化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
分析 (1)電離平衡常數(shù)越大,酸的電離程度越大,溶液酸性越強(qiáng);
(2)酸根離子對(duì)應(yīng)酸的酸的電離平衡常數(shù)越大,則其結(jié)合氫離子能力越弱;
(3)由圖可知,稀釋相同的倍數(shù),HX的pH變化程度大,則酸性HX強(qiáng),電離平衡常數(shù)大.
解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,酸的電離出平衡常數(shù)大小為:CH3COOH>H2CO3>HCO3->HClO,電離平衡常數(shù)越大,酸性越強(qiáng),所以酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)闉椋篊H3COOH>H2CO3>HClO,
故答案為:CH3COOH>H2CO3>HClO;
(2)酸根離子對(duì)應(yīng)酸的酸的電離平衡常數(shù)越大,則其結(jié)合氫離子能力越弱,由于電離平衡常數(shù)CH3COOH>H2CO3>HCO3->HClO,則同濃度CH3COO-、HCO3-、CO32-、ClO-結(jié)合H+的能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篊O32->ClO->HCO3->CH3COO-,
故答案為:CO32->ClO->HCO3->CH3COO-;
(3)根據(jù)圖象分析知道,起始是兩種溶液中c(H+)相同,c(較弱酸)>c(較強(qiáng)酸),稀釋過程中較弱酸的電離程度增大,故在整個(gè)稀釋過程中較弱酸的c(H+)一直大于較強(qiáng)酸的c(H+),稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,故HX酸性強(qiáng),電離平衡常數(shù)大,
故答案為:大于;稀釋相同倍數(shù),HX的pH變化比CH3COOH的大,酸性強(qiáng),電離平衡常數(shù)大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離及其影響,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,明確溫度、濃度等對(duì)電離平衡常數(shù)、水的離子積的影響為解答關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+═2Fe(OH)3+3Mg2+ | |
B. | 等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2 和 HC1 溶液混合:Mg2++3OH-+H+=Mg(OH)2↓+H2O | |
C. | 鉛蓄電池充電時(shí)的陰極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42- | |
D. | 以金屬銀為陽極電解飽和NaCl溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2+Cl2+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
反應(yīng)階段 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
鹽酸體積x/mL | 0<x≤10.0 | 10.0<x≤40.0 | x>40.0 |
現(xiàn)象 | 無氣體 | 產(chǎn)生氣體 | 無氣體 |
A. | 1.00 mol•L-1 | B. | 0.50 mol•L-1 | C. | 1.50 mol•L-1 | D. | 2.00 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgO Al | B. | CO2 Mg | C. | Fe2O3 Al | D. | CuO H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吲哚乙酸與苯丙氨酸互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng) | |
C. | 1mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可以消耗5mol H2 | |
D. | 吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 | 試管中產(chǎn)生紅綜色氣體,溶液顏色逐漸變黃 | Fe2++NO${\;}_{3}^{-}$+2H+═Fe3++NO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分液時(shí),先打開旋塞,待下層液體完全分出后,關(guān)閉旋塞,再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w | |
B. | 準(zhǔn)確量取25.00 mL的液體可選用移液管、量筒或滴定管等量具 | |
C. | 在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和NaOH溶液的總質(zhì)量m g,反應(yīng)前后體系溫度變化,反應(yīng)液的比熱容為c J•g-1•℃-1,則生成1 mol水放出的熱量為kJ | |
D. | 在抽濾裝置中洗滌晶體時(shí),為減少晶體溶解損失,應(yīng)使洗滌劑快速通過濾紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、Fe2+ | B. | Cu2+、Fe3+ | C. | Fe2+、Fe3+ | D. | Fe2+、Cl- |
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