下列說法正確的是            （　　）

A、水的離子積KW只與溫度有關，但外加酸、堿、鹽一定會影響水的電離程度

B、Ksp不僅與難溶電解質的性質和溫度有關，還與溶液中相關離子的濃度有關

C、常溫下，在0.10 mol·L－1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4C1晶體，能使溶液的pH減小，的比值增大

D、室溫下，CH3COOH的的溶液中的c (H+)與NH3·H2O中的c(OH－)相等


【知識點】溶液中的平衡、離子濃度關系

【答案解析】C     解析：A、水的離子積KW只與溫度有關，外加酸、堿一定會影響水的電離程度，但鹽不一定，如NaCl，故A錯誤；B、Ksp只與難溶電解質的性質和溫度有關，與溶液中相關離子的濃度無關，故B錯誤； C、常溫下，在0.10 mol·L－1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4C1晶體，銨根水解呈酸性，能使溶液的pH減小， c (NH4+)/ c (NH3·H2O)=Kb/C(OH－)，C(OH－)減小，比值增大，故C正確；D、電離常數(shù)表達式：Ka= c (H+)·C(CH3COO－)/ c (CH3COOH)，Kb= c (NH4+)·C(OH－)/ c (NH3·H2O)，不知酸堿濃度是否相等，故D錯誤。

故答案選C

【思路點撥】本題考查較為綜合，涉及電離常數(shù)的定性判斷和計算、弱電解質的電離、鹽類

的水解等知識，為高考常見題型，難度中等，注意把握相關基本理論的理解和應用。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


在一定溫度下，在一體積固定的密閉容器中加入2 mol X和1 mol Y，發(fā)生如下反應：

2X(g)＋Y(g)aZ(g)＋W(g)　ΔH＝－QkJ/mol(Q＞0)

當反應達到平衡后，反應放出的熱量為Q1 kJ，物質X的轉化率為α；

平衡后再升高溫度，混合氣體的平均相對分子質量減小，則

(1)溫度升高，平衡常數(shù)K的值是__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)化學計量數(shù)a的值為__________。

(3)有同學認為，Q1一定小于Q，你認為該結論是否正確？__________，其理由是____________________。

(4)維持溫度不變，若起始時向容器中加入的物質的量如下列各項，則反應達到平衡后放出的熱量仍為Q1 kJ的是__________(稀有氣體不參與反應)。

A．2 mol X、1 mol Y、1 mol Ar

B．a mol Z、1 mol W

C．1 mol X、0.5 mol Y、0.5a mol Z、0.5 mol W

D．2 mol X、1 mol Y、1 mol Z

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科目：高中化學 來源： 題型：


蘭尼鎳（Rancy-Ni）是一種帶有多孔結構的細小晶粒組成的鎳鋁合金，廣泛用作烯烴、氫化反應的催化劑。其高催化活性源于鎳本身的催化性質和其多孔結構對氫氣的強吸附性。以鎳、鋁為原料制備蘭尼鎳的工藝流程如下：

（1）“熔融”時通入氬氣的目的是_____________________________________。

（2）“浸出”是整個流程的核心步驟，該步驟的目的是_____________________，發(fā)生反應的離子方程式為____________________________________。浸出反應所用NaOH溶液的濃度需達5mol·L-1以上，若用NaOH稀溶液浸出時，則會產(chǎn)生Al(OH)3沉淀阻止浸出反應持續(xù)進行，產(chǎn)生Al(OH)3的化學方程式為___________________________。

（3）濾液的主要成分與過量CO2反應的離子方程式為__________________。

（4）使用新制的蘭尼鎳進行氫化反應有時不需要加入氫氣即可完成反應得到氫化產(chǎn)物，原因是________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


在離子濃度都為0.1 mol/L下列溶液中，加入（或通入)某物質后，發(fā)生反應先后順序正確是

    A.在含F(xiàn)e3+、 Cu2+、 H+的溶液中加入鋅粉：Cu 2+、 Fe3+、H+

B.在含I-、SO32－、Br-的溶液中不斷通入氯氣:I-、Br-、SO32－

  C.在含AlO2－、SO32－、OH－的溶液中逐滴加入硫酸氫鈉溶液:OH－、AlO2－、SO3－

    D.在含F(xiàn)e 3+、 H+、NH4+ 的溶液中逐漸加入燒堿溶液:Fe3+、NH4+、H+

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知溶液中:還原性HSO3->I-，氧化性IO3->I2>SO42-。向含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液，加入的KIO3和析出的I2的物質的量的關系曲線如圖所示，試回答下列問題:

