檢驗(yàn)?zāi)尘w是否是銨鹽時(shí),將待檢物取出少量放在試管中,接下來(lái)的操作是 ( )
A.加燒堿溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在管口檢驗(yàn)
B.直接加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在管口檢驗(yàn)
C.加燒堿溶液,加熱,向試管中滴加紫色石蕊試液
D.加水溶解,滴加無(wú)色酚酞試液,看是否變紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用惰性電極分別電解下列各電解質(zhì)的水溶液,一段時(shí)間后(設(shè)電解質(zhì)足量),向電解后溶液中加入適量原電解質(zhì),可以使溶液恢復(fù)到電解前的濃度的是( )
A.Cu(NO3)2 B.K2SO4 C.HCl D.NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知2H2(g)+O2(g)= 2H2O(l) ΔH=-569.6 kJ·mol-1, 2H2O(g)= 2H2(g)+O2(g) ΔH=+482.1 kJ·mol-1,F(xiàn)有1 g液態(tài)H2O,蒸發(fā)時(shí)吸收的熱量是
A.2.43 kJ B.4.86 kJ C.43.8 kJ D.87.5 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列解釋實(shí)際應(yīng)用的原理表達(dá)式中,不正確的是
A. 用排飽和食鹽水法收集:
B. 熱的純堿溶液堿性增強(qiáng):
C. 向懸濁液中加入溶液:
D. 配制FeCl3溶液時(shí)為防止溶液渾濁常加入少量稀鹽酸Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是( )
A.酸雨就是指PH<7的雨水
B.酸雨是因?yàn)橛晁泻蠧O2
C.工業(yè)上大量燃燒含有硫燃料和以含硫礦石為原料冶煉金屬產(chǎn)生的SO2是產(chǎn)生硫酸型酸雨的主要原因
D.酸雨沒(méi)有危害,所以不必?fù)?dān)心,也不必想辦法治理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別濃H2SO4和稀H2SO4,既簡(jiǎn)單又可靠的方法是 ( )
A.各取少許溶液分別放入銅片` B.分別與石蕊試液作用
C.用玻璃棒各蘸少許液涂在紙上 D.各取少許溶液分別放入鋁片
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子為離子,則它的原子序數(shù)可能為( )
①11 ②14 ③ 9 ④ 8
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”,垃圾應(yīng)分類(lèi)回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
A.無(wú)機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類(lèi) D.糖類(lèi)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:① S(單斜,s)+O2(g) === SO2(g) △H1=-297.16 kJ·mol-1
② S(正交,s)+O2(g) === SO2(g) △H2=-296.83 kJ·mol-1
③ S(單斜,s) === S(正交,s) △H3
下列說(shuō)法正確的是( )
A.△H3=+0.33 kJ·mol-1
B.單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.S(單斜,s)=== S(正交,s) △H3<0,正交硫比單斜硫穩(wěn)定
D.S(單斜,s)=== S(正交,s) △H3>0,單斜硫比正交硫穩(wěn)定
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