Question

16．如圖1是中學(xué)化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）裝置A可用于收集O₂、H₂氣體（填兩種常見氣體的化學(xué)式）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O₂的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若用裝置B制取H₂，用F干燥生成的H₂，用C裝置收集干燥的H₂，按照氣體從左至右的流向，寫出相應(yīng)裝置接口的連接順序：b→h→i→c→d；
（4）如圖2是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)制氣裝置氣密性示意圖，用文字描述檢驗(yàn)裝置氣密性良好的操作、現(xiàn)象．
操作用手捂熱試管
現(xiàn)象導(dǎo)管口有氣泡逸出，松開手導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱上升，并保持一段時(shí)間不下降
（5）從綠色化學(xué)和實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，對用CO還原CuO實(shí)驗(yàn)的尾氣可用用酒精燈點(diǎn)燃尾氣（或用氣球收集尾氣）法處理．

Answer 1

分析 （1）裝置A可收集不溶于水的氣體；
（2）用裝置B制取O₂，為固體與液體不加熱裝置，可選擇二氧化錳與過氧化氫；
（3）用裝置B制取H₂，用F干燥生成的H₂，用C裝置收集干燥的H₂，則干燥時(shí)導(dǎo)管長進(jìn)短出，氫氣利用向下排空氣法收集；
（4）檢驗(yàn)制氣裝置氣密性，可加熱觀察水中氣泡；
（5）CO有毒，可燃燒生成無毒的二氧化碳，防止CO污染空氣．

解答 解：（1）裝置A可收集不溶于水的氣體，如O₂、H₂，故答案為：O₂；H₂；
（2）用裝置B制取O₂，為固體與液體不加熱裝置，可選擇二氧化錳與過氧化氫，反應(yīng)為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）用裝置B制取H₂，用F干燥生成的H₂，用C裝置收集干燥的H₂，則干燥時(shí)導(dǎo)管長進(jìn)短出，氫氣利用向下排空氣法收集，則按照氣體從左至右的流向，相應(yīng)裝置接口的連接順序?yàn)閎→h→i→c→d，故答案為：h；i；c；d；
（4）檢驗(yàn)制氣裝置氣密性，可加熱觀察水中氣泡，操作為用手捂熱試管，現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡逸出，松開手導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱上升，并保持一段時(shí)間不下降，
故答案為：用手捂熱試管；導(dǎo)管口有氣泡逸出，松開手導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱上升，并保持一段時(shí)間不下降；
（5）CO有毒，可燃燒生成無毒的二氧化碳，防止CO污染空氣，則尾氣處理方法為用酒精燈點(diǎn)燃尾氣（或用氣球收集尾氣），故答案為：用酒精燈點(diǎn)燃尾氣（或用氣球收集尾氣）．

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意常見氣體的性質(zhì)及制備原理、實(shí)驗(yàn)裝置的作用等，題目難度不大．