( I。┯幸话咨勰罨旌衔,可能含有Na2CO3、NaCl、CaCO3、CuSO4、Na2SO4、MgCl2中的某幾種,現(xiàn)進行如下實驗.請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答各問題.
實驗操作實驗結(jié)論
(1)將混合物溶于水,得到無色透明溶液原混合物肯定無
 
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份加入BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解原混合物肯定有
 
,無
 
(3)在另一份溶液中加入NaOH溶液,也產(chǎn)生白色沉淀原混合物肯定有
 
( II)下圖虛線框中的裝置可用來檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:

(1)如果裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,則可以檢出的物質(zhì)是
 
;不能檢出的物質(zhì)
 

(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、②,則可以檢出的物質(zhì)是
 
;不能檢出的物質(zhì)是
 

(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、①,則可以檢出的物質(zhì)是
 
;不能檢出的物質(zhì)
 
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:(I)(1)將混合物溶于水,得到無色透明溶液,碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶解溶液呈藍色,說明原混合物一定不含CaCO3、CuSO4;
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份加入BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,可能是生成的碳酸鋇、硫酸鋇沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,說明沉淀一定不是碳酸鋇,是硫酸鋇,證明原混合物含有硫酸鈉,一定不含碳酸鈉;
(3)在另一份溶液中加入NaOH溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,證明生成的沉淀是氫氧化鎂沉淀,說明原混合物含有MgCl2;
(Ⅱ)木炭粉與濃硫酸反應生成SO2和CO2,方程式為:C+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
2S02↑+C02↑+2H2O,SO2能使品紅溶液褪色,SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,CO2不能使品紅溶液褪色,CO2也不能酸性高錳酸鉀溶液褪色.無水硫酸銅遇水變藍,二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,據(jù)此即可解答.
解答: 解:(I)(1)將混合物溶于水,得到無色透明溶液,碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶解溶液呈藍色,說明原混合物一定不含CaCO3、CuSO4;
故答案為:CaCO3、CuSO4;
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份加入BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,可能是生成的碳酸鋇、硫酸鋇沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,說明沉淀一定不是碳酸鋇,是硫酸鋇,證明原混合物含有硫酸鈉,一定不含碳酸鈉;
故答案為:Na2SO4;Na2CO3;
(3)在另一份溶液中加入NaOH溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,原混合物中的氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀,說明原混合物含有MgCl2;
故答案為:MgCl2;
(Ⅱ)(1)①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色的五水合硫酸銅,②中SO2能使品紅溶液褪色,SO2也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,③二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁.如果裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,通過②中品紅溶液褪色,說明有SO2,通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液,品紅不褪色,說明二氧化硫已經(jīng)除盡,通過①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色的五水合硫酸銅,但不能說明是生成的水,可能是溶液中的水,通過③澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,故答案為:S02和C02;H2O;
(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、②,通過①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色的五水合硫酸銅,能說明生成有水,通過③澄清石灰水,石灰水變渾濁,二氧化硫、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,不可以檢出二氧化硫、二氧化碳,故答案為:H2O;S02和C02;
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、①,通過②中品紅溶液褪色,說明有SO2,通過酸性高錳酸鉀溶液除去SO2,再通過品紅溶液,品紅不褪色,說明二氧化硫已經(jīng)除盡,通過③澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,通過①中裝有無水硫酸銅,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色的五水合硫酸銅,但不能說明是生成的水,可能是溶液中的水,故答案為:S02和C02;H2O.
點評:本題考查了物質(zhì)檢驗的實驗方法和反應現(xiàn)象的分析判斷,、銅與濃硫酸反應產(chǎn)物的檢驗,注意物質(zhì)性質(zhì)和反應現(xiàn)象以及二氧化硫、二氧化碳的化學性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

抗擊“非典”期間,過氧乙酸()是廣為使用的消毒劑.它可由H2O2和冰醋酸反應制取,所以在過氧乙酸中常含有殘留的H2O2.測定產(chǎn)品中過氧乙酸濃度c0.涉及下列反應:
①□MnO4-+□H2O2+□H+═□Mn2++□O2十□H2O
②H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O

④I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
請回答以下問題:
(l)配平反應①的離子方程式(配平系數(shù)填入以下方框內(nèi)):□MnO4-+□H2O2+□H+═□Mn2++□O2十□H2O
(2)用Na2S2O3標準溶液滴定I2時(反應④)選用的指示劑是
 
;
(3)取b0mL待測液,用硫酸使溶液酸化,再用濃度為a1mol?L-1的KMnO4標準溶液滴定其中的H2O2,耗用的KMnO4體積為b1mL(反應①,滴定過程中KMnO4不與過氧乙酸反應);
另取b0mL待測液,加入過量的KI,并用硫酸使溶液酸化,此時過氧乙酸和殘留的H2O2都能跟 KI反應生成 I2(反應②和③);
再用濃度為a2mol?L-1的Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2,耗用Na2S2O3溶液體積為b2mL.
請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算過氧乙酸的濃度(用含a1、a2、b0、b1、b2的代數(shù)式表示).c0=
 

