化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是
A．加快化石燃料的開(kāi)采與使用
B．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
C．推廣使用節(jié)能環(huán)保材料
D．應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)
A

試題分析：加快化石燃料的開(kāi)采與使用，會(huì)更大程度的惡化環(huán)境。故選A。
點(diǎn)評(píng)：研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；推廣使用節(jié)能環(huán)保材料；應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)都是可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此類題目要求學(xué)生熟悉基本的化學(xué)與生活聯(lián)系緊密的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法不正確的是
A．用酒精代替汽油作汽車燃料B．隨著科技的發(fā)展，氫氣將會(huì)成為主要能源
C．在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料D．人類利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)保部門每天通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定空氣質(zhì)量的信息。這些污染物是（   ）
A．二氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
C．三氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 D．稀有氣體、氮氧化物、懸浮微粒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年世界環(huán)境日的主題確定為：Think.Eat.Save. ——思前、食后、厲行節(jié)約。下面做法符合這一主題的是
A．生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分，建議大量使用
B．大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用
C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D．推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得產(chǎn)物，即原子利用率100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)的是 （   ）
A．乙醇與金屬鈉反應(yīng)制取乙醇鈉B．CH4與Cl2反應(yīng)制取CCl4
C．苯與液溴反應(yīng)制取溴苯D．CH2=CH2與HCl反應(yīng)制取CH3CH2Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況會(huì)造成水污染的是
A．工業(yè)廢水、廢物的任意排放
B．農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥
C．用第四代廣譜殺菌消毒劑的ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水隨意排放

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為人類共同的呼聲。下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是
A．積極推廣使用新型環(huán)保裝飾材料
B．發(fā)展清潔煤技術(shù)，開(kāi)展煤的綜合利用
C．控制工業(yè)廢水和生活污水的排放，改善水體質(zhì)量
D．關(guān)閉垃圾焚燒處理廠，生活垃圾和工業(yè)垃圾全部就地填埋處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列污水的處理方法中，屬于化學(xué)反應(yīng)的有
A．中和法B．化學(xué)沉淀法C．過(guò)濾法D．靜止沉淀法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年世界地球日主題是“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園”。下列做法與這一主題不相符的是（ ）
A．對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理
B．提倡步行或利用自行車、公交車等交通工具
C．大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代常見(jiàn)的水溶劑
D．用CO2合成可降解塑料，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用

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