16.同溫同壓下,影響氣體體積大小的主要因素是( 。
A.氣體分子間平均距離B.氣體分子數(shù)目
C.氣體分子本身的體積D.氣體相對分子質(zhì)量

分析 由于氣體的分子間距離遠大于分子本身大小,則決定氣體體積的因素主要是氣體的分子數(shù)目和分子間距離;在同溫同壓下,氣體的分子之間的距離基本相等,所以決定氣體體積的是氣體的分子數(shù)或物質(zhì)的量,以此進行解答.

解答 解:氣體的分子間距離遠大于分子本身大小,決定氣體體積的因素主要是氣體的分子數(shù)目以及分子間距離,而同溫同壓下,氣體分子間的平均距離一定時,氣體物質(zhì)的量的多少決定氣體的體積大小,而與氣體分子的直徑、氣體分子的式量無關(guān),
故選B.

點評 本題考查阿伏伽德羅定律及其應用,題目難度中等,試題側(cè)重于學生的分析能力的考查,注意明確影響氣體體積的因素-氣體的分子數(shù)目和分子間距離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列裝置或操作正確且能達到實驗目的是( 。
A.用圖甲所示裝置加熱分解NaHCO3固體
B.用圖乙所示讀取滴定管讀數(shù)
C.用圖丙所示排堿式滴定管尖嘴內(nèi)的氣泡
D.用圖丁所示裝置構(gòu)成銅鋅原電池

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知:H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.現(xiàn)測得某溫度下,H2S分解過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化關(guān)系如圖所示,則生成的硫蒸氣化學式為(  )
A.SB.S2C.S6D.S8

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列化學式只能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.CH2Cl2B.C2H4Cl2C.C4H5D.C5H12

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源,海水中含量最多的氯化物是( 。
A.NaClB.MgCl2C.KClD.CaCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與足量鹽酸充分反應,生成氫氣的質(zhì)量比為( 。
A.1:2:3B.23:24:37C.23:12:9D.36:69:92

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某課題小組研究“鐵及其化合物性質(zhì)”時,向 FeSO4 溶液中滴加少量KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象.再滴加 H2 O2 溶液時,發(fā)現(xiàn):隨著H 22量的增加,溶液先變紅,后褪色,并有氣泡產(chǎn)生.為弄清楚產(chǎn)生這種異,F(xiàn)象的原因,他們進行了如下探究.
[提出假設(shè)]
假設(shè)一:產(chǎn)生的氣體可能是O 2
假設(shè)二:產(chǎn)生的氣體可能是N2、SO 2、CO 2 等氣體.
(1 )請寫出H22氧化FeSO4的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
[實驗設(shè)計]
為驗證假設(shè)二是否成立,課題小組設(shè)計如下實驗來驗證氣體成分.
所用試劑:H 2 O2 溶液、FeCl 2 溶液、KSCN 溶液、品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液、澄清石灰水、NaOH 溶液等.

請完成下表中的內(nèi)容:
實驗過程和現(xiàn)象結(jié)論
(2)試管A中盛有品紅溶液現(xiàn)象:品紅溶液褪色證明氣體中含有SO2
(3)試管B中現(xiàn)象紫色酸性高錳酸鉀溶液顏色不變或變淺試管C中現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁證明氣體中含有CO2
[思考與交流]
(4 )根據(jù)題目中所給的信息及實驗推斷出物質(zhì)還原性的強弱順序:Fe2+>SCN-(填“>”或“<”),理由是向FeCl2和KSCN混合液中加入少量雙氧水,溶液先變紅,說明雙氧水優(yōu)先氧化Fe2+
(5 )有同學認為:KSCN 被氧化的產(chǎn)物中可能還含有 SO 42-,請設(shè)計一個簡單實驗驗證.
實驗過程實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.中科院大連化學物理研究所的“煤基甲醇制取低碳烯烴技術(shù)(簡稱DMTO)”榮獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎.DMTO技術(shù)主要包括煤的氣化.液化.烯烴化三個階段,相關(guān)反應的熱化學方程式如下:
(i) 煤氣化制合成氣:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
(ii) 煤液化制甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
回答下列問題:
(1)已知:C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H=+172.5kJ•mol-1
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.0kJ•mol-1
①反應( i)能自發(fā)進行的條件是高溫(填“高溫”.“低溫”或“任何溫度”).
 ②等溫等容時,密閉容器中進行的該反應,下列各項能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是:ABD
A.混合氣體的密度不變                            B.該容器內(nèi)氣體的總壓強不變
C.相同時間內(nèi)生成H2的量與消耗了的 H2O 的量相等  D.CO的體積分數(shù)不變
(2)反應(ii)中以氫碳[n(H2):n(CO)]投料比為2制取甲醇,溫度、壓強與CO的平衡轉(zhuǎn)化率關(guān)系如圖1.

①反應(ii)平衡常數(shù)表達式:Kc=$\frac{[C{H}_{3}OH]}{[CO]•[{H}_{2}]^{2}}$,
 ②對于反應(ii)比較P1小于P2,Kc(Q)等于Kc(R)(填“大于”.“小于”或“等于”).
 ③若反應(ii)在恒容密閉容器內(nèi)進行,T1溫度下甲醇濃度隨時間變化曲線如圖2所示;不改變其他條件,假定t2時刻迅速降溫到T2,t3時刻體系重新達到平衡.試在圖中畫出t2時刻后甲醇濃度隨時間變化趨勢圖(在圖中標出t3).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護環(huán)境.實驗室利用廢舊鋼片回收銅并制備綠礬晶體(FeSO4•7H2O)的部分實驗過程如下:

己知:I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
(1)①A中溶解時反應的化學方程式是Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O;銅片完全溶解后,需要將溶液中的H2O2除去.
(2)某學習小組用“間接碘量法”測定試樣A中Cu2+的濃度(不含能與I-發(fā)生反應的雜質(zhì)).過程如下:準確量取一定體積的試樣于錐形瓶中,加入過量KI固體,充分反應后,用Na2S2O3標準液滴定生成的I2,記錄到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準液的體積.
可選用淀粉作滴定指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是溶液由藍色褪為無色;若滴定前溶液中的H2O2沒有除盡,所測定的Cu2+含量將會偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說法正確的是BDE;
A.電能全部轉(zhuǎn)化為化學能      B.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應
C.溶液中Cu2+向陽極移動      D.利用陽極泥可以回收Ag、Pt、Au 等金屬
E.電解后CuSO4溶液濃度減小   F.陽極減輕的質(zhì)量等于陰極增加的質(zhì)量
(4)從濾液B中制取綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);②降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.

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