(4)為計算待測液中過氧乙酸的濃度c0,加入的KI的質(zhì)量已過量但沒有準確稱量,是否影響測定結(jié)果
 
(填是或否)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、化學家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)
B、化學研究的主要目的就是認識分子
C、化學科學與其他科學分支的聯(lián)系不密切
D、化學研究會造成嚴重的環(huán)境污染,最終人類將毀滅在化學物質(zhì)中

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y兩元素可形成X2Y3型化合物,則X、Y原子基態(tài)時價電子的電子排布不可能是( 。
A、X:3d64s2  Y:2s22p4
B、X:2s22p3Y:2s22p4
C、X:3s23p1Y:3s23p4
D、X:3s2Y:3s23p5

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學用語錯誤的是( 。
A、Na+的基態(tài)電子排布圖是:
B、H2O分子的電子式為:
C、Ca2+離子基態(tài)電子排布式為:1s22s22p63s23p6
D、氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下有關(guān)元素性質(zhì)的說法不正確的是(  )
A、具有下列電子排布式的原子中,①1s22s22p63s23p2②1s22s22p3③1s22s22p2 ④1s22s22p63s23p4 原子半徑最大的是①
B、具有下列價電子排布式的原子中,①3s23p1   ②3s23p2③3s23p3、3s23p4 第一電離能最大的是③
C、①Na、K、Rb  ②N、P、As、跲、S、Se  ④Na、P、Cl,元素的電負性隨原子序數(shù)增大而遞增的是④
D、某元素氣態(tài)基態(tài)原子的逐級電離能(kJ?mol-1)分別為738、1 451、7 733、10 540、13 630、17 995、21 703,當它與氯氣反應時可能生成的陽離子是X3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:

(1)混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程
 
(填寫序號).
①只是物理變化    ②只是化學變化    ③是物理和化學變化
FeSO4?7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成
 
沉淀.
(2)若要除去Ca2+、Mg2+,可以往水中加入生石灰和純堿,試劑添加時先加
 
后加
 
,原因是
 

(3)用氯氣消毒,是因為它與水反應生成了HClO,次氯酸的強氧化性能殺死水中的病菌(不能直接用次氯酸為自來水消毒是因為次氯酸易分解,且毒性較大).Cl2+H2O?HCl+HClO  K=4.5×10-4,使用氯氣為自來水消毒可以有效地控制次氯酸的濃度,請結(jié)合平衡常數(shù)解釋原因:
 
.下列物質(zhì)中,
 
可以作為氯氣的代用品(填寫序號).
①臭氧          ②NH3(液)          ③K2FeO4          ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子.用離子交換樹脂軟化硬水時,先后把水通過分別裝有
 
離子交換樹脂和
 
離子交換樹脂的離子交換柱.(填“陰”或“陽”,陽離子交換樹脂為HR型.陰離子交換樹脂為ROH型).
(5)測定水中的溶解氧:量取40mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應.打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質(zhì)生成.用0.010mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mLNa2S2O3溶液.
已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì),本身重新還原為Mn2+.上述過程發(fā)生的反應可表示為:
2Mn2++4OH-+O2═2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+═I2+Mn2++3H2O
I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
則水中的溶解氧量為
 
mg/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上常利用醋酸和乙醇合成有機溶劑乙酸乙酯:
CH3COOH(l)+C2H5OH(l)
濃硫酸
 CH3COOC2H5(l)+H2O(l)△H=-8.62kJ?mol-1
已知CH3COOH、C2H5OH和CH3COOC2H5的沸點依次為118℃、78℃和77℃.在其他條件相同時,某研究小組進行了多次實驗,實驗結(jié)果如圖所示.
(1)該研究小組的實驗目的是
 

(2)60℃下反應40min與70℃下反應20min相比,前者的平均反應速率
 
后者(填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)如圖所示,反應時間為40min、溫度超過80℃時,乙酸乙酯產(chǎn)率下降的原因可能是:
①該反應正反應方向為
 
 反應(填吸熱或放熱),反應達平衡狀態(tài),溫度升高時平衡
 
移動;
②溫度升高時,
 
使反應物利用率下降.
(4)某溫度下,將0.10mol CH3COOH溶于水配成1L溶液.
①實驗測得已電離的醋酸分子占原有醋酸分子總數(shù)的1.3%,求該溫度下CH3COOH的電離平衡常數(shù)K.(水的電離忽略不計,醋酸電離對醋酸分子濃度的影響忽略不計,要求寫出計算過程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)
②向該溶液中再加入
 
mol CH3COONa可使溶液的pH約為4.(溶液體積變化忽略不計)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ?mol-1.請根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷,錯誤的是( 。
元素I1I2I3I4
X5024 6006 9009 500
Y5881 8202 75011 600
A、元素X的常見化合價是+1
B、若元素Y處于第3周期,它可與冷水劇烈反應
C、元素Y是ⅢA族元素
D、元素X與氯形成化合物時,化學式可能是XCl

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