  (1)寫出a點反應的離子方程式________________;反應中還原劑是______________;被還原的元素是__。

  (2)寫出b點到c點反應的離子方程式_____________________________。

  (3)若往100 mL 1 mol·L-1的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液，反應開始時的離子方程式為__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


鹵素單質及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應用。

Ⅰ、氟化鈉主要用作農作物殺菌劑、殺蟲劑、木材防腐劑。實驗室以氟硅酸()等物質為原料、通過下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉，并得到副產(chǎn)品氯化銨：

已知：20℃時氯化銨的溶解度為37.2 g，氟化鈉的溶解度為4 g，Na2SiF6微溶于水。

請回答下列有關問題：

（1）完成并配平上述流程中①、②的化學反應方程式：

 

    �、�                                                                    。

（2）操作Ⅲ分為兩步，其順序是                    (填寫所選序號)。

a、過濾             b、加熱濃縮     　　c、冷卻結晶     　　d、洗滌

   　 操作Ⅱ是洗滌、干燥，其目的是                   ，在操作Ⅰ～V中與之相同的操作步驟是                  。

（3）流程①中NH4HCO3必須過量，其原因是                         。

Ⅱ、紫菜與海帶類似，是一種富含生物碘的海洋植物，可用于食用補碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程：

　

已知：商品紫菜輕薄松脆，比海帶更易被焙燒成灰(此時碘轉化為碘化物無機鹽)。

（4）將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用，寫出反應的離子方程式：

　　　           　　　　　　　。

（5）操作①中涉及兩步操作，名稱是             ，所用的主要玻璃儀器為           ，所用試劑A最好選用表格中的             (填試劑名稱)。

乙醇

四氯化碳

裂化汽油

碘(晶體)

密度／g、cm－3

0.7893

1.595

0.71～0.76

4.94

沸點／℃

78.5

76.8

25～232

184.35

（6）將下列裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來，以最終將單質碘與試劑A分離：

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科目：高中化學 來源： 題型：


反應A(g)＋B(g)  C(g)＋D(g)過程中的能量變化如圖所示，

①正反應為放熱反應，

 ②反應物總能量低于生成物總能量，    

③反應物的總鍵能小于生成物的總鍵能，

④1molA與1molB充分反應后，能量變化為ΔE，

⑤加入催化劑后，反應加快，ΔE減小，

⑥反應達到平衡時，升高溫度，A的轉化率增大，

⑦升高溫度可增大正反應速率，降低逆反應速率，

⑧E2是反應C(g)＋D(g) A(g)＋B(g)  的活化能，

以上有關說法正確的是

A．⑤⑥⑦⑧      B．①②③④      C．①③⑤⑦        D．②⑥⑧

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科目：高中化學 來源： 題型：


在容積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應：2A（？）B (g)+C(s)，且達到平衡，當升高溫度時，容器內氣體的密度變大，則下列判斷錯誤的是   

A．若正反應為吸熱反應，則A為非氣態(tài)                  

B．若正反應為放熱反應，則A為氣態(tài)   

C．若在平衡體系中加入少量C，則該平衡不移動          

D．壓強對該平衡的移動無影響 

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科目：高中化學 來源： 題型：


 “探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮，迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質)，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

（1）請你幫助它走出迷宮(用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)___________。

（2）在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸和堿中和反應的有__________個，屬于氧化還原反應的有__________個。

（3）在不能與鹽酸反應的物質中，屬于非電解質的是________(填寫物質序號)，在能與鹽酸反應的物質中，屬于強電解質的是__________(填寫物質序號)。

（4）寫出物質②的電離方程式                                                  

（5）如果將鹽酸換成氯化鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？

填“能”或“不能”_____，若不能請寫出離子方程式說明其原因：_____________________________。

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