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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在某密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)a A (g) b B (g)+ c C (g),(其中a、 b、c分別為方程式中的物質(zhì)計(jì)量數(shù)),某物理量Y隨時(shí)間(t)變化的情況如右圖所示(X1、X2表示不同溫度或壓強(qiáng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)X1、X2分別表示不同的溫度狀況時(shí),Y可代表生成物C在平衡時(shí)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 則該反應(yīng)的正反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)當(dāng)X1、X2分別表示不同的壓強(qiáng)狀況時(shí),Y可代表反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率,則X1 X2(選填“>”或“<”或“=”);a、 b 、c三者之間的關(guān)系為 a (b+c)(填“>”或“<”或“=”)
(3)將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中,在溫度為T(mén),壓強(qiáng)為P的條件下達(dá)平衡后,測(cè)得A、B、C的物質(zhì)的量分別是2mol A、5mol B、3mol C,則a、b、c的最簡(jiǎn)整數(shù)比為 ;此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為 。若將最初充入該反應(yīng)容器中的各物質(zhì)的物質(zhì)的量變?yōu)?mol A、2mol B、1.5mol C,也在溫度為T(mén),壓強(qiáng)為P的條件下建立平衡,此時(shí)容器中的C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為30%,則此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為 。
(4)將 4mol A、3mol B、2mol C充入該反應(yīng)容器中并達(dá)平衡,下列措施能提高物質(zhì)B在平衡混合氣體中體積分?jǐn)?shù)的是 (填寫(xiě)序號(hào))
①增加B的物質(zhì)的量 ②加入合適的催化劑
③增加A的物質(zhì)的量 ④降低溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆湖南省懷化市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng) 4NH3+5O2=4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用
υ(NH3)、υ(O2)、υ(NO)、υ(H2O)表示,則下列關(guān)系正確的是
A.υ(NH3) =υ(O2) B.υ(O2) =υ(H2O)
C.υ(NH3) =υ(H2O) D.υ(O2) =υ(NO)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年四川省宜賓市高考調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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