下表是某地市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.
配料 氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KlO3
含碘量 20-40mg.kg-1
保質(zhì)期 18個月
使用方法 勿長時間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
(1)加碘鹽不能長時間燉炒,且應(yīng)避熱、避光保存,你認為可能的原因是什么?
(2)實驗分析發(fā)現(xiàn),某批加碘鹽中KIO3的含量為52mg.kg-1.試計算每千克加碘鹽中KIO3的物質(zhì)的量和碘的質(zhì)量.
(3)若成人每天需攝入0.15~0.20mg碘才能滿足人體健康的需要,試通過計算說明成人每天食用6.0g這種加碘鹽是否能獲得所需要的碘.
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:(1)根據(jù)加碘鹽中的碘酸鉀受熱易分解;
(2)公式m=nM結(jié)合原子守恒來計算;
(3)根據(jù)加碘鹽中KIO3的含量為52mg.kg-1,計算6.0g這種加碘鹽中碘元素的含量,比較即可.
解答: 解:(1)碘酸鉀受熱見光易分解,所以加碘鹽不能長時間燉炒,且應(yīng)避熱、避光保存,答:碘酸鉀受熱見光易分解;
(2)加碘鹽中KIO3的含量為52mg.kg-1,每千克加碘鹽中KIO3的物質(zhì)的量n=
m
M
=
0.052g
214g/mol
=2.43×10-4 mol,碘的質(zhì)量m=nM=2.43×10-4 mol×127g/mol=0.031g,答:每千克加碘鹽中KIO3的物質(zhì)的量是2.43×10-4 mol,碘的質(zhì)量是0.031g;
(3)每天食用6.0g這種加碘鹽,含有碘酸鉀的質(zhì)量是
0.006kg×52mg
1kg
=0.312mg,含有碘元素的質(zhì)量是:0.312mg×
127
214
×100%=0.185mg,界于0.15~0.20mg范圍內(nèi),所以可以滿足人體需要,答:成人每天食用6.0g這種加碘鹽能獲得所需要的碘.
點評:本題考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式進行簡單計算,學(xué)生應(yīng)注重與所學(xué)知識的結(jié)合來解答,本題還注重了化學(xué)與生活的聯(lián)系,可讓學(xué)生認識生活中的化學(xué)知識,加強學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康模ū匾膴A持裝置及石棉網(wǎng)已省略)的是( 。
A、
實驗室制乙烯
B、
實驗室制乙炔并驗證其還原性
C、
實驗室中分餾石油
D、
分離水和苯的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不飽和脂肪酸是常見的保健品,DHA(分子式為C22H32O2)是近年來倍受關(guān)注的一元不飽和高級脂肪酸(分子中只含有雙鍵),它對大腦細胞的生長發(fā)育具有重要意義,許多海洋生物食品含有豐富的DHA.則在一個DHA分子中含有的碳碳雙鍵數(shù)為( 。
A、4個B、5個C、6個D、7個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟
B、氨氮廢水(含NH4+及NH3)可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理
C、某種光學(xué)檢測技術(shù)具有極高的靈敏度,可檢測到單個細胞(V≈10-12L)內(nèi)的數(shù)個目標分子,據(jù)此可推算該檢測技術(shù)能檢測細胞內(nèi)濃度約為10-12-10-11mol?L-1的目標分子
D、向汽油中添加甲醇后,該混合燃料的熱值不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有M、N、P、Q四塊金屬片,進行如下實驗,
①M、N用導(dǎo)線相連后,同時插入稀H2SO4中,M極為負極 
②P、Q用導(dǎo)線相連后,同時浸入稀H2SO4中,電子由P→導(dǎo)線→Q  
③M、P相連后,同時浸入稀H2SO4,P極產(chǎn)生大量氣泡  
④N、Q相連后,同時浸入稀H2SO4中,Q極發(fā)生氧化反應(yīng),
則四種金屬的活動性順序為( 。
A、M>N>P>Q
B、P>M>N>Q
C、N>Q>P>M
D、M>P>Q>N

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化.
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號實驗?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
為以下實驗作參照0.52.090.0
醋酸濃度的影響0.536.0
0.22.090.0
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2.t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了
 
腐蝕,請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向
 
;此時,碳粉表面發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是
 


(3)該小組對圖2中0-t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二::
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:
 
;

(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案,請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,寫出實驗步驟和結(jié)論.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)實驗裝置I能否證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體
 
(填“能”或“不能”),簡述理由
 

(3)若用實驗裝置Ⅱ來證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.可在檢查氣密性后,向燒杯中加入一定體積預(yù)熱的稀硝酸,打開止水夾,慢慢抽拉注射器,直到稀硝酸充滿整個干燥管,然后停止抽拉注射器,關(guān)閉止水夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象(寫兩點)
 

實驗完成后,將注射器內(nèi)的氣體通入到NaOH溶液中,其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I、某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的平均反應(yīng)速率為
 

(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達平衡時,此時容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為
 

II、一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑.為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響,設(shè)計如下對比實驗:
實驗序號 氯化鎂固體中氯元素含量/% 溫度/℃ 粉碎方式/ 催化效果/g?g-1
1 70.97 20 滾動球磨 3.9×104
2 74.45 20 滾動球磨 5.0×104
3 74.45 20 振動球磨 5.9×104
4 ω 100 振動球磨
注:催化效果用單位時間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來表示.
(1)表中ω=
 

(2)從實驗1、2可以得出的結(jié)論是
 

(3)設(shè)計實驗2、3的目的是
 

III、現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(B)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池
 

(2)如果不能,說明其原因
 

(3)如果可以,則寫出正、負極材料、電解質(zhì)溶液名稱
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程可以表示成如圖所示,E1表示反應(yīng)物分子變成原子所吸收的熱量,E2表示這些原子重新成鍵形成生成物放出的熱量,請回答下列問題:
(1)據(jù)圖判斷該反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),如該反應(yīng)可逆,則其達到平衡后,其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),其中B歷程表明此反應(yīng)改變的條件為
 
(填字母).
A.增大反應(yīng)物的濃度    B.降低溫度    C.增大壓強    D.使用催化劑
(2)下表給出了一些化學(xué)鍵的鍵能:
化學(xué)鍵 H-H Cl-Cl O=O O-H H-Cl
鍵能(kJ?mol-1 436 247 x 463 431
①若圖中表示反應(yīng)H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,則x=
 
kJ?mol-1(保留一位小數(shù)).
②催化劑、加熱條件下可用氧氣與氯化氫氣體反應(yīng)置換出氯氣,同時生成另一種氣態(tài)化合物,利用上表數(shù)據(jù)寫出該熱化學(xué)方程式
 
,當(dāng)該反應(yīng)中有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,圖象中歷程A的E1=
 
kJ(保留一位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案