A、化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì) |
B、化學(xué)研究的主要目的就是認(rèn)識分子 |
C、化學(xué)科學(xué)與其他科學(xué)分支的聯(lián)系不密切 |
D、化學(xué)研究會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2SO2+O2
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B、SO2+2H2S═3S↓+2H2O | ||||
C、SO2+NaOH═NaHSO3 | ||||
D、SO2+Cl2+H2O═H2SO4+2HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溶液中c(SO42-)為0.1mol/L、c(CO32-) 為0.2mol/L |
B、該混合物中不含Ba2+、Mg2+ |
C、一定存在NH4+、K+,無法確定Cl-是否存在 |
D、實(shí)驗(yàn)(3)沉淀中加鹽酸后,若只過濾、不洗滌,會對除NH4+外的其他離子含量的測定造成影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、向鹽酸中滴加氨水:H++OH-=H2O |
B、Fe(OH)3溶于氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O |
C、銅溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2 NO↑+4H2O |
D、CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Cu2++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2pz軌道上的電子在空間出現(xiàn)的概率分布是z軸對稱 |
B、點(diǎn)密集的地方表明電子出現(xiàn)的機(jī)會多 |
C、電子先沿z軸正半軸運(yùn)動,然后在負(fù)半軸運(yùn)動 |
D、2pz軌道形狀為兩個(gè)橢圓球 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)將混合物溶于水,得到無色透明溶液 | 原混合物肯定無 |
(2)取少量上述溶液兩份,其中一份加入BaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解 | 原混合物肯定有 |
(3)在另一份溶液中加入NaOH溶液,也產(chǎn)生白色沉淀 | 原混合物肯定有 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Se<Te<S<O |
B、C<N<O<F |
C、P<S<O<F |
D、K<Na<Mg<Al |
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