17.用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)制CO2,實驗過程記錄如圖所示.根據(jù)分析判斷正確的是( 。 
A.OE段表示反應(yīng)速率最快
B.EF段表示反應(yīng)速率最快,收集的CO2最多
C.FG段表示收集的CO2最多
D.OG段表示隨著時間的推移,反應(yīng)速率逐漸增快

分析 根據(jù)圖象中各段時間內(nèi)二氧化碳體積的變化快慢分析,二氧化碳體積變化快,則反應(yīng)速率快;結(jié)合濃度對速率的影響解答該題.

解答 解:由圖可知,EF段時間內(nèi)二氧化碳體積的變化最大,則EF段表示反應(yīng)速率最快,收集的CO2最多,
開始一段時間內(nèi),反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,速率加快,后來隨著反應(yīng)進行鹽酸的濃度減小,而溫度變化不大,則后面一段時間內(nèi)反應(yīng)速率減小,只有B正確.
故選B.

點評 本題考查反應(yīng)速率計算、比較等,為高頻考點,旨在考查學(xué)生對圖表的理解,題目難度不大,注意濃度(物質(zhì)的量)與時間圖象,斜率表示反應(yīng)速率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.胡椒酚是植物揮發(fā)油中的一種成分.關(guān)于胡椒酚的下列說法:
①該化合物屬于芳香烴;
②分子中最多有6個碳原子處于同一平面;
③它的部分同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④1mol該化合物最多可與3molBr2發(fā)生反應(yīng).其中正確的是( 。
A.①③B.①②④C.③④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將2.24L(標準狀況)Cl2通入含10g NaOH的溶液中,生成NaClO的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列物質(zhì)的電子式
H2O  CaCl2 Na2O2 OH- CH3- NaOH
用電子式表示Na2S的形成過程:
用電子式表示MgCl2的形成過程:
用電子式表示CO2的形成過程:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有A、B兩種烴,它們的組成相同,都約含85.7%的碳,烴A對氫氣的相對密度是28;烴B的相對分子質(zhì)量是烴A的一半,烴A、B都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,根據(jù)以上實驗事實回答下列問題.
(1)試求出A、B兩烴的分子式.
(2)寫出A、B兩烴所有可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下列圖示中,A為一種常見的單質(zhì),B、C、D、E是含A元素的常見化合物,它們的焰色反應(yīng)均為黃色.

填寫下列空白:
(1)寫出化學(xué)式:ANa,DNa2CO3
(2)以上反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有④⑥(填序號).
(3)寫出反應(yīng)③的離子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(5)指出B的一種用途供氧劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知水的電離平衡曲線如圖所示,試回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四點的KW 由大到小的順序B>C>A=D.
(2)若從A點到D點,可采用的方法是加入酸或加入水解顯酸性的鹽.
(3)在100℃時,將pH=2的硫酸與pH=12的KOH溶液混合至呈中性,需硫酸和氫氧化鉀的體積比為100:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中,已知10s末硫酸的濃度減少了0.6mol/L,若不考慮反應(yīng)過程中溶液體積的變化,則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是( 。
A.0.02mol/(L•s)B.1.8mol(L•s)C.1.2mol/(L•s)D.0.18mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題.

(1)如圖1,分離沸點不同但又互溶的液體混合物,在A(選填 A、B、C)中進行,該操作名稱為蒸餾.分離互不相溶的液體混合物,常在B(選填A(yù)、B、C)中進行,該操作名稱為分液.從含碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳,操作名稱是蒸餾.
(2)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖2.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時的一個錯誤是左碼右物,燒杯的實際質(zhì)量為27.4g.
(3)指出下面4個實驗中各存在的一個錯誤:

(4)在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法.答:取一支小試管,打開分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液體,往其中加入少量水,如果加水后,試管中的液體不分層,說明分液漏斗中,下層是“水層”,反之,則上層是水層.

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同步練習(xí)冊答案