已知在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng) 4NH3＋5O2=4NO＋6H2O，若反應(yīng)速率分別用

υ(NH3)、υ(O2)、υ(NO)、υ(H2O)表示，則下列關(guān)系正確的是

A．υ(NH3) =υ(O2)                B．υ(O2) =υ(H2O)

C．υ(NH3) =υ(H2O)               D．υ(O2) =υ(NO)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?宜賓模擬）已知在某密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)a A （g）?b B （g）+c C （g），（其中a、b、c、分別為方程式中的物質(zhì)計(jì)量數(shù)；X1、X2表示不同溫度或壓強(qiáng)），某物理量Y隨時(shí)間（t）變化的情況如圖所示，
回答下列問題：
（1）當(dāng)X1、X2分別表示不同的溫度狀況時(shí)，則Y可代表生成物C在平衡時(shí)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，X1
＜
＜
X2（選填“＞”或“＜”或“=”），由此可判斷正反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)；
（2）當(dāng)X1、X2分別表示不同的壓強(qiáng)狀況，則Y可代表反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率，X1
＜
＜
X2（選填“＞”或“＜”或“=”），由此可判斷正反應(yīng)是氣體
減小
減小
的反應(yīng)（選填“增大”或“減小”或“不變”），a、b、c三者之間的關(guān)系為 a
＜
＜
b+c）（選填“＞”或“＜”或“=”）
（3）將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中，在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下達(dá)平衡后，測(cè)得A、B、C的物質(zhì)的量分別是2mol A、5mol B、3mol C，則a=
2
2
，b=
2
2
，c=
1
1
．此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為：
50%
50%
．若將最初充入該反應(yīng)容器中的各物質(zhì)的物質(zhì)的量變?yōu)椋?mol A、2mol B、1.5mol C，也在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下建立平衡，此時(shí)容器中的C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為：
30%
30%
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng) 4NH3+5O2═4NO+6H2O，若反應(yīng)速率分別用υ（NH3）、υ（O2）、υ（NO）、υ（H2O）表示，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A、
4
5
υ（NH3）=υ（O2）
B、
5
6
υ（O2）=υ（H2O）
C、
2
3
υ（NH3）=υ（H2O）
D、
4
5
υ（O2）=υ（NO）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在某密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)a A (g)  b B (g)+ c C (g)，（其中a、 b、c分別為方程式中的物質(zhì)計(jì)量數(shù)），某物理量Y隨時(shí)間（t）變化的情況如右圖所示（X1、X2表示不同溫度或壓強(qiáng)），請(qǐng)回答下列問題：


（1）當(dāng)X1、X2分別表示不同的溫度狀況時(shí)，Y可代表生成物C在平衡時(shí)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 則該反應(yīng)的正反應(yīng)是      反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；

（2）當(dāng)X1、X2分別表示不同的壓強(qiáng)狀況時(shí)，Y可代表反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率，則X1     X2（選填“＞”或“＜”或“=”）；a、 b 、c三者之間的關(guān)系為 a     (b+c)（填“＞”或“＜”或“=”）

（3）將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中，在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下達(dá)平衡后，測(cè)得A、B、C的物質(zhì)的量分別是2mol A、5mol B、3mol C，則a、b、c的最簡(jiǎn)整數(shù)比為          ；此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為       。若將最初充入該反應(yīng)容器中的各物質(zhì)的物質(zhì)的量變?yōu)?mol A、2mol B、1．5mol C，也在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下建立平衡，此時(shí)容器中的C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為30%，則此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為           。

（4）將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中并達(dá)平衡，下列措施能提高物質(zhì)B在平衡混合氣體中體積分?jǐn)?shù)的是           （填寫序號(hào)）

①增加B的物質(zhì)的量         ②加入合適的催化劑

③增加A的物質(zhì)的量         ④降低溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年四川省宜賓市高考調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知在某密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)a A （g）?b B （g）+c C （g），（其中a、b、c、分別為方程式中的物質(zhì)計(jì)量數(shù)；X1、X2表示不同溫度或壓強(qiáng)），某物理量Y隨時(shí)間（t）變化的情況如圖所示，
回答下列問題：
（1）當(dāng)X1、X2分別表示不同的溫度狀況時(shí)，則Y可代表生成物C在平衡時(shí)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，X1______X2（選填“＞”或“＜”或“=”），由此可判斷正反應(yīng)是______反應(yīng)；
（2）當(dāng)X1、X2分別表示不同的壓強(qiáng)狀況，則Y可代表反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率，X1______X2（選填“＞”或“＜”或“=”），由此可判斷正反應(yīng)是氣體______的反應(yīng)（選填“增大”或“減小”或“不變”），a、b、c三者之間的關(guān)系為 a______b+c）（選填“＞”或“＜”或“=”）
（3）將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中，在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下達(dá)平衡后，測(cè)得A、B、C的物質(zhì)的量分別是2mol A、5mol B、3mol C，則a=______，b=______，c=______．此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為：______．若將最初充入該反應(yīng)容器中的各物質(zhì)的物質(zhì)的量變?yōu)椋?mol A、2mol B、1.5mol C，也在溫度為T，壓強(qiáng)為P的條件下建立平衡，此時(shí)容器中的C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為：______．

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