容器盛裝濃硫酸或濃硝酸鐵表面被氧化為致密的氧化物薄膜,這層薄膜阻止了酸與內層金屬的進一步反應
D過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑過氧化鈉是強氧化劑,能氧化二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.物質的鑒別有多種方法.下列能達到鑒別目的是( 。
①用水鑒別苯、乙醇、溴苯   ②用相互滴加的方法鑒別Ca(OH)2和NaHCO3溶液   ③點燃鑒別甲烷
和乙烯   ④用品紅溶液鑒別二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳 ⑤用碳酸鈉溶液鑒別酒精、醋酸、油脂.
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實驗操作,不能達到相應目的是( 。
A.
吸收NH3
B.
檢驗K2CO3中的K+
C.
證明氨氣極易溶于水
D.
實驗室制氨氣

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