在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是原子利用率為100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C(CH3)COOCH3的過(guò)程中，欲使原子利用率達(dá)到最高，還需要其他的反應(yīng)物有（ ）

A．H2和CO2 B．H2O和CO2 C．H2和CH3OH D．CO和CH3OH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．Li在氧氣中燃燒主要生成

B．將SO2通入溶液可生成沉淀

C．將CO2通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸

D．將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2+還原成Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期期末化學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b不連接時(shí)，鐵片上會(huì)有金屬銅析出

B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時(shí)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋＋2e－＝ Cu

C．無(wú)論a和b是否連接，鐵片均會(huì)溶解，溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色

D．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時(shí)，電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鐵片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3∶2

B．相對(duì)于途徑①、③，途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

C．1 mol CuSO4在1100 ℃所得混合氣體X中O2為0.75 mol

D．Y可以是葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料”之一A，A是氣態(tài)烴。B和D是生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物。以A為主要原料合成乙酸乙酯。其合成路線如圖所示。

（1）A的分子式是__________________。在反應(yīng)①～④中，屬于加成反應(yīng)的是__________(填序號(hào))。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_______________________________________________。

寫出D與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式：_______________________________________________。

（3）下圖是分離B、D和乙酯乙酯混合物的實(shí)驗(yàn)操作流程圖。

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所涉及的三次分離操作分別是__________。

A．①蒸餾；②過(guò)濾；③分液 B．①分液；②蒸餾；③結(jié)晶、過(guò)濾

C．①分液；②蒸餾；③蒸餾 D．①蒸餾；②分液；③分液

（4）滿足與C互為同系物，且相對(duì)分子質(zhì)量比C大56的分子的同分異構(gòu)體有__________種。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是短周期元素，A2－和B＋的核外電子總數(shù)之差為8，A的原子序數(shù)大于B，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A和B的原子序數(shù)之差為8

B. A和B原子最外層電子數(shù)之和為8

C. A和B原子最外層電子數(shù)之和為3

D. A、B原子核外電子數(shù)總和可能為11

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省眉山市高二下學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“C化學(xué)”是指以碳單質(zhì)或分子中含1個(gè)碳原子的物質(zhì)（如CO、CO2、CH4、CH3OH等）為原料合成工業(yè)產(chǎn)品的化學(xué)工藝，對(duì)開發(fā)新能源和控制環(huán)境污染有重要意義。

（1）一定溫度下，在兩個(gè)容積均為2 L的密閉容器中，分別發(fā)生反應(yīng)：CO2(g) + 3H2(g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ/mol。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

容器

甲

乙

反應(yīng)物投入量

1 mol CO2(g)和3 mol H2(g)

1 mol CH3OH(g)和1 mol H2O(g)

平衡時(shí)c(CH3OH)

c1

c2

平衡時(shí)能量變化

放出29.4 kJ

吸收a kJ

請(qǐng)回答：①c1 c2（填“＞”、“＜”或“＝”）；a＝ 。

②若甲中反應(yīng)達(dá)到平衡耗時(shí)10 s，則用CO2來(lái)表示甲中反應(yīng)從開始到平衡過(guò)程中的平均反應(yīng)速率是_____mol/(L·s)。

（2）向體積為1 L的密閉容器中充入b mol CO和2b mol H2，發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①正反應(yīng)屬于 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。

②100℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝ （用含b的代數(shù)式表示）。

（3）治理汽車尾氣的反應(yīng)是2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) ΔH＜0。在恒溫恒容的密閉容器中通入n(NO):n(CO)＝1:2的混合氣體，發(fā)生上述反應(yīng)。下列圖像正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是 （選填字母）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門、仙桃、潛江市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物, 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：

在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．平衡時(shí)，其他條件不變，升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B．平衡時(shí)，其他條件不變，增加NH3的濃度，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小

C．單位時(shí)間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡

D．其他條件不變，使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。已知YW的原子充數(shù)之和是Z的3倍，下列說(shuō)法正確的是（ ）


 

Y
 

Z
 


 

X
 


 


 

W
 

A．原子半徑：X＜Y＜Z

B．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X＞Z

C．Z、W均可與Mg形成離子化合物

D．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Y＞W(wǎng)

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