(14分)(1)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射。將碘片剝?nèi)ヌ且缕ぱ写夂笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色,若繼續(xù)滴加氯水后藍色溶液又褪為無色,試回答下列問題:
①溶液顏色由無色變藍色的理由:                          (用離子反應方程式表示);
②完成并配平溶液顏色由藍色變?yōu)闊o色的化學反應方程式(如果系數(shù)是1,不用填寫):
        +          +          →      HIO3 +         
(2)觀察如下反應,總結規(guī)律,然后完成下列問題:
(A) Al(OH)+ H2O  Al(OH)4- + H+      (B) NH3 + H2O  NH4+ + OH-
①已知B(OH)3是一元弱酸,其電離方程式為                                 ;
②N2H4是二元弱堿,其電離方程式為                                 。
(3)常溫下,向1.0mol/L的NaHSO4溶液中逐滴加入等物質的量濃度的Ba(OH)2溶液,生成沉淀的量與加入氫氧化鋇溶液的體積關系如圖所示。a、b、c、d分別表示實驗時不同階段的溶液。其中b點所示溶液呈        (填“酸性”、“中性”、或“堿性”),c點所示的離子方程式為                    

(4)在25℃下,將amol/L的氨水與0.01mol/L的鹽酸等體積混合,反應時溶液中c(NH4+)=c(Cl-)。則溶液顯     性(填“酸性”、“中性”、或“堿性”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=                    
(1) ①Cl2 + 2I_ = 2Cl_ + I2 (2分)
② 5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl(2分)
(2)①B(OH)3 + H2OB(OH)4- + H+ (2分)   
②  N2H4 +2H2ON2H62+ +2OH_或分部水解均可 (2分)
(3)中性(1分)   SO42- + Ba2+ = BaSO4↓(2分)
(4)中性(1分),   (2分)

試題分析:(1) ①氯水具有強氧化性,將碘離子氧化為碘單質,使溶液顏色由無色變藍色 ; ② 繼續(xù)滴加氯水,發(fā)生反應5Cl2 + I2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl,使得藍色溶液又褪為無色;
(2)①Al(OH)3是兩性的,可看為弱酸,故弱酸的水解同Al(OH)3一樣;②N2H4為堿,故水解同NH3;
(3)c點時,[OH-]=2[H+],b點位a、c的中點,加入的[OH-]=[H+],故溶液為中性;c點以前,H+已經(jīng)全部被消耗掉,故c點時離子方程式為 SO42- + Ba2+ = BaSO4↓;
(4)溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則有[OH-]=[H+],故溶液為中性;
[OH]= 10-7mol/L,c(NH4+)=c(Cl)=0.01mol/L,[NH3.H2O]反應后=[NH3.H2O]開始-[NH4+]=(a-0.01)mol/L.故
NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=[OH][NH4+]/[NH3.H2O](反應后)=
點評:本題通過碘離子與氯水的反應,考查學生對離子方程式書寫的掌握,并考查了與反應物量相關的反應不同用量時的離子方程式,計算電離常數(shù)時,理解其含義即是解題關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

將W g木炭與同時裝入一個裝有壓力表體積不變的密閉容器中,壓力表所示壓強為,高溫下容器中木炭與均完全反應后恢復到原溫度,壓力表的示數(shù)為,試求:
(1)當W取值發(fā)生變化時,反應后壓強P也發(fā)生變化,P的最大值(以表示)是______。
(2)以W表示滿足題設條件的a的取值范圍__________。
(3)在題設條件下,W、a、P、之間必須滿足函數(shù)系W=f(a、、P),寫出該函數(shù)表達式:__________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(12分)按圖所示實驗過程填空:

(1)寫出上述反應的離子方程式:
                                                                 
(2)填空:
a           b              c             d             

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知NH4CuSO3與足量的1mol·L-1硫酸溶液混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成;②有刺激性氣味氣體產(chǎn)生;③溶液呈藍色。據(jù)此判斷下列說法合理的是(  )
A.NH4CuSO3中硫元素被氧化了B.刺激性氣味的氣體是二氧化硫或氨氣
C.該反應中NH4CuSO3既是氧化劑又是還原劑D.該反應中硫酸既表現(xiàn)為酸性又表現(xiàn)氧化性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

一個體重50 kg的健康人體內(nèi)含鐵元素2 g,這2 g鐵元素以Fe2和Fe3的形式存在。Fe2易被吸收。所以給貧血者補充鐵時,應補充含F(xiàn)e2的亞鐵鹽(如FeSO4)。服用維生素C可使食物中的Fe3轉化成Fe2,有利于人體對鐵的吸收。請回答下列問題:
(1)維生素C可使食物中的Fe3轉化成Fe2,在此過程中_______是氧化劑,說明維生素C具有________性。
(2)已知下列反應:①H2O2+2Fe3===2Fe2+O2↑+2H,②2Fe2+H2O2+2H===2Fe3+2H2O。
反應①中生成1mol O2轉移電子的物質的量為________,反應①、②的總反應方程式為
__________________________,
在該反應中Fe3的作用為______________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在SO2+2H2S===3S↓+2H2O中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物質量之比為
A.2:3B.2:1C.1:2D.3:2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列過程或事實不涉及氧化還原反應的是
①蔗糖炭化       ②用氫氟酸雕刻玻璃        ③鐵遇冷的濃硫酸鈍化
④裝堿液的試劑瓶不用玻璃塞      ⑤雷雨發(fā)莊稼      ⑥濃硝酸常顯黃色
A.①③⑤⑥B.②④C.②④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)利用下圖裝置采用適當試劑可完成實驗某探究實驗,并得出相應實驗結論,實驗所用試劑或所得結論列于表中。請回答:

實驗試劑
實驗結論




高錳酸鉀

氧化性:KMnO4>Cl2>Br2
(1)圖中①為           ,②為           。
(2)請你根據(jù)上述實驗裝置再設計一個實驗,并將選擇的試劑、丙中的現(xiàn)象以及根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的實驗結論填入下表;
試劑甲
試劑乙
試劑丙
丙中現(xiàn)象
實驗結論
 
 
 
 
酸性:鹽酸>碳酸
 
 
石蕊試液
 
 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)
(1)維生素C 又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能。例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C 具有     性。(填氧化性或還原性)
(2)我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時的反應為:S + 2KNO3 +3C =K2S+N2↑+3CO2↑.該反應的氧化劑是        ,當16g 硫參加反應時,轉移的電子總數(shù)為         。
(3)飲用水中的NO3-對人類健康會產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學方程式為:10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。上述反應中,若有10個鋁原子參與反應,則轉移的電子數(shù)為         個,用“雙線橋法”標明反應中電子轉移的方向和數(shù)目。

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