【題目】為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 , 使用時(shí)必須十分小心,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡.
(2)為了驗(yàn)證④,小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液變成藍(lán)色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 .
(3)依據(jù)反應(yīng)③什么氫氧化鈉必須密封保存否則在空氣中要變質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可以選用的試劑是 . (寫出化學(xué)式)
(4)依據(jù)反應(yīng)②,氫氧化鈣溶液能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是(填序號(hào)).
A.稀硫酸
B.氯化鈉溶液
C.硫酸銅溶液
D.碳酸鈉溶液.
【答案】
(1)腐蝕性
(2)氫氧根離子
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;HCl,或H2SO4
(4)CD
【解析】解:(1)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)必須十分小心,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡.故填:腐蝕性.(2)為了驗(yàn)證④,小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液變成藍(lán)色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出自由移動(dòng)的氫氧根離子,氫氧根離子能使石蕊試液變藍(lán)色.
故填:氫氧根離子.(3)氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因此可以用稀鹽酸或稀硫酸檢驗(yàn)氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),鹽酸、硫酸的化學(xué)式是HCl、H2SO4 .
故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;HCl,或H2SO4 . (4)A.稀硫酸屬于酸,不是②中所指的鹽; B.氯化鈉屬于鹽,不能和氫氧化鈣反應(yīng); C.硫酸銅屬于鹽,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈣; D.碳酸鈉屬于鹽,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉.
故填:CD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以軟錳礦(主要成分為MnO2)和硫錳礦(主要成分為MnS)為原料(已知兩種原料中均不含有單質(zhì)雜質(zhì))制備高純度硫酸錳的工藝流程如圖所示。
(1)已知濾渣1中含有一種非金屬單質(zhì),該非金屬單質(zhì)的化學(xué)式為_____________________。
(2)已知二氧化錳與硫化錳的物質(zhì)的量之比對(duì)酸浸時(shí)的浸出率有影響,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。當(dāng)二氧化錳與硫化錳的物質(zhì)的量之比為______________時(shí),為最優(yōu)反應(yīng)配比。
號(hào) | 二氧化錳與硫化錳的物質(zhì)的量之比 | 浸出液的pH | 浸出率% |
1 | 1.25:1 | 2.5 | 95.30 |
2 | 1.75:1 | 2.5 | 97.11 |
3 | 2.25:1 | 2.5 | 99.00 |
4 | 2.5:1 | 2.5 | 98.40 |
(3)操作X為蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾,洗滌、烘干,在洗滌操作中,常用酒精洗滌MnSO4·H2O晶體,其主要目的是_________。
(4)現(xiàn)有10t錳礦,其中MnO2和MnS的含量均為29%,若流程中Mn的損耗率為10%,則最終制得硫酸錳(MnSO4·H2O)_________t。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A. NH3易液化,液氨常用作制冷劑
B. 濃HNO3的氧化性強(qiáng)于稀HNO3
C. 氨鹽受熱易分解,因此貯存氨態(tài)氮肥時(shí)要密封保存,并放在陰涼通風(fēng)處
D. 稀HNO3和活潑金屬反應(yīng)時(shí)主要得到氫氣
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如下圖所示:
現(xiàn)有硫酸與氨水各一份,請(qǐng)根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題:
溶液 | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度 | 溶液的密度/g·cm-3 |
硫酸 | 4 mol·L-1 | ρ1 |
2 mol·L-1 | ρ2 | |
氨水 | 4 mol·L-1 | ρ3 |
2 mol·L-1 | ρ4 |
(1)ρ1、ρ2、ρ3、ρ4由大到小的順序?yàn)椋?/span>________。
(2)表中2 mol·L-1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:________。
(3)將4 mol·L-1的氨水與2 mol·L-1的硫酸等體積混合,所得溶液呈______性(填“酸”、“堿”、“中”);溶液中離子濃度從大到小的順序是:___________________。
(4)將20%的硫酸與10%的硫酸等體積混合,所得硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
A.>15% B.=15% C.<15% D.無(wú)法判斷
(5)100g濃度為4 mol·L-1的硫酸溶液與_____mL水混合,可以使硫酸的物質(zhì)的量濃度減小到2 mol·L-1。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水淡化可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題。下列可應(yīng)用于海水淡化技術(shù)的操作是( )
A. 蒸餾B. 過(guò)濾C. 萃取D. 結(jié)晶
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公元前一世紀(jì),我國(guó)已使用天然氣,天然氣的主要成分為甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述錯(cuò)誤的是
A. 通常情況下,甲烷跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、 強(qiáng)氧化劑不起反應(yīng)
B. 甲烷和乙烯因碳原子數(shù)不同,所以互為同系物
C. 甲烷跟氯氣反應(yīng)每生成1molCHCl3則消耗3molCl2
D. 因?yàn)槎燃淄闆](méi)有同分異構(gòu)體,所以甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A. 煤和石油主要組成元素均為碳、氫元素,二者都是混合物
B. 煤的干餾和石油的分餾原理相同,都是化學(xué)變化
C. 煤的液化主要是為了得到苯等重要的有機(jī)化工原料
D. 煤的氣化是物理變化,目的是獲取高效、清潔的燃料
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】處理含 CO、SO2 煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S。已知:
2CO(g)+O2(g)=2 CO2(g) △H1=-566.0kJ/mol
S(g)+O2(g)=SO2(g) △H2=-296.0kJ/mol
S(s)+O2(g)=SO2(g) △H3=?
下列說(shuō)法不正確的是
A. △H3<△H2
B. 將少量 CO 2、SO2分別通入澄清石灰水,都能產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象
C. CO2分子中各原子最外層均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 相同條件下:2CO(g)+SO2(g)=S(g)+2CO2(g) △H=-270kJ/mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿金屬和鹵素形成的化合物大多數(shù)具有的性質(zhì)是( )
①高沸點(diǎn) ②能溶于水 ③水溶液能導(dǎo)電 ④低熔點(diǎn) ⑤熔融狀態(tài)不導(dǎo)電
A.①④⑤B.①②③C.②③⑤D.③④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com