分析 (1)根據制取膠體的實驗分析;氫氧化鐵膠體具有丁達爾效應,溶液沒有丁達爾效應;
(2)氫氧化鐵膠體膠體遇到鹽酸(電解質溶液)會發(fā)生聚沉;氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入鹽酸,會發(fā)生酸堿中和反應.
解答 解:(1)向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得氫氧化鐵膠體,反應為Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+,膠體中分散質粒子直徑在1nm~100nm之間,用激光筆照射燒杯中的液體,從入射光的垂直方向可以觀察到液體中出現的一條光亮的“通路”,這就是丁達爾效應,氫氧化鐵膠體具有丁達爾效應,溶液沒有丁達爾效應,可以用丁達爾效應來區(qū)分膠體和溶液,
故答案為:紅褐;丁達爾效應;膠體、溶液;
(2)能使膠體聚沉的方法有:加入帶相反電荷膠粒的膠體、加熱、加入電解質溶液.氫氧化鐵膠體膠體遇到鹽酸(電解質溶液)會發(fā)生聚沉,產生紅褐色氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵膠體聚沉后會產生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入鹽酸,會發(fā)生酸堿中和反應,生成氯化鐵和水,離子方程式為Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,
故答案為:先出現紅褐色沉淀,然后沉淀溶解;氫氧化鐵膠體遇電解質聚沉,然后與鹽酸反應沉淀溶解,Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O.
點評 本題考查膠體中膠體粒子的直徑及膠體的性質,注意丁達爾效應是膠體特有的性質、掌握膠體的制備是解答本題的關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | I2>Fe3+>Br2 | B. | Br2>I2>Fe3+ | C. | Br2>Fe3+>I2 | D. | Fe3+>Br2>I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x}{V}$mol/L | B. | $\frac{x}{2V}$mol/L | C. | $\frac{3x}{V}$mol/L | D. | $\frac{3x}{2V}$mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 野火燒不盡,春風吹又生 | B. | 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 | ||
C. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | D. | 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:E>D>C>B>A | |
B. | B、C、D與A形成的化合物中,D的化合物沸點一定最高 | |
C. | A與B、C、D、E形成的化合物中A的化合價均為+1價 | |
D. | A、B、C、D四種元素形成的某種離子化合物與酸和堿反應都可能放出氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應過程a有催化劑參與 | |
B. | 該反應為吸熱反應,熱效應等于△H | |
C. | 有催化劑的條件下,反應的活化能等于E1+E2 | |
D. | 改變催化劑,可改變該反應的活化能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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